Юнас Гардель - Детство комика. Хочу домой!

Завхоз произносит речь о Лете и вручает стипендии.

Йенни получает две книги. Одну о Фрёдинге [42] Густав Фрёдинг (1860–1911) — известный шведский поэт. и одну о Жизни.

Под конец все поют «Пришла пора цветенья».

О царстве Божьей благодати.

Потом каждый класс идет в свой кабинет.

6 «Е» класс собирается в последний раз. Юха, Леннарт, Стефан, Эрик, Симон, Фредрик, Маркус, Гутте, Ругер и Рой. Йенни, Пия, Эва-Лена, Метте, Силла, Шарлотта, Каттис, Ли, Анна Г., и Анна О., и Анна Ф., и Софи Буден.

Шесть лет они росли вместе. Теперь они в последний раз сидят за партами, ждут, когда придет учительница и раздаст табели, а сама получит чудовищную стеклянную вазу, на которую класс собрал деньги.

Осенью они пойдут в гимназию, которая ближе к городу. Тогда у них появятся проездные билеты, и они смогут разъезжать куда захотят.

Свободные.

Теперь им откроется мир.

Теперь уже Юхе никогда не придется беспокоиться о четвертом месте за нужным столом в школьной столовой. Столовая заперта, работники в отпуске.

Шкафчики в раздевалке спортзала пустуют, вычищенные, в ожидании следующего семестра.

Кому теперь какое дело до того, с кем у кого шкафчик?

Пустуют душевые, отключили воду. Купальные шапочки, которые заставляла надевать учительница физкультуры перед тем, как запускать их в душ, висят в ряд.

Стены и пол отмыты, и свежий запах мыла почти вытеснил пот и тоску прошедших лет.

Школьный двор выметен. Гравий выровнен. Площадка для «ниггера» пустует. На вершине флагштока развевается шведский флаг. Здесь были пятна крови, но их смыло дождем.

Самая последняя парта пуста.

Парта Томаса.

— Ну приходи, училка чертова! — елозит Пия. — Если у меня не будет пятерки по истории, я ее убью!

До этого им ставили оценки всего один раз, в третьем классе начальной школы, теперь же они будут получать их каждый семестр.

— Если у меня не будет пятерок по всем предметам, я убью директора, — парирует Эва-Лена, — но за пятерки в нашем классе отвечает Йенни.

Йенни оборачивается.

— Да уж, по некоторым я точно скучать не буду! — злобно произносит Пия, глядя Йенни прямо в глаза.

— А где, кстати, Томас? — интересуется Стефан.

— Ой, вот уж до кого дела нет! — кривится Пия.

Как только в класс входит учительница с пачкой коричневых конвертов в руках, все затихают.

Она икает, вынуждая себя приветливо глядеть на класс.

— Ну вот. Вот все и закончилось, — говорит она, пытаясь улыбнуться, и подносит ко рту кулак, заглушая отрыжку.

Вообще-то ей хочется крикнуть, что ничего не закончилось, что всего через несколько месяцев все начнется по новой, с новыми противными детьми, а те, кто должен отправить ее на нужное место, так и не придут.

Но она не кричит, у нее болит горло и кружится голова, и все ее покинули. Она кисло улыбается.

— В следующем году вам придется ездить в гимназию на автобусе, — продолжает учительница и снова икает, — и я хочу, чтоб вы знали: там у вас уже не получится выкидывать номера, которые многие из вас позволяли себе здесь. Я не хочу называть имен в такой торжественный день, но я должна сказать, что как (икает) Леннарту, так и (икает) Юхе придется быть поаккуратнее. Так что я вас предупредила.

Снова икает.

— Извините, не знаю, что это сегодня со мной.

Она стучит себя кулаком по груди.

— А в остальном мне было очень приятно быть вашим классным руководителем, и я хочу пожелать вам удачи…

Стук в дверь. Дверь открывается, и в класс входит мама Томаса. Учительница теряется. Икает. У мамы Томаса, одетой в черное, отчаянно-сосредоточенный вид, она ломает руки, обессилевшая от бессонницы.

— Он что, отправил мамашу за оценками? — шепчет Леннарт.

— Заткнись, свинья! — цедит сквозь зубы Пия.

Мама Томаса коротко, но приветливо кивает классу.

— Прежде всего я, естественно, хочу поздравить вас с окончанием средней школы, — медленно и мягко начинает она, — и попросить прощения, что мешаю…

У нее тонкий и очень усталый голос.

— Но я подумала, что вы, может быть, хотите узнать…

Она закрывает глаза, собирается с силами, делает глубокий вдох и продолжает:

— Потому что я знаю, как много вы все значили для Томаса и как он вас любил… Я не хотела омрачать такой выдающийся день, но я подумала, что, может быть, вы все-таки хотели бы узнать… что Томас… что Томас…

Ей не удается выговорить последнее слово. Она пытается подавить плач. Дети никогда в жизни не переживали более безмолвного мгновения, чем это. Куда деться от грозного Божьего лика? Они смотрят в парты. Как укрыть свою наготу? Стефан откашливается. У него в горле застряло что-то такое, от чего он не может избавиться. Йенни трудно дышать. Учительница икает. Юха смотрит прямо перед собой, ничего не видя. На класс, как секира, опустилась тень.

И мама Томаса выпрямляется и смотрит им в глаза.

Один-единственный раз.

И уходит.

Томас не смог больше ждать. Он больше не захотел тосковать. Теперь ему больше никогда не будет страшно.

Что все будут помнить, так это то, что в вечер окончания школы разбушевался шторм.

Все помпезные домашние празднования, которые Сэвбюхольм устроил в честь своих умников и умниц, пришлось перенести из садов в дома, сэвбюхольмцы причитали, вот ведь несчастье — подумать только, сколько труда было вложено в приготовления.

Юха, Йенни и Томас играют на детской площадке в Сэвбюхольме.

Томас качается на качелях. Все выше и выше, Томасу страшно, потому что он раскачивается быстро, но скоро он спрыгнет — на этот раз он пообещал себе, что решится.

Юха и Йенни кричат ему:

— Прыгай, Томас! Прыгай, Томас, прыгай!

Пока дети тихонько решают примеры в тетрадках, учительница сидит за кафедрой и заполняет тест на тип личности.

Он должен показать, кем ей следовало бы стать.

Кем ей следовало стать.

Если бы все не было…

У нее есть талант. У нее есть дар. Она чувствует такие нерастраченные силы.

Один глаз у нее красный. Она снова налетела на дверь. По крайней мере, так она утверждает.

Дети ей не верят. Пусть утверждает что угодно — но ходят слухи, что ее бьет муж.

В ее мире существует масса дверей, на которые постоянно налетаешь, и от этого каждый раз краснеет глаз.

Учительница складывает набранные баллы и констатирует, что она, как и следовало ожидать, художественная натура.

Она смотрит на часы и видит, что уже пора заканчивать урок.

— Ну что ж, — со вздохом говорит она, — закроем тетради и начнем Веселый час. Сегодня я хотела почитать книгу, если, конечно, никто…

Юха с готовностью тянет руку:

— Я приготовил рассказ!