Роберт Пьюселик - Войны реальности. Терапия диссоциированного состояния

СПОСОБНОСТЬ БЫТЬ ВОСПРИИМЧИВЫМ К СОБСТВЕННОМУ БЕССОЗНАТЕЛЬНОМУ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОМУ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ И ИМЕТЬ ДОСТУП К ЭТИМ РЕСУРСАМ ЯВЛЯЕТСЯ НА САМОМ ДЕЛЕ СЕРДЦЕВИНОЙ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ИЗМЕНЕНИЯ. НАШ БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЙ РАЗУМ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ СИСТЕМУ ПРОГРАММ УБЕЖДЕНИЙ, С ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ МЫ ОРГАНИЗУЕМ НАШИ КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКВИВАЛЕНТЫ, ВСТРОЕННЫЕ КОМАНДЫ, СТРАТЕГИИ И ЦЕПОЧКИ КОРТЕЖА-4 В СИСТЕМУ ИЛИ ПРОГРАММУ ЖИЗНИ. УМЕНИЕ ЧЕРПАТЬ ИЗ ЭТОГО КЛАДЕЗЯ ОЧЕНЬ МОЩНЫХ РЕСУРСОВ — НАИВАЖНЕЙШИЙ ИСТОЧНИКОМ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ВЛИЯНИЯ. ИЗОЩРЕННЫЕ УМЕНИЯ КЛИНИЧЕСКОГО ГИПНОЗА И ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ МЕТА-4 ВАЖНЫ ДЛЯ ТЕРАПЕВТА ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ. В ГЛАВЕ ПО ИНТЕГРАЦИИ МЫ ПРЕДСТАВИМ ОСНОВНЫЕ УМЕНИЯ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ МЕТА-4, КОТОРЫЕ ПОМОГАЮТ ПОЛУЧАТЬ ДОСТУП К ДЕЙСТВЕННЫМ БЕССОЗНАТЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ. ל

МЕТАУБЕЖДЕНИЕ 8.

ВАШ НАИВАЖНЕЙШИЙ РЕСУРС

ПОМОЧЬ СЕБЕ В ЭФФЕКТИВНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ И/ИЛИ ДОСТИЖЕНИИ] ИЗМЕНЕНИЙ В ДРУГИХ ЛЮДЯХ МЫ МОЖЕМ ЛУЧШЕ ВСЕГО, ПОЗАБОТИВШИСЬ 0 ׳ СЕБЕ САМИХ. ПОСКОЛЬКУ КОГДА МЫ ХОРОШО ОТНОСИМСЯ К СЕБЕ, ВИДИМ СЕБЯ' В ХОРОШЕМ СВЕТЕ, МЫ АВТОМАТИЧЕСКИ СТАНОВИМСЯ ИСТОЧНИКОМ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ И РОЛЕВОЙ МОДЕЛЬЮ, КОТОРОЙ МОЖНО НАУЧИТЬСЯ КАК ИСТОЧНИКУ ПОЗИТИВНЫХ СОЗИДАТЕЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ.

МОЙ НАИВАЖНЕЙШИЙ РЕСУРС — МОЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К САМОМУ СЕБЕ, ЧТО, КОНЕЧНО, ВЛИЯЕТ И НА МОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО, Я ТАКЖЕ ЯВЛЯЮСЬ СВОИМ НАИВАЖНЕЙШИМ КЛИЕНТОМ. ЧТОБЫ КОНГРУЭНТНО ПРЕПОДНОСИТЬ СЕБЯ, ВАЖНО «СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ СВОИ ДЕЙСТВИЯ». В ЭТОМ СМЫСЛЕ НАИВАЖНЕЙШИЙ РЕСУРС ТЕСНО СВЯЗАН С ПРАВИЛОМ 50/50. ПРАВИЛО 50/50 ПРЕДУСМАТРИВАЕТ КОНГРУЭНТНОСТЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К ДРУГИМ. РАССМАТРИВАЕМОЕ УБЕЖДЕНИЕ ИМЕЕТ В ВИДУ КОНГРУЭНТНОСТЬ ВНУТРИ СЕБЯ И ПО ОТНОШЕНИЮ К САМОМУ СЕБЕ. ЕСЛИ Я ЗАМКНУТ ВНУТРИ СЕБЯ, НАСКОЛЬКО ПОЛЕЗНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ МОГУ Я ОТ СЕБЯ ОЖИДАТЬ? НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЙ ПРИМЕР ЗАМКНУТОСТИ ВНУТРИ СЕБЯ — ТЕ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ СВОЕКОРЫСТНЫ ЗА СЧЕТ ДРУГИХ, ЭГОИСТИЧНЫ И ЭГОЦЕНТРИЧНЫ В УБЕЖДЕНИИ, ЧТО ОНИ НЕ ТО ЧТОБЫ СВОЙ НАИВАЖНЕЙШИЙ РЕСУРС, А ЧТО ОНИ ПРОСТО ЯВЛЯЮТСЯ НАИВАЖНЕЙШИМИ.

ПОЗВОЛЯЯ СЕБЕ БЫТЬ ОТКРЫТЫМИ ДЛЯ ИЗМЕНЕНИЙ, ОТКРЫТЫМИ ДЛЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ НАШИХ УБЕЖДЕНИЙ НА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ, А УБЕЖДЕНИЙ ДРУГИХ НА НАС САМИХ, МЫ СПОСОБСТВУЕМ ТОМУ, ЧТОБЫ ПОСТОЯННЫЙ ЖИЗНЕННЫЙ РОСТ СТАЛ НАШИМ ПРИВЫЧНЫМ СТИЛЕМ ЖИЗНИ. МОДЕЛИ ИЗМЕНЕНИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В ЭТОЙ КНИГЕ, В РАВНОЙ СТЕПЕНИ ПОЛЕЗНЫ И ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ НА НАС САМИХ, И ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ НА ДРУГИХ. И ПОМОГАЯ НАМ САМИМ, МЫ МОЖЕМ ЛУЧШЕ ВСЕГО ПОЗИЦИОНИРОВАТЬ СЕБЯ ДЛЯ ПОМОЩИ ДРУГИМ.

МЕТАУБЕЖЛЕНИЕ 9. ПРАВО НА ОБУЧЕНИЕ

ПРИЗНАНИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ОШИБОК ВО ВРЕМЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНО ВАЖНЫМ УБЕЖДЕНИЕМ. ОШИБКА — НЕ НЕГАТИВНЫЙ ОПЫТ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА МЫ УЧИМСЯ НА ЕГО ОСНОВЕ. КОГДА МЫ ДЕЛАЕМ ОШИБКИ, ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ ОЧЕНЬ УВЛЕКАТЕЛЬНЫМ И ОБОДРЯЮЩИМ ПОДТВЕРЖДЕНИЕМ ПРОИСХОДЯЩЕГО ИЗМЕНЕНИЯ, ЧТО УВЕЛИЧИВАЕТ НАШИ ШАНСЫ В УВЕЛИЧЕНИИ СКОРОСТИ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ.

МНОГИЕ ЛЮДИ, УЧАСЬ ВОДИТЬ МАШИНУ, ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ НА МАШИНЕ С МЕХАНИЧЕСКОЙ КОРОБКОЙ ПЕРЕДАЧ. ЧЕРЕЗ НЕКОТОРОЕ ВРЕМЯ ОНИ НАЧИНАЮТ ВОДИТЬ МАШИНУ С АВТОМАТИЧЕСКОЙ КОРОБКОЙ ПЕРЕДАЧ. ОБЫЧНО ВСЕ ОНИ ПЫТАЮТСЯ СХВАТИТЬ И ПЕРЕДВИНУТЬ НЕСУЩЕСТВУЮЩИЙ РЫЧАГ. В ТАКОЙ СИТУАЦИИ РЕДКО КТО СКАЖЕТ САМ СЕБЕ, КАКИМ ЖЕ ГЛУПЦОМ ОН БЫЛ, ЧТО НЕ УЧИЛСЯ ЕЗДИТЬ СРАЗУ С АВТОМАТИЧЕСКОЙ КОРОБКОЙ ПЕРЕДАЧ, И МАЛО КТО СКАЖЕТ, ЧТО НИКОГДА НЕ СМОЖЕТ ЭТОМУ НАУЧИТЬСЯ. ОБЫЧНО БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ ПРОСТО УЛЫБНУТСЯ И ПОДУМАЮТ, ЧТО ОНИ СКОРО НАУЧАТСЯ И ЧТО ОШИБКА БЫЛА ЛИШЬ ЧАСТЬЮ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ.

НАСКОЛЬКО ВАЖНО ЭТО УБЕЖДЕНИЕ НЕ ТОЛЬКО В ОТНОШЕНИИ НАС САМИХ ПРИ ОБУЧЕНИИ ТАКОМУ УМЕНИЮ, КАК ТЕРАПИЯ ДИССОЦИИРОВАННОГО СОСТОЯНИЯ, НО И В ОТНОШЕНИИ НАШИХ КЛИЕНТОВ! СЛИШКОМ ЧАСТО КЛИЕНТЫ ОЖИДАЮТ 100% ИЗМЕНЕНИЙ, НА КОТОРЫЕ ОНИ ОТЛИЧНО ОТРЕАГИРУЮТ В ТОТ ЖЕ МИГ. ОДНАКО БОЛЬШИНСТВО ИЗМЕНЕНИЙ В ПОВЕДЕНИИ, КАК ПРИ ОБУЧЕНИИ В ШКОЛЕ, ТАК И ПРИ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ ОБУЧЕНИИ, ТРЕБУЮТ УСИЛИЙ, ПОНАЧАЛУ НЕ СТОЛЬ МАСШТАБНЫ. ПОЗВОЛЯЯ СЕБЕ ДЕЛАТЬ ОШИБКИ, МЫ УЧИМСЯ НА ЭТИХ ОШИБКАХ.

ДЛЯ НАС ОДНИМ ИЗ НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫХ ЧУВСТВ, КОТОРЫЕ МОГУТ ИСПЫТЫВАТЬ И ТЕРАПЕВТ, И КЛИЕНТ, ЯВЛЯЕТСЯ ЛЮБОПЫТСТВО. ЛЮБОПЫТСТВО — ЭТО ПОЗИТИВНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ НЕУДОВЛЕТВОРЕННОСТИ, ЖЕЛАНИЕ ИССЛЕДОВАТЬ И УВИДЕТЬ, ЧТО СТАНОВИТСЯ ВОЗМОЖНЫМ, КОГДА ВЫ ОПРОБУЕТЕ НОВЫЕ ВИДЫ ПОВЕДЕНИЯ. ЭТА ПОЛЕЗНАЯ МОТИВАЦИЯ, ОБЪЕДИНЕННАЯ С ПРАВОМ УЧИТЬСЯ НА ОШИБКАХ И УСПЕХАХ, МОЖЕТ «ВЕЗТИ» ЧЕЛОВЕКА К РАСШИРЕНИЮ ЕГО ГРАНИЦ И УВЕЛИЧЕНИЮ НЕОБХОДИМОГО РАЗНООБРАЗИЯ.

ПРИВЫЧНАЯ МОДЕЛЬ ПОВЕДЕНИЯ АННУЛИРУЕТСЯ, ПОТОМУ ЧТО ДОСТИЖЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТА ПЕРЕСТАЕТ БЫТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ. ЕСЛИ ВАШ КЛИЕНТ ЗНАЕТ, ЧТО ОН НЕ ВСЕГДА МОЖЕТ ДОБИТЬСЯ УСПЕХА С ПЕРВОГО РАЗА, ЭТО НЕ ДАЕТ НЕУСИЛИВАЮЩЕМУ АСПЕКТУ НЕУСПЕХА ЗАСТАВИТЬ ВАШЕГО КЛИЕНТА ВОССОЗДАТЬ ЕГО ПРОБЛЕМУ ИЛИ СОЗДАТЬ БОЛЕЕ СЕРЬЕЗНУЮ ПРОБЛЕМУ («Я ПРОСТО НЕИЗЛЕЧИМ»). ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ЭТОГО ПРОЦЕССА МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ ТЕРМИН ПРИСОЕДИНЕНИЕ К БУДУЩЕМУ, И ЭТОТ ПРОЦЕСС ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНЕЙШЕЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ВСЕХ ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ УСИЛИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ИЗМЕНЕНИЕ.

ПАТТЕРНЫ МЕТАУБЕЖДЕНИЙ

И ИХ ВАИЯНИЕ НА РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ

ВАЖНЫЙ АСПЕКТ МЕТАУБЕЖДЕНИЙ — СПОСОБНОСТЬ РАСПОЗНАВАТЬ ТЕ УБЕЖДЕНИЯ, КОТОРЫЕ НАРУШАЮТСЯ В КОНКРЕТНЫХ ОБЛАСТЯХ ЖИЗНИ ВАШЕГО КЛИЕНТА. МЫ ОПИШЕМ ВОСЕМЬ ИЗ ДЕВЯТИ УБЕЖДЕНИЙ В СООТВЕТСТВИИ С НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫМИ ПРИЗНАКАМИ, ПРОЯВЛЯЮЩИМИСЯ У КЛИЕНТОВ, ЕСЛИ ЭТИ УБЕЖДЕНИЯ НАРУШАЮТСЯ. МЫ НЕ ПРЕДСТАВИМ НАРУШЕНИЯ «КАРТА/ТЕРРИТОРИЯ» ТОЛЬКО ЛИШЬ ПОТОМУ, ЧТО ВСЕ НАРУШЕНИЯ ЗАТРАГИВАЮТ ЭТО УБЕЖДЕНИЕ. ОБНАРУЖЕНИЕ НАРУШЕНИЙ МЕТАУБЕЖДЕНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНОЙ ЧАСТЬЮ ВАШЕЙ ПРОГРАММЫ ВЫРАБОТКИ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАБЛЮДЕНИЯ И СБОРА ИНФОРМАЦИИ.

ЗНАНИЕ О ТОМ, КАКИЕ УБЕЖДЕНИЯ НАРУШАЮТСЯ, КАКИЕ КОМПЛЕКСНЫЕ ЭКВИВАЛЕНТЫ И ВСТРОЕННЫЕ КОМАНДЫ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ В ПОРОЖДЕНИИ ПРОБЛЕМ, И ЗНАНИЕ ДРУГИХ ПЕРЕМЕННЫХ ПОВЕДЕНИЯ БУДЕТ СЛУЖИТЬ ОСНОВОЙ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ОЧЕНЬ ТОЧНОЙ ПРОГРАММЫ ИЗМЕНЕНИЙ.

МЕТАУБЕЖДЕНИЕ 2. УВАЖЕНИЕ

ДЛЯ ПОНИМАНИЯ УВАЖЕНИЯ ОЧЕНЬ ВАЖНА ТА МЫСЛЬ, ЧТО УВАЖЕНИЕ ОТНОСИТСЯ К СОБСТВЕННОМУ «Я» ЧЕЛОВЕКА И К СОБСТВЕННОМУ «Я» ДРУГИХ (МЫ ЗНАЕМ, ЧТО ТАКАЯ ФОРМУЛИРОВКА СЛОЖНА, НО ОНА ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНА ДЛЯ НАШЕГО ОБСУЖДЕНИЯ, ПОЭТОМУ ПОКА ПРОСТО ПРИМИТЕ ЕЕ КАК ТАКОВУЮ). НАРУШЕНИЯ ПРОИСХОДЯТ ПО ПРИЧИНЕ ОТРИЦАНИЯ ЛИБО СОБСТВЕННОГО «Я», ЛИБО «Я» ДРУГИХ ЛЮДЕЙ. НАРУШЕНИЯ ПО РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫМ СИСТЕМАМ ОПИСАНЫ НИЖЕ.

ВО ВРЕМЯ ОБСУЖДЕНИЯ КАТЕГОРИЙ САТИР МЫ ОТМЕТИЛИ, ЧТО ТРЕМЯ АСПЕКТАМИ ЗАКОНЧЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ ЯВЛЯЮТСЯ: ВНУТРЕННИЕ РЕАКЦИИ СОБСТВЕННОГО «Я», ВНУТРЕННИЕ РЕАКЦИИ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА И СОДЕРЖАНИЕ КОММУНИКАЦИИ. ЧЕТЫРЕ КАТЕГОРИИ САТИР СИСТЕМАТИЧНО ОТРИЦАЮТ ОДНУ ИЛИ БОЛЕЕ ЧАСТЕЙ КОМПОНЕНТОВ КОММУНИКАЦИИ. МЫ ОПИШЕМ СИСТЕМЫ ПО ТОМУ АСПЕКТУ, КОТОРЫЙ ОТРИЦАЕТСЯ, И ОТМЕТИМ, КАК ЭТО ОТРИЦАНИЕ ОТРАЖАЕТСЯ НА НАРУШЕНИЯХ ОПРЕДЕЛЕННОГО МЕТАУБЕЖДЕНИЯ.