Евгения Шалимова - Ее старшеклассники

— Замечаю. Скоро уж на педсовете вашими терминами примусь оперировать. Но к делу! Я вас убедила?

— Ага. Только здорово на роботов смахивать будем.

— Хм, есть немножко. Но, может быть, ради будущего можно?

— Надо обмозговать…Хотя…ради будущего…Надо. И как жить?

— Наверное, свой рабочий день дома надо разбивать на части: сразу, как сел заниматься, берись за "институтские",так условно назовём работу по подготовке в техникум, училище, институт, даже если заочно учиться будете. Два часа на эти занятия надо выделять обязательно! Взять программы для поступающих в вузы, разбить разделы — с учётом оставшихся полгода — и повторять. По субботам, после уроков, — отчёт альтаирцев в актовом зале. Пусть все желающие приходят. В гуманитарный готовишься — "филологички" проконтролируют, в технический — свои "коллеги" найдутся. И пусть каждый себе наказание придумает на случай, если за неделю в норму не уложится.

— Хорошо! Только мы всё о тех, кто поступать куда-нибудь собирается. А работяги?

— Какие работяги?

— Ну, те, кто сразу вкалывать пойдут?

Елена Владимировна задумчиво посмотрела на Усова, помолчала. Потом, оживившись, заговорила:

— Знаю! Им другому искусству учиться надо: жить среди людей. Они же на пять лет раньше вас, будущих студентов, в большую жизнь выйдут. Чтоб не наделали ошибок…Надо научить их интересные политинформации проводить, с подшефными работать, праздники готовить такие, чтобы на старости лет их вспоминать хотелось, со взрослыми этих ребят надо почаще сталкивать, пусть учатся убедительно свою точку зрения защищать…Четыре экзамена в вуз легче сдать, чем в новый цех влиться и отщепенцем не оказаться.

— Ой, правда, как страшно всё это… — доверчивая Наташка расширенными от волнения глазами смотрела на учительницу. — Давайте вопросы сочиним для классного собрания? Первый: нарисуй один день твоей будущей работы или учёбы (ровно через год)…

Дело увлекло всех троих, и головы дружно склонились над чистым тетрадным листом.

Размышляя по дороге о событиях дня, учительница почувствовала удовлетворение: ребята заметно взрослели, менялось их отношение к учёбе, к своим обязанностям. Но, как всегда, появилось и сомнение: таких, как Наташка и Борисик, меньшинство, основная масса очень инфантильна, бездумна, живёт одним днём, не испытывая ни малейшей потребности учиться "с огоньком". А школа порой только способствует процветанию этой инертности — нынче переводят всех. А каковы результаты? Так что же в силах одного учителя изменить?

6. Одиночество (из дневника Лизы Тепловой).

" С какой радостью я вспоминаю "Альтаир"! Всё было так чисто и честно! Днём я работала, а вечером играла в шахматы с Игорем. Его ласковый взгляд везде меня сопровождал, я даже к этому привыкла.

Однажды мы ходили в лес. Был вечер, под яблоньками пели наши девчонки, а Елена Владимировна отправилась к бригадиру сдавать веники за неделю. Игорь вдруг подошёл ко мне и сказал:

— Я иду за хвоей. Пожалуйста, помоги мне донести.

Я почему-то согласилась. Он так обрадовался, что мне стало страшно. Мы молча брели по лесу. Почему-то было очень тихо. Я всё ждала, вот-вот гром грянет. Игорь даже не взял меня за руку. Он вообще не приближался ко мне, значит, как и я, чего-то боялся. А потом мы зашли в самую чащу. Стало совсем темно. Игорь отыскал маленький пригорок под сосенками, собрал несколько хворостинок, разломал их и сделал крошечный, в ладошку, костёрчик. Он сел перед ним и позвал меня. Было хорошо и немного страшно. Огонь освещал снизу лицо Игоря, оно от этого казалось совсем взрослым. Губы его почему-то дрожали, а глаза светились чем-то запретным. Не знаю, что удержало меня от безумного поступка. Хотелось прижаться к нему крепко-крепко, прильнуть к этим дрожащим губам и почувствовать на плечах его сильные, совсем мужские руки… А может быть, это сейчас мне так кажется, когда уже многое изменилось. Тогда я была чистая и строгая, потому у костра, в лесу, мы даже не сказали друг другу ни слова, просто смотрели и смотрели друг другу в глаза, будто пили влагу в жаркий полдень из холодного родника.

Тогда мы вернулись к самой линейке. Были молчаливые и какие-то переполненные странным, необъяснимым чувством. Альтаирцы, конечно, сразу всё почувствовали. Наташа ухаживала за мной, будто я больная, а Женя сделал из шишек чудесного человечка и забавно рассказывал его приключения. Борисик увёл Игоря в сушилку и долго его в чём-то убеждал. По-моему, в результате именно этого разговора в "Альтаире" так и не произошло у нас с Игорем никакого объяснения…Мы так и вернулись в город чистыми. А потом поход. Добрые друзья-туристы, огромные рюкзаки и горы, реки, плоты… Дикая Берёзовка с её неожиданными порогами. Верный друг Женя неизменно рядом, да и все там каждую минуту вместе. Параграф первый Устава туристов гласит: "Никаких любовей. Все братья и сёстры". Может быть, потому всё и накапливалось?

Потом поездка в Алушту с родственниками, вечно занятыми только собой… Тёплое море и куча поклонников на пляже, на улице и даже на базаре. Всё это было так забавно. Там я впервые поняла смысл выражения "Власть над мужчиной". Впрочем, задуривать головы интересно только сначала. Потом…вернулись мы домой. Игоря я не видела до школы и думала, всё забылось. Но первого сентября я точно проснулась. Он был так красив и так далёк! Уже в первый день занятий я поняла: хочу быть с ним. Ужасно, но чувствовала: готова позволить всё, что он захочет. Нет, не всё, но почти всё. Почти! И вот свершилось. Он всё понял, этот опытный Шатров. Видимо, тоже летом не терял времени зря. Он пришёл к нам, когда родители уехали на дачу, в субботу. Его жадные руки тянулись ко мне и опять чуть дрожащие губы звали забыться… Зачем я пишу это? Сама не знаю. Нет, знаю! Мне приятно это вспоминать, я и сейчас готова бежать к нему. Как сладостно, как безумно хорошо было позволить ему прикасаться к себе, как радостно ощущать его поцелуи… Он нежно проводил рукой по лицу моему, точно рисовал его или лепил, а через секунду сжимал в объятиях и большими сильными ладонями ласкал мои щёки возле самых губ…Какими приятно хозяйскими были его руки, когда он обнимал меня всю, как хорошо, как безумно хорошо было с ним…Но проходили считанные минуцты и наступало пробуждение.

— Грязная! Мерзкая! Подлая! — звучало в каждой клеточке моего тела, и я становилась противна сама себе, я ненавидела и презирала Игоря. Зачем он пользовался моей слабостью! Прекрасно знал, как я дорожу дружбой с Женей. Нечестный! Коварный! Я выгоняла Игоря, изводила его и мучила, а потом снова разрешала прийти и снова уступала его жадным губам и рукам…

15 ноября.

Всё по-прежнему в моей отвратительной жизни. Чувство раздвоенности и совершаемой подлости совсе измучило меня, но я всё ещё не могу отказаться от встреч с Игорем. Женя уже почернел от боли, он так любит меня, что просто не в состоянии уйти.