Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)

Тут можно читать онлайн Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: Публицистика, издательство Array Литагент «НЛО», год 2015. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Array Литагент «НЛО»
  • Год:
    2015
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-4448-0394-3
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) краткое содержание

Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) - описание и краткое содержание, автор Коллектив авторов, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
1940—1980-е годы стали особой эпохой в истории школы в СССР, а также в странах Восточной и Западной Европы. В послевоенную эпоху школа по обе стороны «железного занавеса» столкнулась с рядом сложных проблем, на которые должны были реагировать и учителя, и ученики, и администраторы образования. Ответом на этот кризис стали бурный рост новых образовательных институтов и множество проектов и программ по реформированию образования, часто утопических. Авторы этой коллективной монографии рассматривают несколько важнейших идей, нашедших воплощение в государственных и локальных образовательных инициативах послевоенного периода: новый коллективизм, индивидуальный подход к ребенку, политехнизация школы, сочетание планирования и творческого начала в организации образования. В сборнике речь идет также о преемственности и разрывах с педагогикой предшествующих периодов (1900—1930-х годов), о судьбе различных дисциплин школьного курса, а также об изображении школы и школьников в литературе и кинематографе. Статьи сборника посвящены школьному образованию и внешкольным формам организации детей в республиках СССР, в Венгрии, Югославии, Швеции и ФРГ.

Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) - читать книгу онлайн бесплатно, автор Коллектив авторов
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

7 – 11.08 – Всероссийское совещание по народному образованию; публичное обсуждение вопроса о переходе к 11-летнему сроку обучения в средней школе.

4.12 – постановление ЦК ВКП(б) «О преподавании логики и психологии в средней школе».

Вышел в свет роман А.А. Фадеева «Молодая гвардия» (первая редакция).

Декабрь – в «Комсомольской правде» выходят два очерка Ф. Вигдоровой, рассказывающие об «опыте молодой учительницы» Марины Николаевны Катилиной; в переработанном виде они войдут в 1949 г. в повесть Вигдоровой «Мой класс».

1947

25.04 – приказ Министерства просвещения «Об улучшении внеклассной и внешкольной работы с учащимися».

16 – 21.10 – Коллегия Министерства просвещения, посвященная борьбе с второгодничеством и неуспеваемостью; министр просвещения РСФСР А.Г. Калашников, вслед за директором московской школы № 110 И.К. Новиковым, предлагает насаждать и распространять в школах «индивидуальный подход к ученику» и «собирать и обобщать опыт лучших учителей». Эти идеи включены в текст постановления коллегии.

В Министерстве государственной безопасности организован специальный отдел «по борьбе с антисоветскими проявлениями» среди молодежи.

На экраны вышел фильм «Сельская учительница»(«Союздетфильм», реж. Марк Донской, сцен. Мария Смирнова).

1948

22.11.1947 – 4.02.1948 – дискуссия в «Учительской газете» вокруг статьи А. Левшина «О хорошем и плохом уроке»; постановление Академии Педагогических наук РСФСР о критериях оценки качества работы учителя на уроке в средней школе и о подготовке изданий «Урок в советской школе», «Анализ урока», «Урок в опыте лучших учителей», «Интерес и внимание на уроке», «Эмоциональные переживания учащихся на уроке».

18.02 – приказ министра просвещения РСФСР «О льготах и преимуществах для учителей начальных и семилетних школ».

17.06 – постановление Совета Министров РСФСР «Об утверждении Положения о средней мужской школе с преподаванием ряда предметов на иностранном языке». Первые три школы с углубленным изучением иностранного языка создаются в Москве и Ленинграде.

26.11 – в Москве состоялся расширенный пленум учебно-методического совета Министерства просвещения РСФСР, посвященный борьбе с второгодничеством.

13.12 – постановление ЦК ВКП(б) «О мерах по устранению перегрузки школьников общественной и другой неучебной работой».

В.А. Сухомлинский становится директором средней школы в Павлыше (поселок городского типа в Онуфриевском р-не Кировоградской области Украины). Он проработал на этой должности до самой смерти в 1970 г.

На экраны вышли художественные фильмы «Первоклассница»(«Союздетфильм», реж. Илья Фрэз, сцен. Евгений Шварц), «Красный галстук»(«Союздетфильм», реж. Мария Сауц, Владимир Сухобоков, сцен. Сергей Михалков), «Молодая гвардия»(Киностудия им. М. Горького, реж., сцен. Сергей Герасимов).

1949

10.02 – Постановление Коллегии Министерства просвещения РСФСР «О работе Детгиза и его очередных задачах»; сформулирован государственный заказ на «школьную повесть».

Март – апрель – периодическая печать и педагогические институции отмечают 10-летие со дня смерти А.С. Макаренко. Выходит специальный выпуск журнала «Советская педагогика» (1949. № 3).

В «Детгизе» опубликовано отдельное издание повести Ф.А. Вигдоровой «Мой класс».

1950

Биолого-почвенный факультет МГУ организует первую биологическую олимпиаду для школьников.

1951

Январь – И.П. Иванов назначен заместителем заведующего отделом школ Ленинградского обкома ВЛКСМ.

Сентябрь – В.Ф. Шаталов начал работу учителем математики в одной из школ г. Донецка.

12.10 – приказ Министерства просвещения РСФСР «Об устранении перегрузки учащихся домашними заданиями».

Декабрь – публикация в журнале «Вожатый» статьи И.П. Иванова «В дни зимних каникул» (№ 12).

В свет вышли «Витя Малеев в школе и дома»Н. Носова, «Королевство кривых зеркал»В. Губарева и вторая редакция «Молодой гвардии»А. Фадеева.

1952

Сентябрь – студент факультета востоковедения Тбилисского университета Шалва Амонашвили начинает работать в одной из школ Тбилиси старшим пионервожатым.

Сентябрь – И.П. Волков начинает работать в школе педагогом рисования и черчения.

Октябрь – И.П. Иванов назначен заведующим сектором педагогических учебных заведений ЦК ВЛКСМ; начало работы Иванова с документами 1920-х гг. из архива ЦК: неопубликованными работами Н.К. Крупской, материалами о репрессиях в отношении скаутского движения.

Октябрь – на XIX съезде КПСС принято решение о переходе к всеобщему среднему образованию и начале процесса «политехнизации школьного обучения».

1953

16.11 – Приказ Министерства просвещения о расширении сети школ с преподаванием ряда учебных предметов на иностранном языке.

Вышел в свет коллективный труд научных работников Академии педагогических наук РСФСР под ред. М.А. Мельникова и М.Н. Скаткина «Политехническое обучение в общеобразовательной школе».

1954

15.04 – Постановление Совета Министров СССР о сокращении количества экзаменов в школе.

14 – 15.04 – Московская секция детских писателей ССП и лично Л.А. Кассиль организуют дискуссию «Правда и ложь в книгах для детей». Во время дискуссии писатели назвали ЦК ВЛКСМ, Министерство просвещения и «педагогическую общественность» ответственными почти за все проблемы детской литературы. Поэт Я.Л. Аким обвинил пионерскую организацию в выращивании демагогов и карьеристов и зачитал письмо школьника, обратившего внимание на несовпадение правды жизни и сообщений по радио. Дискуссия вызвала растерянность в партийных кругах.

1.07 – Постановление Совета Министров СССР «О введении совместного обучения в школах Москвы, Ленинграда и других городов».

1955

И.П. Иванов защищает кандидатскую диссертацию на тему «Воспитательная работа комсомольцев с пионерами в средней школе».

В.А. Сухомлинский защищает кандидатскую диссертацию на тему «Директор школы – руководитель учебно-воспитательного процесса».

На экраны вышел фильм «Педагогическая поэма»(«Киевская киностудия», реж. Мечислава Маевская, Алексей Маслюков, сцен. И. Маневич, А. Маслюков).

1956

24.02 – указание резолюции XX съезда КПСС по отчетному докладу ЦК КПСС о целесообразности приступить к созданию школ-интернатов, располагая их «в благоприятной для здоровья детей местности».

Создание в Доме пионеров Фрунзенского района Ленинграда объединения пионервожатых «Союз энтузиастов» (СЭН) под руководством И.П. Иванова (Л. Борисова, Ф. Шапиро и др.).

Открытие в Москве общеобразовательной школы № 2 (впоследствии – Второй физматшколы), директор – В.Ф. Овчинников.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Коллектив авторов читать все книги автора по порядку

Коллектив авторов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е) отзывы


Отзывы читателей о книге Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е), автор: Коллектив авторов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x