Лайфхакер - Лайфхакер. Ловушки мышления. Почему наш мозг с нами играет и как его обыграть.

Также жертвами ловушки становятся те, кто верит историям в духе «я вылечил депрессию спортом, язву – водкой, бессонницу – зверобоем». Все это – типичные иллюстрации ошибки выжившего. Или вылечившегося.

Ошибка выжившего и котики

В 1987 году вышла статья 101, в которой ветеринары писали, что кошки, упавшие с высоты меньше, чем шесть этажей, выживают реже, чем те, что упали с большей высоты. Объяснение было вполне логичным: кошка, упавшая, к примеру, с четвертого этажа, не успевает перегруппироваться в воздухе, приземляется неудачно и получает более серьезные травмы.

Позже появилось 102предположение, что это не совсем так. В клинику чаще несут животных, упавших с 1–5-го этажей, а тех, кто вывалился с шестого и выше, скорее посчитают безнадежными и оставят умирать. А значит, выборка, основанная только на принесенных к ветеринару кошках, нерепрезентативна.

Примеры систематической ошибки выжившего можно перечислять долго. Они встречаются во всех сферах жизни и приводят к заблуждениям и разочарованиям. Универсального способа обойти ловушку нет. Но, чтобы не стать ее жертвой, перед принятием важных решений нужно посмотреть на проблему с разных сторон. Собирать информацию, анализировать, взвешивать варианты, делать выводы.

Стоит ли вкладывать время и средства в создание YouTube -канала только потому, что Юрий Дудь, Николай Соболев и Саша Спилберг зарабатывают 103на своих блогах миллионы? Нужно ли учиться на курсах, следуя примерам нескольких выпускников, которых приняли на работу в крупные компании? Решать вам. Но чтобы преуспеть в любом деле, всегда стоит учитывать ошибки проигравших.

Если вас спросят, что вы ели на завтрак в прошлый понедельник, вы вряд ли вспомните. У вас много воспоминаний о завтраках, причем более новые «заслоняют» собой предыдущие. Или, например, вы поменяли пароль от почты. Через некоторое время вы не сможете вспомнить старую комбинацию, новая попросту вытеснит ее из головы. Так происходит постоянно: с навыками, фактами, заученными датами. И все дело в ретроактивной интерференции [17] Ретроактивная интерференция – это ухудшение сохранения материала А , вызываемое заучиванием другого материала Б , осуществляющимся в период между заучиванием материала А и определением его сохранения. Является результатом взаимодействия многочисленных переменных. .

Информация, которая хранится в долгосрочной памяти, со временем путается и искажается. Это особенно затрагивает схожие воспоминания и навыки. Например, вы каждый день добираетесь на работу одной дорогой, поэтому подробности о конкретных поездках смешиваются. Вчерашнюю вы еще вспомните, а ту, что была неделю назад, уже вряд ли. Это результат ретроактивной интерференции .

Она неразрывно связана с работой нашего мышления. Для нормального функционирования жизненно необходима способность забывать информацию: без нее наша память была бы перегружена данными. Мы бы испытывали перенапряжение, стресс, а в итоге пришли бы к выгоранию. Интерференция же выступает защитным механизмом.

Исследователи описали 104этот феномен еще в 1931 году. Тогда психологи провели эксперимент со списками слов. Сначала участников просили запомнить ряд двусложных прилагательных. Через некоторое время им давали другой список. Кому-то похожий на оригинальный, а кому-то – сильно отличающийся. Например, в одном были синонимы к словам из первого списка, в другом – антонимы, в третьем – бессмысленный набор слогов.

Оказалось, чем больше элементы похожи, тем больше они путаются в памяти. А если второй перечень отличается от оригинального, при попытке вспомнить нужные слова возникает меньше проблем. Что интересно, эффект сильнее проявляется 105у тех, кто быстрее запоминает информацию. Нам не нужно заучивать списки слов в реальной жизни, но ретроактивная интерференция затрагивает 106любые навыки.

Допустим, вы знаете испанский язык, а недавно начали учить французский. Вы хотите поговорить с другом на испанском, но в голове у вас сплошная путаница. Слова и правила из двух языков перемешались друг с другом. Или вы разучиваете новую мелодию на гитаре. После того как вы ее запомнили, вам сложно сыграть то, что вы знали раньше.

Чтобы информация лучше запомнилась, она должна как-то выделяться. Придумайте песенку или короткий стишок с яркими ассоциациями. Или используйте специальные мнемотехники. Так новые сведения не перепутаются с другими похожими, а потом их легче будет извлечь из памяти.

Регулярно повторяйте изученное. Причем даже тогда, когда вы уже хорошо освоили навык. Например, чтобы не забыть иностранный язык, читайте, пишите и говорите на нем. Чтобы не разучиться играть на музыкальном инструменте, постоянно практикуйтесь. Это поможет сохранить информацию в долгосрочной памяти.

Все мы склонны считать, что обладаем талантами выше среднего. «Конечно, я быстро справлюсь с задачей». «Я бы с легкостью ответил на вопросы, будь я на его месте». Наверняка у вас хотя бы иногда возникали подобные мысли. Это очень распространенное явление. Так, в одном опросе более 70 % водителей заявили 107, что они внимательнее среднестатистического автомобилиста. И это объясняется такой ошибкой мышления, как эффект сверхуверенности .

Эффект сверхуверенности – это склонность переоценивать свои знания и умения, считать себя лучше других. Он распространяется на любые навыки и качества. Вы можете считать себя остроумнее, дружелюбнее, честнее, добросовестнее окружающих. Или верить, что у вас много шансов на успех, когда на деле все обстоит не так.

Этот феномен еще называют эффектом Лейк-Уобегон – название дано в честь вымышленного городка из популярного американского радиоспектакля. В Лейк-Уобегоне «все женщины сильные, мужчины – привлекательные, а дети обладают способностями выше среднего».

Сверхуверенность обычно проявляется 108тремя способами:

Вы переоцениваете собственные возможности

Вы убеждены, что у вас достаточно способностей на выполнение работы, что вы достаточно контролируете ситуацию. Такое искажение чаще затрагивает сложные задачи, у которых высокая вероятность провала.