Эльвира Шевченко - Речевая ритмика. Занятия по развитию речи детей в движении

Ин-ин-ин-ин, а вот сочный апельсин;

(Прохлопываем бока)

Вы-вы-вы-вы, висят на ветках сливы;

(Шлёпаем ладонями, собранными «лодочкой», по коленям)

Ты-ты-ты-ты, собираем фрукты;

(«Хватательные» движения руками)

От-от-от-от, сварим мы компот;

(Сложить пальцы в «замок», делать круговые движения руками перед собой)

Ки-ки-ки-ки, испечём мы пирожки;

(Ладонь каждой руки сложить «лодочкой»: соединять их, а потом разводить в стороны)

Ем-ем-ем-ем, мы варенье сделаем;

(Приставить кулак одной руки к ладони другой: чередовать движения «кулак» – «ладонь»)

Ок-ок-ок-ок, отожмём лимонный сок;

(Сжимать и разжимать пальцы рук)

Ты-ты-ты-ты, всем полезны фрукты!»

(Хлопаем в ладоши)

9. Подвижная игра речевым сопровождением «Яблоня»

Ход игры. Выбирается водящий – «яблоня». «Яблоня» стоит посередине площадки («сад»), дети стоят в одну линию напротив («забор»). Игроки повторяют слова и приближаются к «яблоне». По окончании последних слов, игроки убегают к «забору», а водящий их догоняет. Пойманный ребёнок становится водящим. Игра повторяется несколько раз.

Речевое сопровождение:

Игроки:

«Яблоня! Яблоня!

Где же твои яблоки?

Заморозил их мороз?

Или ветер их унёс?

Или молния спалила?

Или градом их побило?

Или птицы поклевали?

И куда они пропали?

Водящий:

– Дети оборвали!»

III. Заключительная часть

Упражнение на релаксацию «Волшебный сон» (Звучит спокойная музыка)

– Лечь на спину, руки положить вдоль туловища ладошками вверх, расслабиться.

« Реснички опускаются, глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем – сном осенним засыпаем…

Дышится легко, ровно, глубоко…

Мышцы не напряжены и расслаблены…

«Прекрасен наш осенний сад.

В нем слива есть и виноград.

На ветках, как игрушки,

И яблоки, и груши.

А к ночи веет холодок,

И жёлтый лист шуршит у ног.

Плоды мы утром соберём

И всех соседей созовём.

И солнышку помашем,

«Спасибо, осень!» – скажем». (У. Рашид «Осенний сад»)

Мы чудесно отдохнули,

Руки вверх все потянули…

Потянулись! Потянулись!

На бочок все повернулись,

И друг другу улыбнулись…

В детский сад(клуб) мы все вернулись!»

– Принять положение с опорой на ладони и колени, медленно встать.

Занятие №6

Тема: «Во саду ли, в огороде…»

Оборудование: коврики для фитнеса, кукла – перчатка «дедушка», кукла – перчатка «бабушка», сюжетная картинка «Огород», сюжетная картинка «Фруктовый сад», каучуковые мячики (диаметром 2-3 см), фонограмма «Музыка для релаксации».

Ход занятия

I. Организационный момент (построение, приветствие)

«Осень урожайная в гости к нам пришла,

И подарков разных с собою принесла.

(Встать в круг)

Собрала в кружок друзей:

– Здравствуйте, всем – добрых дней!»

(Приветственно хлопнуть ладошкой)

II. Основная часть

1.Общеразвивающие упражнения в движении «Отправляемся в сад и в огород»

–Сегодня отправляемся помогать «дедушке с бабушкой» собирать урожай фруктов и овощей… Двигаемся друг за другом по кругу, слушаем (повторяем) слова.

«Нас тропинка приведёт,

Прямо в сад и в огород.

(Ходьба обычным шагом)

Петлять тропинка начала

Среди кустов и ёлочек,

(Идти на носочках «змейкой», руки – на поясе)

По ней идём мы осторожно,

Не задев иголочек.

(Идти на полусогнутых в коленях ногах, руки – на поясе)

Завернём за поворот -

Там нас конь с телегой ждёт.

(Бег с высоким подниманием коленей, руки убрать за спину)

Конь устал, пусть отдохнёт -

Нас машина подвезёт.

(Продвижение «мелкими» шажками, имитируя движение руками: «крутим руль»)

Если к речке подойдём -

Мы по мостику пройдём.

(Идти «приставным» шагом, руки – в стороны)

Бежим с горки осторожно,

А не то, споткнуться можно.

(Лёгкий бег на носочках, руки – на поясе)

Пришли в сад и в огород…

Поглядим: -Что тут растёт?»

(Остановиться, встать лицом в круг: руки через стороны поднять – вдох носом, опустить – выдох через рот)

2.Общеразвивающие упражнения на месте «Во саду ли, в огороде…» (в авторской обработке)

Выставляются сюжетные картинки Огород», «Сад» и проводится короткая беседа о том, что там растёт.

– А теперь, друзья, все вместе, тренируемся на месте. Упражненья выполняйте и слова, вы, повторяйте!

«Овощи и фрукты

Полезные продукты.

(Ноги вместе, руки – на поясе: повороты головы влево-вправо)

В огороде и в саду,

Для еды я их найду.

(Наклоны головы влево-вправо)

Вместе сад и огород

Нас прокормят целый год.

(Лёгкие «кивки» головой)

Осень урожайная в гости к нам пришла,

Овощи и фрукты осень принесла!

(Руки приставить к плечам: движения плечами вперёд – назад)

–Пришли в огород…

Урожай мы собираем,

(Руки приставить к плечам: вращать плечами вперёд – назад)

И на зиму запасаем.

(Рывки согнутыми в локтях и прямыми руками)

Выкопаем всю картошку,

(Перекрёстные движения прямыми руками перед собой – «ножницы»)

Лука соберём немножко,

(Ноги – на ширине плеч, руки – на поясе: повороты корпуса влево – вправо)

А упрямую морковку

(Чередовать движения корпуса: наклониться вперёд – потянуться за руками, выпрямиться – руки поставить на пояс)

Из земли потянем ловко!

(Чередовать движения корпуса: наклониться вниз – руками коснуться пола, выпрямиться – руки поставить на пояс)

Срежем кочаны капусты,

(Наклоны к левой ноге, с касанием руками пальцев ног)

В огороде стало пусто».

(Наклоны к правой ноге, с касанием руками пальцев ног)

–Идём в сад…

«Как румян осенний сад!

(Руки – на поясе: круговые вращения туловища в одну сторону)

Всюду яблоки висят.

(Круговые вращения туловища в другую сторону)

Краснобоки, краснощеки, на ветвях своих высоких

(Руки – за голову: круговые движения тазом в одну сторону)

Точно солнышки горят!» (Е. Трутнева, отрывок)

(Круговые движения тазом в другую сторону)

«Яблоки с веток умело снимаем,

И в корзинку отправляем.

(Присесть – руки вытянуть вперёд, встать – руки на пояс)

Урожай мы весь собрали,

(Встать прямо, ноги – вместе: руки через стороны поднять – вдох носом)

И нисколько не устали!»

(Руки через стороны опустить – выдох через рот)

3. Пальчиковая гимнастика «Прощайте, сад и огород…»

– Пальчики мы разминаем и всё дружно повторяем! (Дети сидят полукругом)

«Палец сильный и большой