Внешкольник 12-2001

Изменения в отношении родителей (особенно мам) к детям происходят далеко не сразу. Лишь через несколько лет, наблюдая все перипетии его роста, они начинают осознавать, что у ребенка появляется своя собственная жизнь, не полностью совпадающая с семейным бытием, и в этой новой реальности есть свои, особые ценности и приоритеты. И здесь жизненно важно, чтобы эти ценности и приоритеты одобрялись родителями и принимались ими. А для этого необходимо внимательное, деятельное участие старшего поколения в делах школы. Что и обеспечивает система внеучебных мероприятий, на которые неизменно приглашаются родители. Система эта выглядит следующим образом:

Вспомогательные занятия:

• видеолектории (демонстрация видеоотрывков и видеофильмов по теории и практике боевых искусств и физической культуры);

• коллективные чтения (чтение вслух литературных произведений, рекомендованных педсоветом);

• беседы и диспуты (обсуждение прочитанного или увиденного, прямое общение педагога и детей);

• встречи с интересными людьми (лекция, беседа, пресс-конференция и т. д.);

• психологические тренинги (по программе психологического отдела);

• чайные церемонии ;

• тематические вечера (страноведение, вечера музыки и поэзии, самодеятельной песни, литературные и другие вечера).

Массовые мероприятия:

• соревнования (спортивные соревнования по ушу-таолу, ушу-шуанженьгун, фехтованию, кикбоксингу, турниры по китайским шашкам и другим видам спорта, требующие от участников проявления воспитываемых школой качеств);

• показательные выступления и творческие отчеты ;

• театр боевых искусств (особая форма показательных выступлений, объединенная единым авторским текстом, музыкальным сопровождением и сюжетом, требующая от участников проявления актерских способностей);

• спортивные сборы (подготовка к соревнованиям или показательным выступлениям, проводимая в школе или на базе выездного лагеря);

• спортивные лагеря (детский отдых, совмещенный с тренировочным процессом);

• игровые лагеря (ролевые игры на выбранную тему, проводимые на базе выездного лагеря);

• игры: «Мама, папа, я -спортивная семья», КВН, «Мудрый дракон», «Веселые старты» и т. п .;

• праздник «Посвящение в ученики школы»;

• праздник вручения поясов ;

• конкурсы рисунков и поделок ;

• лыжные прогулки ;

• походы в бассейн и т. д.

Ю. Белов,методист, руководитель клуба «Ушу», г. Воронеж

Никто не станет отрицать важность практики в закреплении умений и навыков, полученных студентами в учебном процессе. Ныне действующий стандарт не содержит в числе обязательных дисциплин педагогическую практику студентов в детских летних лагерях. Опыт работы студентов воспитателями, вожатыми, руководителями кружков пополняет арсенал будущих педагогов новыми формами и методами воспитательной работы с детьми. Полученные навыки, несомненно, могут быть использованы в школьной практике. Работа с временным детским коллективом летом дает возможность молодым педагогам овладевать педагогической культурой, развивать творческие начала.

Студенты нашего университета зарекомендовали себя талантливыми, инициативными вожаками ребячьих коллективов, поэтому не случайно на протяжении многих лет большая часть вожатых (да и воспитателей) загородных лагерей города Бийска - студенты Бийского педагогического государственного университета (БПГУ). Руководители лагерей с охотой приглашают на работу именно наших студентов.

Летом 2001 года более 40 человек достойно представляли наш вуз в качестве ребячьих комиссаров. В конце августа в поселке Казачий прошел краевой фестиваль «Земля - планета детей», в котором приняли участие два Бийских лагеря - «Березка» и «Республика Гайдара». Оба получили заслуженное признание и высокую оценку жюри -дипломы по нескольким номинациям.

Работа в лагере - это труд, умноженный на творчество. Поэтому там работают люди неравнодушные, заинтересованные в том, чтобы в совместной деятельности было комфортно и детям, и педагогам.

Достаточный уровень знаний, организаторские способности, умение увлечь детей, подготовить и провести коллективные творческие дела показали студенты: Нина Доронова, Юлия Горшкова, Светлана Бровкина, Наталья Несмеянова, Елена Шибун, Оксана Бруль, Юлия Комарова, Дарья Ревяко, Ольга Трухачева, работавшие вожатыми в лагере «Республика Гайдара».

Организаторы летнего отдыха детей сегодня имеют возможность выбора воспитательных программ. Наибольшее предпочтение отдается программам, цель которых не только развлечь детей, но и вовлечь их в совместное творчество, расширить их кругозор, знания о родном крае и стране.

Третий сезон в лагере «Республика Гайдара» был необычным - юбилейным - отмечалось 45-летие со дня его основания.

В этой связи педагогический коллектив, вожатский корпус выбрали для реализации программу «Союз тимуровских команд», разработанную при участии студентов БПГУ.

Эта программа во многом базировалась на самоуправлении и участии детей в решении коллективных творческих дел. Отряды получили статус тимуровских команд.

Студенты, работавшие в качестве вожатых в лагере «Республика Гайдара», подготовили систему мероприятий, способствующих восприятию детьми духовного, нравственного наследия писателя-бойца А. П. Гайдара, славной российской истории; возрождению и пропаганде лучших традиций тимуровцев - целеустремленности, трудолюбия, преданности дружбе, любви к России и «малой» родине - Алтаю - через коллективные дела.

Вожатыми был подготовлен коллективный дневник творческих дел тимуровских команд, где отражены наиболее интересные дела смены и мнение детей об их жизни в лагере.

Кульминационным мероприятием стал слет в честь 45-летия лагеря «Гайдару - салют!». Участниками ретроспективного представления, торжественной линейки стали вожатые, работавшие в лагере в разные годы, ветераны, которые посвятили жизнь работе в лагере, воспитанники прошлых лет. Были проведены спортивные дружеские встречи, «огоньки» в отрядах, общий костер гайдаровцев.

Программа была ориентирована на личность конкретного ребенка, каждый имел выбор формы участия в жизни коллектива, возможность реализовать свои творческие, спортивные, духовные интересы. Во всем этом рядом с детьми (и чуть впереди) были вожатые -наши студенты.