Наталья Миронова - Итоговое сочинение перед единым государственным экзаменом

– с другой – современное развитие общества (обращение к современной литературе и публицистике (см. сайт Российской Ассоциации Чтения).

III. Заключение. Подведение итогов своего размышления. Выражение собственной позиции: что ближе лично вам: историческое прошлое страны или современное развитие общества.

Тема: «Может ли понимание хода истории помочь человеку понять себя?»

План сочинения.

I. Введение. Обоснование обращения к данной теме:

1) указание фамилий известных людей, в том числе писателей и поэтов, на которых оказали большое влияние исторические события в стране и за рубежом;

2) указание произведений русской или мировой литературы, отражающих мировосприятие авторов, попавших под влияние истории.

II. Основная часть. Объяснение того, как обращение к истории помогает человеку понимать себя:

1) человек как наблюдатель за происходящими событиями (Пьер Безухов в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»);

2) человек как участник исторических событий (Андрей Болконский в романе «Война и мир»);

3) человек как аналитик исторического прошлого (образ автора в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»).

III. Заключение. Обоснование собственного понимания основного тезиса сочинения.

Тема: «Историческое прошлое России (на примере творчества одного или нескольких писателей)».

Многие писатели и поэты в своем творчестве обращаются к историческому прошлому России. В своем сочинении я хочу раскрыть образ Петербурга сквозь призму истории в поэзии Анны Андреевны Ахматовой. Мне было важно проследить, какие знаковые личности и какие места Петербурга и его окрестностей отразились в поэтических строках Ахматовой.

В Петербурге Ахматова прожила большую часть своей жизни. Именно с этим городом связаны наиболее значимые события в литературной биографии поэтессы, поэтому история Петербурга стала в ее творчестве одной из главных тем. Весь облик Анны Андреевны Ахматовой: медленная торжественность жестов, отточенность реплик, особое остроумие, нарочитая чопорность при чужих, изысканный лоск, – отличал ее как человека, воспитанного Царским Селом. Всю жизнь поэтесса считала, что обязана писать о своем учителе, Царском Селе, чудесные стихи, должна любить и почитать его в своем творчестве. Именно это уважение и почитание Ахматова пыталась воплотить в жизнь в поэме «Русский Трианон» (1923–1941). В основе произведения – описание восхищения природой и красотами Царского Села, так много давшего России:

В поэтических произведениях Ахматовой предреволюционного времени появляется и «пленительный город загадок», и неземное ощущение тишины, спокойствия, легкости бытия. Именно после этих стихов Ахматова становится особенно популярной.

Постепенно взаимоотношения А. Ахматовой с городом на Неве становятся все более сложными. Поэтесса по-особому воспринимает историческое прошлое города:

Образ Медного всадника, Исаакиевского собора олицетворяется в стихотворении, приобретая практически мистические черты: и уже Великий Петр способен выразить недовольство происходящим в Петербурге:

Образы любимого города на Неве помогают поэтессе пережить сложное психологическое состояние, выразить свои эмоции, чувства. Лирическая героиня чувствует свою внутреннюю связь с историей Петербурга.

Городские черты («царский дом», «Петропавловская крепость») с одной стороны делают представившуюся поэтическую картину реалистически достоверной, а с другой – Петропавловская крепость – знак гибели и затворничества, а неспокойная Нева угрожает смертельным наводнением.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.