Ирина Каплунова - Весёлые досуги

Тут можно читать онлайн Ирина Каплунова - Весёлые досуги - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: notes, издательство Невская нота, год 2011. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Весёлые досуги
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Невская нота
  • Год:
    2011
  • Город:
    СПб
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    4/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 80
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Ирина Каплунова - Весёлые досуги краткое содержание

Весёлые досуги - описание и краткое содержание, автор Ирина Каплунова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Эта книга является приложением к программе «Ладушки» и представляет собой план вечеров досуга для детей 5-6 лет. Приведенный здесь план носит рекомендательный характер, и в начале каждого нового учебного года в него можно и нужно вносить изменения. Видов досугов огромное множество, и задача педагогического коллектива — составить годовой план досугов таким образом, чтобы мероприятия были разноплановы, интересны и познавательны.

Весёлые досуги - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Весёлые досуги - читать книгу онлайн бесплатно, автор Ирина Каплунова
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать
1-я неделя
Игры по методике К. Орфа

Двигательные импровизации

Игры:

«Машины и шоферы»

«Всадники и лошадки»

«Зеркало»

«Я и моя тень»

«Лунатики»

Пляска

Двигательные импровизации

1. Двигаться в своем ритме без какого-либо сопровождения.

2. Движение под сопровождение барабана или бубна: на сигнал остановиться и принять позу — «сделать фигуру».

(!) Развивать внимание и фантазию.

3. Ходить парами. На сигнал остановиться и...

а) сделать фигуру со своим партнером, не касаясь друг друга;

б) сделать фигуру с партнером, касаясь друг друга какой-нибудь частью тела.

(!) Развивать фантазию и умение взаимодействовать с партнером.

4. Бегать врассыпную. На сигнал встать парами, тройками, четверками, в кружочки, в колонну, углом и т. д.

(!) Закреплять ориентировку в пространстве.

Игры

«Машины и шоферы»

Дети группируются по парам и договариваются о том, кто будет шофером, а кто «машиной». «Машина» может быть большой и гудеть низким голосом, или маленькой — и гудеть высоким голосом. Шофер имитирует, что заводит «машину», «машина» сама едет только прямо. А когда наталкивается на препятствие, останавливается и подает сигнал своему шоферу. Шофер наблюдает за своей «машиной» и быстро приходит на помощь — подходит и разворачивает ее. «Машина» снова едет прямо и, наталкиваясь, останавливается. Игра повторяется 3-4 раза, затем дети меняются ролями.

(!) Формировать звуковысотный слух и голос.

«Всадники и лошадки»

Дети разделяются на пары и роли. Лошадка стоит впереди, всадник — за ней. Лошадка выполняет разнообразные движения: высокий шаг, галоп, кружится на месте, идет назад, боком вправо и влево (приставным шагом), ржет. Всадник все движения повторяет за ней. Затем дети меняются ролями.

Вариант 1. Всадник подсказывает «лошади», что делать.

Вариант 2. На ребенка-лошадку надеваются вожжи — длинная лента. Их набрасывают на шею и продевают под руками. Всадник держит вожжи и натягиванием ленты дает понять лошадке, куда нужно двигаться: вправо, влево, прямо. На сигнал «Тпру-у!» лошадка останавливается.

(!) Формировать коммуникативные навыки. Развивать внимание.

«Зеркало»

Дети стоят парами напротив друг друга. Один ребенок — зеркало, другой — смотрится в него. Ребенок, смотрящий в зеркало, выполняет разнообразные движения руками, ногами, головой, делает гримасы. «Зеркало» повторяет все в зеркальном отображении.

Игра повторяется, дети меняются ролями.

Вариант. С музыкальными инструментами.

Два партнера становятся лицом друг к другу. Каждый в паре держит маракас или бубен: один в левой руке, другой — в правой. Договариваются, кто в паре будет ведущим. Под любую веселую музыку ведущий в паре ребенок делает движение, а партнер старается повторить. С окончанием музыки игра прекращается. При повторении ведущим становится другой ребенок в паре.

Сказать детям, что движения нужно выполнять не быстро, а стоять ровно напротив друг друга, чтобы хорошо видеть своего партнера.

Можно исполнить танец с этими музыкальными инструментами (см.: Потанцуй со мной, дружок! С. 53).

(!) Развивать фантазию и внимание.

«Я и моя тень»

Каждый ребенок выбирает себе партнера. Дети двигаются парами: один впереди, другой — сзади. Ребенок, стоящий впереди, шагает, выполняет движения руками, ногами, приседает, наклоняется и т. д. Другой ребенок — все повторяет. Игра повторяется, дети меняются ролями.

(!) Развивать внимание, воображение. Воспитывать выдержку.

«Лунатики»

Дети стоят парами. Один ребенок — лунатик — закрывает глаза. Второй водит своего партнера по залу, стараясь, чтобы он не натолкнулся на препятствие. Препятствия: стул, большая игрушка. обруч и др. Игра повторяется, дети меняются ролями.

(!) Формировать доверительное отношение друг к другу. Развивать пространственные представления.

Пляска «Кино — фото»(см.: Потанцуй со мной, дружок! С. 68).

Примечание. На одном вечере досугане нужно использовать все игры, это много, и дети могут утомиться. Педагог должен выбрать несколько по своему усмотрению.

2-я неделя
У бабушки в гостях

(«Бабушкина сказка»)

Шутки-прибаутки

Присказка

Сказка «Машенька и медведь» (на ширме) [1] Можно использовать книгу Л. Поляк «Театр сказок». Издательство «Детство-Пресс», СПб., 2008.

Игра «У медведя во бору» [2] Или любая другая, связанная с тематикой сказки. Например, к сказке «Бычок, смоляной бочок» — игра «При-липалки». Дети, стоя вокруг бычка, дразнят его: «Бычок, бычок, смоляной бочок, спинка из рогожки, тоненькие ножки» и разбегаются в разные стороны, «бычок» догоняет их и, дотронувшись до любого ребенка, берет его за руку, игра начинается сначала уже с двумя «бычками» и так далее. К сказке «Колобок» — игра «Догонялки» (по типу игры «Кошки-мышки»).

Хоровод (по показу взрослых)

Угощение

Ход праздника

Дети заходят в зал, в углу декорации, изображающие внутреннее убранство избушки: стол, скамья, коврики на полу.

Детей встречает Бабушка.

Бабушка.

Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки.
Знаю, все вы любите
Сказочные книжки.

Бабушка говорит, что она большая любительница сказки рассказывать, ее так и называют: Сказительница. Предлагает им не только послушать, но и посмотреть. Она может пошутить с детьми, рассказать несколько шуток-прибауток.

Бабушка.

Сказка, сказка, прибаутка,
Рассказать ее — не шутка,
Чтобы сказочка сначала
Словно реченька журчала,
Чтоб к концу и стар и мал
От нее не заскучал.

Шутки-прибаутки

• Жил-был старик. У старика был колодец, а в колодце — елец (рыбка). Тут и сказке конец.

• Жил-был царь, у царя был двор, на дворе был кол, на колу мочало. Не сказать ли сначала?

• Вот тебе сказка, а мне бубликов связка.

• Жили-были два гуся, вот и сказка вся.

Бабушка может рассказать прибаутку по своему выбору.

Звучит русская народная мелодия.

Бабушка.

Вот и музыка звучит,
Это сказка к нам спешит.
На лесной опушке
В своей маленькой избушке
Жили, не тужили
Дед да баба, внучка Маша,
Кошка Мурка
Да еще собачка Жучка.

Отправилась Маша в лес хворосту набрать да и заблудилась.

На ширме появляется Маша.

Маша (оглядываясь по сторонам).

Ой, куда теперь идти?
Нет дороги, нет пути.
Вижу, светит огонек...
Кто ж его в лесу зажег?

Бабушка.Пошла Маша на огонек и вышла к избушке. (Действия по тексту.)

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Ирина Каплунова читать все книги автора по порядку

Ирина Каплунова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Весёлые досуги отзывы


Отзывы читателей о книге Весёлые досуги, автор: Ирина Каплунова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x