Татьяна Тимирева - Запах вешних вод

Я теперь знаю, зачем дальше жить, я спасена, а вы?

Как можно быть такими? Я думала про взрослых, а может у них не было детства, романтичного, чистого?

Я совсем не узнавала маму. При папе одна, при отчиме – другая.

Простила ли я её? Об этом не думала тогда. Все, что жизнь давала, принималось, как должное и что – то с этим делать? Не будешь же ты что – то делать с дождём, например?

Просто чуть почернело внутри, и всего – то делов, когда ты школьница.

Еще розовые очки спасали, что мама переживает, только втайне.

У нее есть тайны, как и у меня, она же моя мама.

А у меня много тайн набралось, например, моя речка. Полонез Огинского – тоже втайне.

А моя главная мечта, учиться на отлично, тоже в тайне, а как скажу об этом?

– Мама, я хочу на отлично учиться, как до 6 го класса! Давай что – нибудь сделаем, а? У меня же получается, и учителя меня любят.

– Хорошенькой захотела стать, ишь ты! Не получится у тебя ничего, вот увидишь!

А рок – н рол с магнитофона, я долго не могла слушать. Хотя любила музыку, но она не нравится маме, а мне жаль маму.

Я уеду из этого города! Появилась надежда вырваться, любой ценой!

На следующий день я пошла в школу смело, с хитрым взглядом, ведь у меня теперь есть Петербург!

– Пока, пока! Меня уже нет с вами! – как бы говорила я всем. – И мне все равно, что вы обо мне думаете! А если, меня увидит моя первая любовь Витя, мне тоже все равно!

А раньше пряталась от него. Наверно в школе, никто не думал обо мне, но так легче смотреть всем в глаза. И теперь я буду учиться и учиться, на отлично, как раньше. Для Питера!

Я промечтала два урока математики, все равно отстала, да и не люблю ее. А на следующих уроках, разрабатывала план по возвращению к себе. На вырванном из тетради листочке, писала в столбик

1) Подтянуть учебу и вернуть пятерки

2) Снова пойти в секции, кружки.

Но все планы нарушил учитель, и вызвал меня к доске, привет, моя первая двойка! Нет, такого не будет, продолжала я мечтать, усаживаясь обратно за парту. Физик даже двоечникам ставил трояк. А мне почему?

А недавно мне верили учителя, даже директор школы, он вел историю, и когда никто не знал предмета, говорил мне:

– Ну иди, и расскажи им! – и я рассказывала, не имела право не знать.

А теперь лишь мечтаю учиться, и ночами сняться кошмары: будто меня вызывают к доске, а я не знаю урок! Они еще долго снились, кстати.

И я не хотела так!

Но теперь есть Петербург, и я не сдамся, а буду бороться, и подошла к учительнице сама

– Вы не могли бы вы меня подготовить? Я хочу в институт!

– В институт? А уроки на ходу что ли учишь? Я твою зубрешку не приму! От троечников примем, а от тебя, нет. Дома нормально все?

Я не удержалась и заплакала, как будто пришла к самому главному взрослому, и должна рассказать все, но я стояла и хныкала.

– Ты приходи ко мне, и позанимаемся, давай?

– Хорошо.

Она говорила адрес, но я итак знала, что она живет на нашей улице. Потом я пришла к ней один раз и бросила.

И чувствовала себя, будто предаю и очень страдала, потому что все силы нужны для учебы, а они уходят в открытую дверь, будто выбитую чьей – то ногой.

А дома на кухне, мама опять кричала, и ругала отчима

– Только попробуй Таньку тронь, я тебя сразу выпишу из квартиры!

– Да кому она нужна, твоя Танька! – побаивался отчим.

Мама меня защищает, а значит – переживает! Как комфортно внутри – от одного только этого.

Она принесла мне в комнату тарелку, с ихнего с отчимом стола. Жареную картошку с огурцом.

Я уселась обедать и открыла учебник. Я обязательно его выучу весь! Но потом, а пока отложила учебник с глаз долой и открыла любимую тетрадь – о, это личный дневник!

Итак, пункт номер два! – писала я в столбик, вторым пунктом в моей программе, по возвращению к себе – спорт.

Раньше ходила в секцию волейбол, но поздно, и пришла идея – конечно же велосипед!

В нашем дворе велосипеды – редкость, как – то соседский мальчик пролетел мимо на велике,

и всю меня облил из лужи!

А я внимания не обратила, а только завороженно смотрела ему в след, велосипеду конечно же!

У меня будет такой же, выпрошу у бабушки!

Как неловко ехать к бабушке, кто бы знал!

Но стоило мне приехать, она закрывала магазин на висячий замок, и мы вместе проводили время. В основном я что – то выпрашивала.

Пианино когда то, а теперь велосипед.

А стоил он дорого, и не было нигде, нашли у спекулянтов, как и джинсы мои, и пальто.

––

Дорогой, красивый, огромный – мой велосипед, аж дух захватывал!

Бабушка меня и поучила пару дней, и я сразу поехала!

Ветер в лицо, неизведанные дали, велик – это для меня, сразу поняла!

Вот я и вернулась почти к себе. А учителя только рады!

Классная заметила, что я учиться собралась, и поставила четверки. Придется зубрить, но я буду!

Прошло немного времени, я прихожу из школы, а моего велосипеда нет.

Даже испугалась сначала, ведь уже не могу без него!

После школы пару часов каталась, а потом с настроением за уроки, пока дома никого.

А вечером, отчим, спокойно приехал на нем с работы, и поставил к ним с матерью в комнату.

А утром опять на нем уехал на работу, а вечером приехал. И больше я не видела свой велосипед,

Как то пробралась в их комнату, чтобы на него хоть посмотреть: он пах машинным маслом, руль сделана под отчима и обмотана грязными тряпками, на багажнике какая – то корзинка привязана. И я поняла, у меня больше и не будет велосипеда.

Если бы его украли воры, было бы легче, и если бы, мать, хотя бы сказала:

– Тань, ты не обиделась? Или, Танёк, а можно мы возьмем? Или, Тань, а он нужен дяде Феде!

Но ничего я не услышала – они просто взяли и все. А я боялась сказать им

– Мам, как же так?

Но однажды, набралась смелости, и сказала

– Мам, а почему дядя Федя велосипед мой взял?

– Велосипед? А почему он твой то? Ты его что ли покупала? Это же бабушка купила, а не ты.

Я пошла в свою комнату, залезла под одеяло и спряталась, свернувшись в клубок.

Дождь бы пошел, потом солнце, скорее бы, у меня ничего не получается, совсем ничего!

Еще я поняла одно, пока отчим будет на моем велосипеде – мой мир не вернется!

Но я не сдамся и топиться не буду из – за дураков, так учил папа!

Я буду учиться и жить нормально! Только в другом городе! В Питере, конечно же.

А учительница продолжала четверки ставить, думала я начала учиться, ой, как стыдно, кто бы знал!

Я проиграла на пианино какой – то этюд, и его я конечно же выучу! Только там, в Питере!

А потом вспомнила, как давно не видела подругу детства.

Как скучала по ней на просторах города, сколько нужно рассказать, выхожу на улицу.

Я шла мимо вонючих подъездов нашей многоэтажки, все так противно.