Коллектив авторов - Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)

Через семь лет он будет доведен до совершенства артисткой Ниной Меньшиковой в роли Светланы Михайловны из «Доживем до понедельника» Станислава Ростоцкого, а дальше, модифицируясь, станет кочевать из фильма в фильм.

В этот круг также входят Валера Новиков, председатель совета дружины, лощеный начинающий карьерист и сикофант (Виталий Ованесов); Нина Александровна Новикова, председатель родительского комитета, ханжа и мещанка с замашками жены ответственного работника (Людмила Чернышева); Кузьма Михалыч, он же Кузя, секретарь заводской комсомольской организации, пустой, шумный, неумный, впрочем, по-человечески самый симпатичный из всей этой компании (Борис Новиков).

От товарища Бывалова из «Волги, Волги» (1938) Григория Александрова до целой галереи «местодержателей» в «Мы с вами где-то встречались» (1954) Николая Досталя и Андрея Тутышкина.

Об организационных формах реальных неофициальных подростковых групп см. в главе Дмитрия Козлова, включенной в этоу монографию. – Примеч. ред.

«Вовлеченность» (involvement) – одно из ключевых аналитических понятий в ранних работах Ирвинга Гофмана. См.: Goffman E . Behavior in Public Places: Notes on the Social Organization of Gatherings. N.Y.: The Free Press, 1963. Р. 49 et passim. О «режимах вовлеченности» см.: Тевено Л . Креативные конфигурации в гуманитарных науках и фигурации социальной общности / Пер. с фр. О. Ковеневой // Новое литературное обозрение. 2006. № 77.

О практиках отношения к пионерскому галстуку у «некиношных» школьников 1960-х годов см. в статье Дарьи Димке в этой книге. – Примеч. ред.

Он проявил способность к регенерации и после краха советской власти и советской системы киножанров, свидетельством чему стали работы В. Гай Германики, в частности сериал «Школа» (2010).

А также «Перевод с английского» Инессы Селезневой (1972). В более поздние времена в этой же логике следовали такие фильмы, как «Расписание на послезавтра» Игоря Добролюбова (1978) и др.

См. в связи с этим: Tumarkin N. The living and the dead: the rise and fall of the cult of World War II in Russia. N.Y.: Basic Books, 1994.

Ни разу так и не названный в картине по имени – поскольку это привело бы к нежелательному диссонансу между именем новым, вполне нейтральным, и старым, «неудобным», но неразрывно связанным с одним из поворотных событий на Восточном фронте.

Среди наиболее ярких кинематографических явлений, параллельных в этом смысле «школьному» жанру, прежде всего следует назвать фильм Марка Осепьяна «Три дня Виктора Чернышева» (1968), злую и мастерски сделанную парафразу одного из культовых «оттепельных» фильмов, «Заставы Ильича» (1964) Марлена Хуциева.

Из популярной в интеллигентских застольях песни «Закружилась листва золотая»: «Отрок-ветер по самые плечи / заголил на березке подол». Цитата произносится подчеркнуто унылым ученическим речитативом, отчего комический эффект только усиливается. Последние слова целомудренно заглушает проезжающий мимо «БелАЗ», после чего мы слышим учительское резюме: «Неудачный пример, Мукасян. Есенин отразил в своем творчестве крах патриархальных иллюзий русского крестьянства. Это мы будем проходить в девятом классе».

Томпсон П. История и общество / Пер. с англ. не указан // Сайт «Открытый текст» (http://www.opentextnn.ru/history/familisarchives/tompson/?id=1799).

Речь идет о теософской школе-коммуне, организованной Л.М. Арманд в 1920 году в имении Ильино в 4 километрах от Пушкино. Арест 1924 года был уже вторым: в августе 1918 года Арманд была арестована по обвинению в соучастии в покушении на Ленина.

В Щекино Тульской области действовал химический комбинат «Азот». С 1967 года его руководству «в порядке эксперимента» было разрешено уменьшить число работающих (уволить или перевести на «освоение новых мощностей») при неизменном фонде заработной платы, а полученную экономию использовать для выплаты успешным работникам и на социальные нужды. Это привело к резкому росту выпуска продукции и производительности труда, комбинат наградили орденом Ленина, о нем появлялись одобрительные публикации в газетах. Однако попытки повторить этот эксперимент на других предприятиях наталкивались на противодействие руководителей советской промышленности (формально они разрешали присоединиться к эксперименту, но давали предприятиям-участникам меньше свободы, чем щекинцам). Вдобавок и на самом комбинате уже в девятой пятилетке (1971 – 1975) фонд заработной платы был резко ограничен, поэтому успешных рабочих стало практически нечем поощрять. Эксперимент заглох (см.: Валовой Д. Экономика абсурдов и парадоксов. М.: Изд-во полит. лит-ры, 1991). – Примеч. ред.

Из песни А. Пахмутовой на стихи Н. Добронравова «Звездопад» (1965) о пионерском лагере «Орленок» – одном из центров коммунарского движения.

Пер. Г. Кружкова.

Статья А.В. Луначарского 1924 года «Владимир Ильич и народное просвещение» (первая публикация: На путях к новой школе. 1924. № 1. С. VII – XIV. Впоследствии много раз перепечатывалась, правда с изменениями).

Систематически собранная хронология проекта охватывает период 1943 – 1989 гг. Разделы хронологии, которые посвящены периоду 1931 – 1943 гг., упоминают только те события, которые, с точки зрения составителей, имеют непосредственное отношение к событиям, освещающимся в главах монографии.