С. Четвертаков - Кувшин Маслоу – психология от страха боли до совести

Психика оказывается первой частью нашей модели Мира. И проблема появление психики открывает для читателя первое представление о сути «информации». Информация – это то, что «важно для жизни» – жизни Читателя и всякого носителя психики.И сама теория психики – это общеизвестные результаты разных областей науки, известных авторов и школ. Когда автор излагает свои взгляды, то их основание предшествует выводу или следует за тезисом здесь в тексте. Или основание дано на авторском сайте http://sergeychet.narod.ru.

Материал дан популярно – это язык инженера и публициста, который сам изучил основы психологии.Но системный специалист начинает анализ этого предмета не с позиций, которые профессиональный психолог считает давно решенными и не интересными. И на деле ревизия основ психологии даст и психологам немало. Мы с вами увидим огромную систему управления поведением издали, но зато в некоей целостности, а самим психологам оставим их дело – пахать и растить «хлеб науки» на их нейронных полях. Зато наше изложение годится для любого читателя, интересующегося гуманитарными знаниями. И вовсе не обязательно предварительное знакомство с ними. Узкие термины психологии мы стараемся не применять или переводить на язык, ясный для не специалиста.

А теперь к содержанию очерка.

Представленная здесь работа – это «малый очерк» уже написанной книги. Полная работа (35 печатных листов) будет позже или просто дополнит эту.

Состав сокращенной работыдостаточно прост.

Для изложения теории иерархии Маслоу нам требуется представление о потребности (явлении подсознательном) и мотивации (состоянии сознательном и волевом). К пониманию удовлетворения, которое мы получаем, но постепенно перестаем замечать, важно приобрести и представление о навыке. Он часто возникает при многократном опережающем удовлетворении потребности.

Часть 1. Эволюция. Адаптация. Информация.Ключевым понятием для науки – психологии – является представление о потребности. И теория иерархии потребностей – это единственная из основных психологических конструкций, которая опирается на принцип приспособления Живого к среде 1 1 Более ранние теории потребностей несовершенны, а более поздние являются упрощением или вульгаризацией данной. Остальные психологические теории вне класса потребностей еще более просты – они подразумевают только функциональность – поиск причины для поведения в среде (напр., бихевиоризм) или в самом субъекте (например, фрейдизм, психоанализ). Но в современной науке понятие потребности оставлено, как не вполне ясное, точнее, ясное только для животных или как пока «неизмеримое». Впрочем, последние двадцать лет появились новые способы измерений психической активности. Это позитронная эмиссионная томография, магнитно резонансная томография, телеметрия, как и новое более тонкое толкование старых электрических измерений (ЭЭГ). И в логике «неизмеримости» отказ от потребностей означал изъятие идеи адаптации. Под вопросом оказались принципы понимания причин и следствий в поведении Живого при переходе к социальному поведению и к Сознанию. В попытке выделить особенности Человека без применения феномена потребностей наука на Западе пытается искать причины в самом Сознании Человека. Это делается через исследование плохо воспроизводимых эмоций и неизмеримых в принципе целей и когниций (механизмов познания) продолжающих сигнал-рефлексные исследования. Единственное, пожалуй, исключение, сохранившее принцип адаптации – это теория функциональных систем П. К. Анохина. Но и она тоже не вышла на уровень понимания сознания. .

Часть причин поведения животных восходит к ошибочно расширительному пониманию самой психики как феномена. Вопрос, какие виды материи или какая часть Живого имеет психику, тем более, Душу, остается спорным и разрешается по-разному в психологических теориях.

И лучшим принципом, то есть парадигмой, для интересов и науки, и понимания Читателя оказывается представление Живого и появления феномена психики в Живом как подсистемы управления высшими формами адаптации – поведением. Такой вывод опирается на концепцию Эволюции.

Это и сформировало назначение первой части работы – уточнить феномен Психики Живого прежде определения феномена потребности. Здесь же оказалось необходимым уточнить понятие информации в психике. Информация – это смысл кодов поведения (программ) для нужд «управления» адаптивным поведением, которое в психике оказывается потребностным циклом.

Часть 2. Потребность. Язык. Мотивация. Навык.Вторая тема – потребности, их удовлетворение (снятие) и навыки. Для введения представления и усвоения понятия потребности автор предлагает Читателю включиться «самому» в процесс «создания» адаптивной Машины. Это устройство должно «выжить» без Человека, хотя бы как Животное. Такая «разработка», выполненная автором в поиске альтернатив критики чужих теорий, оказалась более чем плодотворной. Метода вылилась в удивительно сжатое изложение основных свойств Психики, которое быстро и эффективно может быть усвоено читателем. Но в урезанном варианте очерка мы только слегка затронем этот прием по самым важным обстоятельствам, предваряющим возможность ясного изложения теории Маслоу. Антропогенез – появление нового в психике при создании орудий труда, потом языка, и затем сознания, новых функций, как и последних нейрофизиологических изменений у Человека – в настоящем разделе лишь намечен – ему место во второй книге. И здесь мы касаемся, прежде всего, разительных особенностей языка Человека. Сразу подчеркнем, что никто в современной психофизиологии не отмечает и не может отметить: в момент появления языка в сообществе людей произошли огромные социальные изменения, без которых язык (и потому Человек) не мог бы в его современном виде сформироваться. Передача языка потребовала в антропогенезе новых социальных отношений и выравнивания гендерных статусов биологических полов. Мы обнаружили, как предполагается, подлинную причину появления родового строя, матриархата, жречества с высокой ролью женщин. Итак, потребность, мотивация и навык – это темы Части 2.

Часть 3. Теория Маслоу-3. От страха боли до совести.А остальное – это сама теория иерархии потребностей, изложенная, интерпретированная, откорректированная и дополненная автором в виде модели Маслоу 3 (2011—2015). В новациях, представленных автором впервые, следует отметить вывод о прикладном значении состава потребностей в теории мотивации. Наибольшее внимание в изложении уделено трем совершенно новым объектам. Это потребности любви и принадлежности. Затем это тема творчества. Именно творчество является феноменом, объединяющим и урезанную тему самоактуализации первых двух версий Маслоу, и потребности истины и эстетики второй версии. И наконец, дана тема совести (как развития самоуважения). Впервые точно обнаружено ее место – она надстроена над творчеством. Последняя потребность – самая новая. Она развернута подробно. Можно предполагать, что впервые тема совестной тревоги представлена на основе знаний, а не чистой веры в Добро. Новым является и анализ аксиоматики, которая возникает на основе иерархии потребностей.