Михаил Мусиенко - Бессмертен лишь человек

С е р г е й. Тебе, слушай, трудно объяснить человеку?

Ирина Платоновна, отвернувшись, понимающе улыбнулась и вышла из класса.

Н и к о л а й (свирепым шепотом) . Вот пристал!

С е р г е й (смотрит в тетрадку) . Я ничего не понимаю в твоем чертеже. Он у тебя пляшет, что ли?

Н и к о л а й. А кто тебе сказал, что я понимаю? Сам у Катьки в трамвае списал.

С е р г е й (отшвырнул тетрадь) . Чего ж ты голову морочишь?

Входит Б о р и с Н о г а е в.

Вот кто нам растолкует. (Борису.) Ты задачу решил?

Н и к о л а й. Гм. Его не было в школе.

Б о р и с. Какую задачу?

С е р г е й. Которую нам позавчера на дом задали. (Открывает задачник.) Вот она, проклятая. (Николаю.) Дай тетрадь…

Н и к о л а й. Не дам.

Б о р и с (заносчиво обращаясь к Николаю) . Для меня это уже пройденный этап. Понял? Не забывай, что я в десятом классе второй год. Мел!

Н и к о л а й. Пожалуйста. (С шутливой церемонией подает ему мел.)

Борис пишет, затем уверенно, не спеша, рисует чертеж.

С е р г е й. Объясняй, что к чему. Ты чего, слушай, молчишь?

Б о р и с (обернулся) . Я — есмь книга. Читающий меня да уразумеет.

Н и к о л а й. Давай, давай работай.

Б о р и с (кончив решать задачу) . Следующая. (Картинно застыл у доски в выжидательной позе, заслонив написанное.)

Н и к о л а й. Отойди. (Отстраняет Бориса, смотрит в тетрадь, потом на доску.) Точно! (Подает Борису руку.) Пять с плюсом.

С е р г е й. Ты понял?

Н и к о л а й. Я нет. А ты?

С е р г е й (уставившись в доску, думает) . Ага. (Борису.) Вот теперь ясно. Спасибо, что растолковал. (Николаю.) Слушай внимательно. Последний раз объясняю.

Входят у ч а щ и е с я, шумно здороваются. В руках портфели, книги.

В т о р о й у ч а щ и й с я (заходит) . Товарищи, приветствую вас в основном. Здравствуй, Сергей. У меня что-то есть.

Н и к о л а й. Товарищи, тише. Имеется объявление.

Класс затихает.

Во-первых, кто еще не дал деньги на тетради, сегодня последний срок. Гоните по рублю двадцать. Во время урока не принимаю, только в перерыв.

П е р в ы й у ч а щ и й с я. Во-вторых, кто заплатит за меня рубль двадцать, тому ничего не будет. Я забыл деньги дома.

Н и к о л а й. Не перебивай. Во-вторых, давайте заметки в следующий номер стенгазеты.

В т о р о й у ч а щ и й с я. Ребята, вы ничего не знаете?

С е р г е й. Товарищи, послезавтра контрольная по алгебре, не забудьте.

В т о р о й у ч а щ и й с я. Ребята, хотите, я вас удивлю?

Н и к о л а й. Новый фокус?

В т о р о й у ч а щ и й с я. Гопля. (Ловким движением извлекает из рукава сверток бумаги. Разворачивает. Это оказывается афиша.)

Н и к о л а й (читает) . «Всесоюзное общество по распространению политических и научных знаний. Политехнический музей. 2 марта (воскресенье). В лекционно-демонстративном зале токарь-скоростник станкостроительного завода Горин С. П. прочтет публичную лекцию на тему «Новый комплексный метод скоростной обработки металла». После лекции просмотр научно-популярного кинофильма и киножурналов «Наука и техника». Начало лекции в 15 часов. Билеты продаются…»

С е р г е й (удивленно) . Ты где ее, слушай, раздобыл?

Н и к о л а й. И ты молчишь?..

В т о р о й у ч а щ и й с я. Гопля. (Тем же движением достает вторую афишу.) Сегодня собственноручно отпечатал. Тираж тысяча экземпляров.

Н и к о л а й. Вот тебе и Сергей! Вот тебе и рабочая молодежь! Публичная лекция!.. Точно профессор… Знай наших!..

П е р в ы й у ч а щ и й с я. Мне парочку контрамарок.

Н и к о л а й. Вот так удивил. Качать его!

Один из учащихся прикалывает к доске афишу, сверху мелом пишет: «Знай наших». Сергей пытается снять афишу, но безуспешно — его оттесняют от доски. Борис снимает афишу. Шум, голоса: «Зачем снял?! Сейчас же повесь!..»

Б о р и с. Не срамите человека. Что он — Вертинский?

В т о р о й у ч а щ и й с я (выхватывает из рук Бориса афишу) . Читайте, завидуйте!..

Б о р и с. Уже прочитали. Однако не завидуем.

Н и к о л а й. Ты почему вдруг начал себя во множественном числе величать?

Б о р и с. Лекция еще не состоялась, а вы уже восторгаетесь и кричите «ура». А в случае провала первыми будете смеяться. Ну зачем на доске эта реклама?

Н и к о л а й (намек) . В назидание иждивенцам.

Борис чихает.

П е р в ы й у ч а щ и й с я. Правда.

Н и к о л а й (шутя) . Когда чихают, говорят: будь здоров. Невежа.

Б о р и с. Будь здоров, невежа. А ты серьезный. Быть и тебе лектором. За афишами дело не станет, за лаврами тоже.

С е р г е й. Ты чего, слушай, ломаешься, как копеечный пряник?

Б о р и с. Еще один лектор отозвался.

С е р г е й. Смеешься или завидуешь?

Б о р и с. Нет, удивляюсь. Простой задачки решить не умеешь, а записался в лекторы. «Билеты продаются». А кто их станет покупать? Кому это интересно, как ты делаешь гайки?

Н и к о л а й. Видали дурня?

С е р г е й. Вот им интересно. Интересно тем, кто знает как, но не знает почему. (Махнул рукой: «мол, что с тобой говорить».) Для тебя это темный лес.

П е р в ы й у ч а щ и й с я. Не скажи. Он Вергилия по-латыни читает.

Б о р и с. Давно прочитал. Он хоть и Вергилий, но поэт бесталанный.

С е р г е й. Не ломайся, а то ударю. От одних твоих разговоров руки чешутся, а ты еще тут кривляешься, как клоун.

Б о р и с. Это еще вопрос, кто из нас клоун. (Показывает на афишу.) Рекламируют тебя. (Выходит.)

П е р в ы й у ч а щ и й с я. Ребята, хотите я его загипнотизирую?

Смех.

Ребята, только не смейтесь. Смех гипнозу вредит. Пошли!

Все с шумом выходят, кроме Сергея, который торопливо снимает с доски афишу, свертывает. Входит К а т я. Сергей незаметно сунул афишу под парту.

К а т я (подбегает к столу) . Сережа, посмотри, какой снег кружит! Пушистый, крупный! Пошли погуляем, снежками покидаемся.

С е р г е й. Сейчас будет звонок.

К а т я. Ой, не могу!.. Давай откроем окно.

С е р г е й (отдирает ножичком бумагу — окно заклеено, — открывает) . Хорошо! Эх, сейчас бы на лыжах!..

К а т я. На санках лучше.

С е р г е й. Под гору с ветерком!

К а т я. Потом — хлоп! — и лыжи вверху. (Смеется.) У меня от быстрой езды голова кружится.

Сергей что-то шепчет ей на ухо.

Что?.. Шу-шу-шу. Ничего не пойму.

С е р г е й. Говорю, у меня тоже голова кружится.

К а т я. С чего бы?

С е р г е й (тоном шутки, которая плохо скрывает правду) . Вскружила. (С шумом захлопывает окно.)

Пауза.

К а т я. Сережа, садись со мной, ладно? Ты любишь сидеть у окна, а мне дует.

С е р г е й (скрывает радость) . Что ж, могу. (Переносит книги на другую парту.) Мне все равно, где б ни сидеть.

К а т я (лукаво) . Все равно? А чего ж ты все время назад оглядываешься? (Садится за партой рядом.) Как твоя лекция, Сережа?