Ирина Выродова - Музыкальные игры для самых маленьких
- Название:Музыкальные игры для самых маленьких
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Школьная Пресса
- Год:2007
- Город:М
- ISBN:5-9219-0578-
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Ирина Выродова - Музыкальные игры для самых маленьких краткое содержание
Книга адресована прежде всего родителям, а также педагогам и психологам детских дошкольных учреждений.
Музыкальные игры для самых маленьких - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Вам понадобится тамбурин, украшенный цветными лентами. Поскольку мамин голос наиболее предпочитаем для малыша из всех предлагаемых звуковых стимулов, а ее лицо — наиболее желанный объект для зрительного восприятия, сопровождайте звон тамбурина своим пением. Мимикой и движениями выражайте озорной, шутливый характер песни.
Положите малыша на пеленальник. Весело пойте, например, припев песни «Журавель», звеня игрушкой справа от ребенка, побуждая его повернуться туловищем:
Такой, такой журавель,
Такой, такой зобастый,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный
Конопельку щиплет.
Когда он повернется на звук и остановит на тамбурине взгляд, пойте запев, не спеша перемещая музыкальную игрушку справа налево так, чтобы малыш успевал за ней прослеживать:
Повадился журавель, журавель
На бабину конопель, конопель.
Живо, весело продолжайте петь, звеня тамбурином слева от малыша, стимулируя его к повороту слева направо:
Такой, такой журавель,
Такой, такой зобастый,
Такой, такой носастый,
Такой, такой длинный
Конопельку щиплет.
(Украинская народная песня)

С возгласом: «Ай!» — уберите игрушку из поля зрения малыша, сделав паузу и ожидая его реакции. Разговаривайте с ребенком, повторяйте звуки из его репертуара. Повторите упражнение.
Если малыш теряет из виду тамбурин во время его движения, закончите музыкальную фразу и начните упражнение сначала, замедляйте темп пения и соответственно движения. Чередуйте пение со словами с пением слога ля.
Выполняя это упражнение, вы научите ребенка поворачиваться в сторону источника звука и с каждым разом длительнее прослеживать взглядом за движущейся музыкальной игрушкой.
ИГРА «БУБЕНЧИК»
Сядьте на пол с опорой на спину, слегка согнув ноги в коленях. Малыша положите спинкой на колени, наденьте ему на ручку бубенчик на липучке. Весело, легко пойте песенку со словами или мелодию на слог ля, ритмично потряхивая ручкой ребенка:
Мы давно блинов не ели,
Мы блиночков захотели.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
В квашне новой растворили,
Два часа блины ходили.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
Моя старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
Ой, блины, блины, блины,
Вы блиночки мои!
(Русская народная песня)

Делая паузу между куплетами, приподнимайте ручку малыша так, чтобы он мог увидеть на ней бубенчик, потрогать его другой ручкой. Комментируйте свои действия, разговаривайте с ребенком, побуждайте его к активности. Повторите упражнение, только теперь наденьте браслет с бубенчиком на другую ручку. Играйте, пока у малыша сохраняется интерес. В дальнейшем можно надевать бубенчики сразу на две ручки, потряхивая ими одновременно.
Приготовьте колокольчик с нежным звучанием, украшенный ярким бантом, и маракас. Малыша положите на пеленальник. Позвените маракасом над грудью ребенка, зафиксировав его внимание. Пойте в умеренном темпе песню и звените маракасом, который имеет специфический шуршащий звук. Перемещайте маракас вправо за голову ребенка так, чтобы малыш следил за ним взглядом и переворачивался со спины на бок, а затем на живот:
Я на горку шла,
Тяжело несла.
Уморилась, уморилась,
Уморилася.
Пойте и звените маракасом, перемещая его влево:
Тяжело несла
В решете овса,
Уморилась, уморилась,
Уморилася.
(Русская народная песня)

Сделайте паузу, убрав игрушку из поля зрения ребенка, поговорите с ним. Потом продолжите игру, только теперь, исполняя песню, звените колокольчиком.
Повторяйте упражнение, пока малышу это нравится. Чередуйте шуршание со звоном. Пусть ребенок возьмет колокольчик в ручку. Позвените вместе с ним, затем поиграйте так же с маракасом.
Для игры вам понадобится музыкальный треугольник. Чтобы малышу было легче фиксировать его взглядом, привяжите к треугольнику яркую ленточку или бант. Положите малыша на широкую кровать, где он мог бы свободно переворачиваться. Держите треугольник за бант над грудью ребенка, пойте песню, ударяя по треугольнику металлической палочкой, отбивая ритм:
Посею лебеду на берегу,
Посею лебеду на берегу,
Мою крупную рассадушку,
Мою крупную зеленую.
Погорела лебеда без дождя,
Погорела лебеда без дождя,
Моя крупная рассадушка,
Моя крупная зеленая.
(Русская народная песня)


Уберите треугольник из поля зрения малыша, разговаривая с ним. Играйте, стоя справа от ребенка, затем слева, сзади. В следующий раз поиграйте так же с колокольчиком, ударяя по нему металлической палочкой.
Слыша новые, ритмичные звуки, сопровождаемые маминым пением, с разных сторон, ребенок получит особенно приятные слуховые впечатления и научится поворачиваться со спины на живот и с живота на спину в сторону источника звучания.
Возьмите бубен диаметром примерно 10—12 см. Положите малыша животиком на широкую кровать, сядьте напротив, чтобы быть на уровне ребенка. Напевая песню, ритмично, на каждую четверть, стучите по бубну, стимулируя малыша к подражанию. Поощряйте попытки крохи стучать, подстраивайте темп вашего пения под его. Если малыш не проявляет активности, помогите ему выполнить действие, обхватив правую ручку в лучезапястном суставе:
Во саду ли, в огороде
Девица гуляла,
Она ростом невеличка,
Сама круглоличка.
За ней ходит, за ней бродит
Удалой молодчик.
За ней носит, за ней носит
Дороги подарки.
(Русская народная песня)

Музыка перестала звучать, отодвигайте игрушку в сторону, восклицая: «А-а-а! Где бубен? Вот он!» — и возвращайте в исходную позицию. Повторите упражнение два-три раза, чтобы малыш выполнял его то правой, то левой ручкой. Когда ребенок научится сидеть, играйте, устроившись напротив. Протягивайте бубен малышу, учите его свободно двигать рукой и стучать ритмично.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: