Александр Данилов - Воры. Грабители: Теория преступлений: Книга 2

Очевидно, каждый уровень выполняет полезную функцию: первый способствует движению вперед, развитию искусства, науки, совершенствованию техники; второй обеспечивает оперативную разработку идей интеллектуалов верхнего уровня, толковое руководство исполнителями; третий интенсивно трудится, создавая материальные ценности. Все уровни человеческой пирамиды необходимы друг другу. Тем не менее прогресс общества, его движение вперед зависит в основном от верхнего слоя.

Когда социальные, экономические и управленческие процессы в обществе нарушены, стабильная конструкция, представленная Лебоном, деформируется. Неважно, что происходит: подвергается ли народ репрессиям, раздувается ли аппарат управления, проводится ли неразумная внешняя политика или нелепая экономическая, но все это грозит общественными катаклизмами. На вершине пирамиды оказывается класс управителей, интеллектуальный уровень которого значительно ниже, чем у творческой элиты, но положение оказывается выше. И в таком обществе, чтобы поддержать его стабильность, вступают в действие другие факторы: идеология, которой пытаются обмануть общество, и, если это не помогает, — сила.

Сила и идеология — это, по существу, подпорки, с помощью которых правители пытаются удержаться на вершине пирамиды. Такие подпорки в обществе называются силовыми структурами, и чем они массивнее, тем больше неправедности и несправедливости во власти. Функции силы и идеологии направлены на подавление собственного народа: силой уничтожают народ физически, для этого служат тюрьмы, лагеря, зоны, психушки; идеология подавляет волю и уродует нравственно характер народа, выбивая из него свободомыслие, активность, способность к анализу.

Вследствие давления негативных тенденций даже большие народы в подобных обстоятельствах теряют свой характер; малым же народам грозит полное исчезновение. Совокупность силового и идеологического воздействий, которые используют власти в этом случае против самых активных членов общества, к сожалению, не только отрицательно воздействует на ум, но и изменяет характер нации. Изменение характера нации приводит к фатальной деградации народа. Рассмотрим процессы, происходившие в России на протяжении последних ста лет, и то, как они повлияли на характер и интеллект.

Для анализа ситуации введем такое понятие, как интеллектуальный уровень нации, принимаемый за 100 % и снижающийся в зависимости от давления негативных обстоятельств, и второе понятие — коэффициент деградации народа, который при нормальном развитии общества принимаем равным единице. Рассматривая столетнюю историю страны, можно выделить три основных этапа существования и неуклонной.-.деградации нации в результате политики, проводимой правителями.

Этап 1 длился с 1900 по 1940 год и включал следующие исторические события, повлиявшие на интеллектуальный и физический потенциал народа:

— первая мировая война;

— гражданская война;

— эмиграция наиболее просвещенной и активной части населения;

— послереволюционные и сталинские репрессии.

Этап 2 длился с 1941 по 1985 год и включал:

— Отечественную войну;

— послевоенные репрессии;

— эмиграцию 1960-1980-х годов.

Этап 3 — самый короткий по времени (хотя он до сих пор не закончился и неизвестно, когда завершится), но самый фатальный по воздействию на интеллектуальный уровень нации — демократические преобразования, когда имеющийся интеллект не востребован, а для воспроизводства нового нет условий.

Указанные исторические этапы и творческий потенциал нации на каждом этапе показаны на рисунке. Здесь показан тот урон, который нанесен нации бездарными управителями и толковыми ворами со времен разгрома Российской империи.

ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ЭНЕРГИЯ НАЦИИ, Ч

В результате социальных катаклизмов на первом этапе все уровни общества потеряли лучшую свою часть — наиболее развитых и сильных, мыслящих и умеющих анализировать, активных и непокорных. Более всего пострадали верхние уровни общественной пирамиды, в связи с чем нация лишилась важнейшей генетической составляющей — характера. Исчезновение или сокращение верхнего слоя — это и есть фатальная деградация человечества. Переместившиеся на верхний уровень пирамиды представители нижнего слоя образовали новую прослойку интеллектуальной элиты: послушных членов Академии наук и союзов творческой интеллигенции. Характер и интеллект нарождавшихся на протяжении первого этапа поколений должен был существенно измениться под влиянием идеологии, силы и страха, причем не в лучшую сторону.

Последствия второго этапа сказались значительно меньше на творческом потенциале нации, но уничтожили физический потенциал. На войне и в лагерях погибли самые сильные и активные; трусливые, льстецы и прихлебатели выжили. Наверху во власти окончательно обосновалась банда „злобных карликов“, воссоздававших себе подобных на всех уровнях властной иерархии. Вследствие этого послевоенные поколения советского человека еще более потеряли свой национальный характер.

Как отмечают некоторые социологи, за пять лет, начиная с 1990 года, индекс человеческого развития в России сократился в два раза. Это как раз приходится на третий этап, самый позорный в истории России, который назвали „демократическими преобразованиями“. У Сталина творцы хотя и жили в „шаражках“, но им давали работать творчески в соответствии со своими специальностями. Сегодня инженеры живут на пособие по безработице, творческие работники переквалифицировались в торговцев, профессиональные качества и талант не востребованы. Самые талантливые, молодые и энергичные эмигрируют. Рабочие и инженеры от безысходности спиваются и умирают, травясь суррогатами, поставку и производство которых в избытке обеспечивают и отечественные, и за-ладные „умельцы“. Рабочее мастерство и инженерный труд отмирают, голодные учителя и врачи не помышляют ни о творческом росте, ни о качественном выполнении своих обязанностей, академическая наука едва теплится на хилые бюджетные подачки, а прикладная — прекратила существование. По нашей оценке, коэффициент деградации на третьем этапе соответствует мрачным временам сталинских репрессий, когда вырубались самые талантливые, самые активные, мыслящие, и составляет величину 0,5, значительно превосходя даже военные годы, когда на фронтах погибла значительная часть населения. Сегодня люди не гибнут, они умирают творчески.