Полное собрание сочинений. Том 2

2-й день. Въ деревн ѣ. Моя прогулка къ сос ѣдямъ, встр ѣча съ отцомъ, узнаю, что отецъ женится. — Разказъ брата. — Исп[ов ѣдь] 2. —

Юность.

1-й день. Мн ѣ18 л ѣтъ. Я прошу у отца денегъ, мачиха надо ѣдаетъ[?], ѣду на экзаменъ встр ѣчаю брата верхомъ, об ѣдъ,— отчаяніе посл ѣоб ѣда, прогулки мимо дворца, трактиръ, исторія. Отецъ вечеромъ зоветъ къ себ ѣ, нагоняй. Я прошусь въ деревню (Москва) утро въ трактир ѣодинъ, хожу по лавкамъ, ѣду къ Валахинымъ, об ѣдаю, конфужусь, влюбляюсь, денегъ н ѣтъ. — Посл ѣоб ѣда старый гувернеръ и старые товарищи. Старая гувернантка пьетъ у меня чай, вечерній визитъ къ князю. При ѣзжаетъ Д[митрій], выручаетъ меня, разговоръ съ нимъ и разказъ о сестр ѣ. Онъ женихъ.

Восторженные планы. Я р ѣшаюсь (быть ученымъ, писателемъ) ѣхать съ Д[митріемъ].

Молодость.

Мн ѣ23. Я чиновникъ, ѣду въ отпускъ, за ѣзжаю къ Д[митрію] прежде отца, разсказъ ему о отц ѣ, брат ѣи себ ѣ, люблю его жену. — Хозяйство, я одинъ иду [?] и разсуждаю.

Главная мысль: Чувство любви къ Богу и къ ближнимъ сильно въ д ѣтств ѣ, въ отрочеств ѣчувства эти заглушаются сладострастіемъ, самонад ѣянностью и тщеславіемъ, въ юности гордостью и склонностью къ умствованію, въ молодости опытъ житейской возрождаетъ эти чувства.

Отрочество. — 1. St.Jérôme. 2-я я бросаю взглядъ на свою жизнь и свое положеніе, 1) о классахъ, 2) о Любочьк ѣ, Соничьк ѣи [ 1 неразобр. ], 3) о отц ѣи деньгахъ, сравненіе съ матерью.

<3-я Русскій учитель, сила.>

Въ Молодости я пристращаюсь къ хозяйству, и папа посл ѣмногихъ переговоровъ даетъ мн ѣвъ управленіе им ѣніе maman [?] Сплетни управляющаго. —

1-я стр.

Основныя мысли сочиненія.

1) Выказать интересную сторону отношеній между братьями. —

2) Р ѣзко обозначить характеристическія черты каждой эпохи жизни: въ д ѣтств ѣтеплоту и в ѣрность чувства; въ отрочеств ѣскептицизмъ, сладострастіе, самоув ѣренность, неопытность и (начало тщеславія) гордость; въ юности красота чувствъ, развитіе тщеславія и неув ѣренность въ самомъ себ ѣ; въ молодости — эклектизмъ въ чувствахъ, м ѣсто гордости и тщеславія занимаетъ самолюбіе, узнаніе своей ц ѣны и назначенія, многосторонность, откровенность.

3) Показать дурное вліяніе тщеславія воспитателей и столкновенія интересовъ въ семейств ѣ. —

4) Провести во всемъ сочиненіи различіе братьевъ: однаго наклоннаго къ анализу и наблюдательности, другаго къ наслажденіямъ жизни.

5) Показать вліяніе врожденныхъ наклонностей на развитіе характеровъ.

6) Во всемъ сочиненіи проводить героевъ въ 4-хъ сферахъ — чувствъ, наукъ, обращенія и денежныхъ обстоятельствъ —

2-я стр.

7) Показать невозможность любви къ одной женщин ѣ. —

Форма сочиненія.

Д ѣленіе на 4 части: д ѣтство, отрочество, юность и молодость, въ форм ѣавтобіографіи младшаго брата.

Содержаніе.

Лица в 1-й части: отецъ, мать, два сына, дочь. Гувернёръ, гувернантка и ея дочь. — Во 2-й — отецъ, 2 сына, другой гувернеръ, учителя, гувернантка, дочь ея, горничная, товарищи, дядька, лица на вечер ѣ. —

3-я стр.

Д ѣтство, ( уже написано ). Отрочество. Смерть матери, пере ѣздъ въ Москву, новый гувернёръ, новое ученье, жалованье, пряники, займы, ухаживанье за горничной, любовь къ товарищамъ.

Замужество сестры и волокитство зятя. Мои планы на этотъ счетъ. К. А. протежируетъ намъ, братъ поступаетъ на службу. Я бросаю восторженные планы и живу безпутно, но тщеславно. Посл ѣпутешествія возвращеніе.

Молодость.

По ѣздка въ деревню къ Д[митрію], любовь къ его жен ѣ. Сочиненіе разсужденія.

4-я стр.

ПЛАНЪ.

Д ѣтство.

<���Сцена> Описаніе дня проведеннаго въ деревн ѣнаканун ѣотъ ѣзда двухъ братьевъ въ городъ къ бабушк ѣ. Отъ ѣздъ съ отцомъ и гувернёромъ, разлука съ матерью, сестрой, гувернанткой и ея дочерью. При ѣздъ въ Москву, бабушка, знакомство съ молодой д ѣвочькой и ея братомъ, наблюденія надъ при ѣзжающими. — Усп ѣхи въ св ѣт ѣ, размышленія и разговоръ съ братомъ. Смерть матери. —

Отрочество.

Возвращеніе въ Москву, отставка Ф[едора] И[вановича].

Новый гувернёръ <���дочь гувернантки д ѣлается дурной д ѣвочкой, порывы сладострастія, ваканціи, любовь къ мачих ѣ, смерть бабушки>.

<���Юность.>

<���Жизнь въ П[етровскомъ?], равнодушіе отца, поступленіе въ Ун[иверситетъ]>. Классы, гордость, сочиненія. Братъ поступаетъ въ Университетъ, я узнаю различіе половъ, порывы сладострастія. Скандалъ съ горничной, братъ соблазняетъ К[атеньку?], меня наказываютъ. Знакомство съ Д[митріемъ], любовь къ нему, денежныя д ѣла, вакансiи, любовь къ будущей мачих ѣи столкновенія съ отцомъ, бабушка умираетъ. —

Юность.

Я дурно поступаю въ У[ниверситетъ]. Мы живемъ въ П[етровскомъ?] одни съ отцомъ, — я начинаю шалить, влюбляюсь б[ратъ] отбиваетъ; онъ не даетъ денегъ, безумно честолюбивые планы, дурныя занятія, потеря невинности, не перехожу на другой курсъ, ѣду въ деревню, въ М[оскв ѣ] нахожу старую любовь, живу тамъ безъ гроша, они у ѣзжаютъ, я ѣду въ деревню, восторженныя планы, при ѣздъ брата съ Д[митріемъ] разговоры съ ними. Начинаю не любить отца и брата, въ Москв ѣвстр ѣчаю стараго гувернёра и гувернантку, К[атенька] за границей отказала женихамъ. Уговариваю мачиху взять Ф[едора] И[вановича]. Онъ умираетъ. —

1-я Глава. Учитель Французъ.

3-го Мая 18... 4 года посл ѣкончины матушки, часу въ 9-омъ утра, я лежалъ въ кровати, которая днемъ превращалась въ шкапъ подъ ор ѣхъ,и старался заснуть. Это происходило въ Москв ѣ, въ верху бабушкинаго дома — верху, который продолжалъ носить названіе д ѣтскаго, хотя мн ѣбыло уже 14 л ѣтъ, a Волод ѣ16, и онъ съ нын ѣшняго дня начиналъ держать экзаменъ въ математической факультетъ Московскаго Университета. —

Много было нововведеній на этомъ верху. Бывшая наша спальня превращена была, благодаря выдумк ѣшкафовъ-кроватей, въ класную; бывшая класная превращена была въ рекреаціонную; бывшую комнату Карла Ивановича и комнату Николая занималъ новый Гувернёръ Prosper St-Jérôme, виновникъ вс ѣхъ перем ѣнъ. —

Карлъ Ивановичъ, согласно предсказанію папа, испортился и, какъ онъ утверждалъ, по проискамъ Мими и St.-Jérôme, былъ уволенъ. —

Старинный порядокъ в ѣщей напоминалъ только одинъ Николай, но и тотъ подъ новымъ владычествомъ утратилъ свою характеристическую черту: довольство. Онъ негодовалъ на Проспера Антоновича и отъ души сожал ѣлъ о предшественник ѣего, добромъ Карл ѣИванович ѣ. Не нравилась ему надм ѣнность мусьи , его щегольство, гости, которые къ нему ходили по Воскресеньямъ, а главное, не нравились ему нововведеиія.— Шкафы подъ ор ѣхъ, новые дубовые столы, полы и подоконники, натертые воскомъ, глобысы и книги, разставленные въ симетричномъ порядк ѣ, развешенныя карты, маленькая [?] гимнастика, устроенная въ рекреаціонной комнат ѣ— вс ѣэти в ѣщи, заведеніемъ которыхъ гордился Просперъ Антоновичъ Николай навывалъ пустыми французскими выдумками. Правда, распред ѣленіе комнатъ было теперь чище, щеголеват ѣе и аккуратн ѣе прежняго ; но прежн ѣе было проще и удобн ѣе. Главное, прежде было какъ-то уютн ѣе, семейн ѣе; теперь же стало похоже на казенное заведеніе. — Въ этомъ-то и заключалась амбиція Француза, —