Михаил Мусиенко - Бессмертен лишь человек

А к с и н ь я. Ты чего запел?.. Ведь все слышно.

Н и к о л а й. Вряд ли.

Наша с отцом любимая. Бывало, затопим в землянке печурку, ляжем рядышком, ногами к печке, чтоб валенки сохли, и поем. (Поет.)

У меня тогда голосок был тоненький-тоненький, еще детский, а у отца баритон.

А к с и н ь я. Ты зачем пальто мнешь? Давай повешу.

Н и к о л а й. Да, верно; повесьте его, пожалуйста. (Отдает пальто.) Нам если не скажи, сами не догадаемся. (Подмигнул Борису.) Может, нам это… пойти наверх или подождать директора?

А к с и н ь я. Иди уж. Только смотри, не запой там на всю школу и не шуми. Бери вот и его, а то он, сердечный, один на четвертый этаж не поднимется — заболел, вишь.

Б о р и с. Вы меня не поняли. Мне нужно смотаться.

А к с и н ь я. Я тебя давно поняла. (Николаю.) Вы чего не возьмете его в оборот? Ходит в школу, как на престольный праздник, — изредка… Придет, повернется и опять домой. Мне и то смотреть на него тошно.

Входит д и р е к т о р ш к о л ы.

Д и р е к т о р. Вы почему не на уроке? (Николаю.) Ну-ка, вернитесь!

Н и к о л а й. Забежал с работы отца повидать. Он досрочно вернулся из рейса, а ночью опять уходит. Я с ним и побыл не больше часа и вот опоздал маленько… Простите, Валерий Павлович, больше этого не будет.

Д и р е к т о р. Идите на урок.

Н и к о л а й. Спасибо. (Побежал.)

Д и р е к т о р (Борису.) А вы?

Б о р и с (слабым голосом) . Отпустите меня, Валерий Павлович. Мне что-то нездоровится: голова кружится, в глазах темно, а когда нагнусь, то вообще вокруг себя ничего не вижу.

Д и р е к т о р. Вы что-то много наговорили. Хотите врачу показаться?

А к с и н ь я. Ты ж мне говорил, что идешь на вокзал отца встречать?

Б о р и с (взялся за голову) . Голова на куски разваливается. (С мольбой.) Отпустите меня, Валерий Павлович.

Д и р е к т о р. Я вас не держу. Только, пожалуйста, не забудьте соблюсти формальности: справку от врача с полным диагнозом, освобождение от занятий и прочее. Вы знаете. Представите всю эту документацию мне лично. Можно после выздоровления. (Идет наверх.)

А к с и н ь я. Будешь одеваться?

Борис берет пальто, неохотно одевается.

(Лукаво.) Скорей, а то поликлиника закроется. Борис уходит.

По лестнице спускается И р и н а П л а т о н о в н а.

И р и н а П л а т о н о в н а. Аксинья Прохоровна, директор еще не приходил?

Д и р е к т о р. Я директор. Слушаю вас.

И р и н а П л а т о н о в н а. Чистякова Ирина Платоновна…

Д и р е к т о р. А, здравствуйте. Очень приятно. Мы вас еще вчера ждали. Пойдемте, я вас представлю учителям. (Аксинье.) Наша новая учительница Ирина Платоновна, а это Аксинья Прохоровна, наша няня.

А к с и н ь я (неловко поклонилась, смутившись) . Мы уже с ними сегодня виделись.

Директор и Ирина Платоновна уходят наверх.

Ишь ты… учительница. Такой молодой учительницы у нас еще не было, эта первая. (Берет щетку, метет пол.) Эх, милая ты моя, трудно тебе будет их обучать. Они-то, ученики твои, верно, годами-то постарше тебя будут и жизнь всякую видели: и горькую, и печальную, и радостную, оттого стали умные да зоркие: все поймут, все подметят — не проведешь. Учи-и-тельница… (Беззвучно смеется.) Взрослых обучать послали. (Пауза.) Видать, грамотная.

Школьный класс. За окном виднеются заснеженные крыши домов. На окнах в глиняных горшках стоят зеленые цветы. Стены класса украшены портретами русских писателей. Висят таблицы русского языка. Н и к о л а й один. Он стоит возле учительского стола и, напевая «Хороши весной в саду цветочки», рисует стенную газету. Временами он так увлекается пением, что отрывается от газеты и, размахивая кистью, сам себе дирижирует. У полуоткрытой двери класса стоит И р и н а П л а т о н о в н а и слушает, оставаясь некоторое время незамеченной.

Н и к о л а й (увидел ее) . Закройте дверь.

Ирина Платоновна заходит в класс.

С той стороны. (Пауза.) Ну, что скажете?..

И р и н а П л а т о н о в н а. Хорошо поете!.. Проходила мимо и остановилась послушать. Извините, что помешала.

Н и к о л а й (вдруг смутился. Продолжает работать) . Нет, ничего. Вы мне нисколько не помешали. Ух ты, намазал… (Ищет промокательную бумагу, которая валяется на полу.)

Ирина Платоновна нагнулась — хотела подать бумагу, но Николай опередил ее. Неловкая пауза.

Что-то я вас не знаю. Вы, часом, не из девятого «Г»? Вчера в перерыв я, по-моему, вас видел в коридоре.

И р и н а П л а т о н о в н а. По-моему, вы ошибаетесь.

Н и к о л а й (смотрит на нее, как бы что-то вспоминая) . А как вас зовут?

И р и н а П л а т о н о в н а. Чистякова. Зовут Ириной, по отчеству Платоновна.

Н и к о л а й. А меня Николай. Петренко Николай Семенович. Главный редактор классной стенной газеты, а резинки… (ищет) нет. Посеял.

И р и н а П л а т о н о в н а (достает из сумки резинку) . Возьмите мою.

Н и к о л а й. Ничего, я ножичком…

И р и н а П л а т о н о в н а. Берите. У меня еще есть. (Показывает.)

Н и к о л а й (берет) . Спасибо. Хорошая резинка. Я вам ее верну. Где вас можно будет найти?.. (Неловкая пауза. Николай, желая скрыть смущение, усиленно работает резинкой.)

И р и н а П л а т о н о в н а. Ну что вы, не нужно… Потихоньку, дырку сделаете…

Н и к о л а й. Нет, мы на этом деле, как говорится, собаку съели…

Входит С е р г е й Г о р и н. Располагается с книгами за партой.

(Посмелел.) Староста нашего класса Сергей Павлович Горин. По опыту работы токарь-скоростник, в потенциале инженер тяжелого машиностроения.

С е р г е й. Не болтай.

Н и к о л а й. Ты чего сегодня такой сердитый?

С е р г е й. Задача не получается. До утра над ней голову ломал, будь она неладна. Пуд бумаги извел.

Н и к о л а й (подает ему тетрадку) . Можешь списать.

Сергей смотрит в тетрадь.

Шпарь, пока никого нет. Ты чего смотришь? Все правильно.

С е р г е й. Давай, слушай, объясни, как ты ее делал. Вот давай на доске. (Сует ему в руки мел.)

Н и к о л а й. Очень просто. Ну, пиши.

Сергей пишет.

Записал условие задачи? Чертеж.

С е р г е й (быстро чертит на доске геометрическую фигуру. Заметно, что рука его натренирована) . Так?

Н и к о л а й. Так. (Заглянул в тетрадь.) Не так. Смотри. Зачем все стер?

С е р г е й (восстанавливает чертеж) . Так?

Н и к о л а й (с досадой) . Не знаю. Хочет, чтоб ему разжевали и в рот положили. Соображай сам — больше пользы будет. Вот тебе моя тетрадь. Мел в руках. Действуй, а я погляжу.