Дэвид Мэмет - Американский бизон

(Пауза) Больше я ничего не скажу, Дон. Знаю, у тебя есть слабость к Рути.

ДОН:Да?

УЧИТЕЛЬ:Ты любишь эту бабу, и Грейс — и Боб, я знаю, тоже их любит.

ДОН:Он их любит.

УЧИТЕЛЬ:И я их люблю. Знаю, знаю — я не чужд этого. Я не против посидеть… И мы еще посидим…Такое бывает. Я не говорю, что не бывает. Да, знаю, я проиграл кучу денег, и ля-ля, ля-ля, ля-ля.

(Пауза) Я только одного хочу — и в лицо ей это скажу. Чтобы она помнила, кто есть кто, а обхаживать ее или Грейси не собираюсь. При таком отношении. Что было, то прошло. А сейчас у нас — сейчас. И пошла на хрен. Понимаешь?

ДОН:Да.

УЧИТЕЛЬ:Так что нового?

ДОН:Ничего.

УЧИТЕЛЬ:Все то же говно?

ДОН:Да.

УЧИТЕЛЬ:Шляпу мою не видел?

ДОН:Нет. Ты ее здесь оставил?

УЧИТЕЛЬ:Да.

ДОН: (Пауза) А в «Риверсайде» не спрашивал?

УЧИТЕЛЬ:Я ее тут оставил.

ДОН:Если оставил ее тут, она тут.

УЧИТЕЛЬ:Ты ее видел?

ДОН:Нет.

УЧИТЕЛЬ: (Пауза) Флетч не заходил?

ДОН:Нет.

УЧИТЕЛЬ:Может, через час зайдет?

ДОН:Да, с Флетчем, знаешь, никогда не знаешь.

УЧИТЕЛЬ:Да.

ДОН:Может утром зайти. А может пропасть на десять-пятнадцать дней, и даже не узнаешь, что уезжал.

УЧИТЕЛЬ:Да.

ДОН:А что?

УЧИТЕЛЬ:Хочу с ним поговорить.

ДОН: (Пауза) Рути наверно знает.

УЧИТЕЛЬ:Точно, не видел мою шляпу?

ДОН:Не видел. Нет.

(Пауза) Рути может знать.

УЧИТЕЛЬ:Сука.

ДОН:Погляди в сортире.

УЧИТЕЛЬ:Она не в сортире. В сортире бы я не оставил.

ДОН:У тебя дело к Флетчу?

УЧИТЕЛЬ:Нет, хочу с ним поговорить.

ДОН:Может, зайдет.

УЧИТЕЛЬ:Да…

(Пауза. Показывает на предметы в витрине.) А это что?

ДОН:Эти?

УЧИТЕЛЬ:Ага.

ДОН:Тридцать третьего года.

УЧИТЕЛЬ:Настоящие?

ДОН:Да. Сейчас хорошо идут. Как вообще все. Это барахло лицензируют, и все его делают.

УЧИТЕЛЬ:Да…Ну, ясно…

ДОН:Ну, смотри — сейчас. Делают гребни, щетки… ну, знаешь, щетки с этой штукой.

УЧИТЕЛЬ:Знаю. Ну, и это… что? Одежду тоже, а?

ДОН:Наверно. Конечно. Все. И есть которые это собирают.

УЧИТЕЛЬ:Так этого много?

ДОН:До черта в последнее время. Года два уже. На них там всякие люди, не знаю, каждый год другие. А хватают все подряд. И везут там, не знаю, в Буффало. Тетке своей дарить.

УЧИТЕЛЬ:И почем она идет?

ДОН:Пудреница?

УЧИТЕЛЬ:Да.

ДОН:А-а. Хочешь?

УЧИТЕЛЬ:Нет.

ДОН:Я так спросил. В смысле, если хочешь…

УЧИТЕЛЬ:Нет. Я в смысле — ну, кто-то приходит к тебе…

ДОН:А. Приходит?…Эта дрянь в моде.

УЧИТЕЛЬ:А как же…

ДОН:Долларов на пятнадцать должна потянуть.

УЧИТЕЛЬ:Ладно врать-то.

ДОН:Честью клянусь.

УЧИТЕЛЬ:Иди ты?

ДОН:Да все теперь так.

УЧИТЕЛЬ:Сплошное ворье кругом.

ДОН:Да. Кругом.

УЧИТЕЛЬ: (Всхрапнув) Сплошное барахло, а?

ДОН:Спрашиваешь.

УЧИТЕЛЬ:Что ни возьми.

ДОН:Да.

УЧИТЕЛЬ:Если бы я сохранил все барахло, которое выбросил…

ДОН:Ага.

УЧИТЕЛЬ:Я был бы богатым человеком. Плавал бы на какой-нибудь европейской яхте.

ДОН:Ага.

УЧИТЕЛЬ:Столько дряни отец в столе держал…

ДОН:Мой тоже…

УЧИТЕЛЬ:В подвале.

ДОН:Ага.

УЧИТЕЛЬ:Игрушки, черт знает…На дворе.

ДОН:Не говори лучше.

УЧИТЕЛЬ:Это, не знаю…Я и не хочу говорить об этом.

(Пауза) В картишки не хочешь?

ДОН:Может, после.

УЧИТЕЛЬ:Не знаю… паршивый день… Паршивая погода.

ДОН:Думаешь, дождь пойдет?

УЧИТЕЛЬ:Да. Позже.

ДОН:Да?

УЧИТЕЛЬ:Ты сам посмотри.

(Входит Боб с бумажным пакетом, там кофе и еда.)

Бобби, Бобби, Бобби, Бобби.

БОБ:Рути на тебя не сердится.

УЧИТЕЛЬ:Почем ты знаешь?

БОБ:Я выяснил.

УЧИТЕЛЬ:Как?

БОБ:Я с ней говорил.

УЧИТЕЛЬ:Ты с ней говорил?

БОБ:Да.

УЧИТЕЛЬ:Тебя же просили. Сказал «не буду».

БОБ:Она сама меня спросила.

УЧИТЕЛЬ:Что?

БОБ:Что ты здесь.

УЧИТЕЛЬ:А. (Смотрит на Дона.)

ДОН:Что ты ей сказал, Боб?

БОБ:Что Учитель здесь.

ДОН:Она придет?

БОБ:Я не думаю… У них был йогурт.

ДОН: (К Учителю) А?

(Себе) Ну и хорошо. Ну и ладно, Боб.

(Смотрит на Учителя)

УЧИТЕЛЬ:Ну и хорошо.

(Себе) Кому-то всехорошо.

(Дон берет пакет и раздает его содержимое.)

УЧИТЕЛЬ: (К Дону) Чего ты ешь эту гадость?

ДОН:А что?

УЧИТЕЛЬ:Мне эта здоровая пища противна.

ДОН:Это не здоровая пища. Это йогурт.

УЧИТЕЛЬ:Это не здоровая пища?

ДОН:Нет. Он давно придуман.

УЧИТЕЛЬ:Йогурт?

ДОН:Да, про него еще шутят в «Моей крошке Марджи».

(К Бобу) Это еще до тебя было.

УЧИТЕЛЬ:Да?

ДОН:Да.

УЧИТЕЛЬ:Черт с ним, от одной баночки не сдохнешь.

ДОН:Он полезен.

УЧИТЕЛЬ:Ладно, ладно. У каждого свое мнение.

(Пауза. К Бобу) Флетчер там был?

БОБ:Нет.

ДОН:Где мой кофе?

БОБ:Его тут нет?

ДОН:Нет.

БОБ:Я специально сказал им положить.

ДОН:Тогда где он?

БОБ:Они забыли.

(Пауза) Я схожу возьму.

ДОН:Ты не против?

БОБ:Нет.

ДОН: (Пауза) Сходишь за ним?

БОБ:Да.

ДОН: (Пауза) Что, Боб?

БОБ:Можно с тобой поговорить?

(Пауза. Дон подходит к Бобу.)

ДОН:Что такое?

БОБ:Я его видел.

ДОН:Кого?

БОБ:Мужика.

ДОН:Ты видел мужика?

БОБ:Да.

ДОН:Про которого я говорил?

БОБ:Да.

ДОН:Сейчас?

БОБ:Да, он куда-то едет.

ДОН:Едет?

БОБ:Да. Кладет чемодан в машину.

ДОН:Он один или с ней?

БОБ:Он один.

ДОН:Сел в машину и уехал?

БОБ:Сходит по лестнице…

ДОН:Ага.