Ведагор - Записки хирурга. роман

Многие солидные средства массовой информации вполне серьезно предупреждают нетерпеливых и неосторожных мужчин, что бюстгальтер представляет для их здоровья большую опасность. По данным стоматологов, травматологов и ортопедов, а также пластических хирургов количество неосторожных джентльменов, искалечивших себе пальцы рук, зубы и язык при попытке расстегнуть хитроумный замочек или соблазнительную пуговичку на бюстгальтере, достигло ужасающих размеров. Эксперты периодических медицинских изданий считают, что не менее 50 процентов молодых мужчин в возрасте от 20 до 35 лет слабо разбираются в конструктивных особенностях замков, застежек, крючков и прочих особенностях женских лифчиков, поэтому попытки сексуальных домогательств сопряжены для них с высокой степенью риска повреждения вышеуказанных органов. И все это потому, что женолюбы хотят сделать обнажение искомой натуры с приятной для женщин нежностью. Вся беда в том, что пока они стараются изобразить ласку и внимание, женщина в порыве нетерпения срывает ненужные детали сама, при этом повреждая какой – либо участок тела или орган сластолюбца. В возрасте до 35 кавалер справляется с замочком за 20 – 30 секунд, двумя руками, часто ломая себе при этом пальцы или повреждая органы полости рта. А вот мужики старшего возраста, глубоко понимающие желание женщины отдаться хвалятся, что могут взять любой замок за пять секунд, так как они в годы своей молодости (именно тогда, когда Исаев с друзьями танцевали – веселились в педагогическом институте) имели дело с дамским бельем, которое больше напоминало доспехи. Но эти самые гордые собой старики забывают, что они в молодости были такими же неопытными, как и нынешняя молодежь, а то и более чем. Вот и рассказал Ванюша, как лихо снимал лифчик у одной будущей учительницы филологии. При этом рассказе он подозрительно шепелявил, а так же показывал всем один из пальцев левой кисти с надломанным ногтем, несколько опухший от повреждения. Друзья весело смеялись над половым гигантом. Любовь требует жертв.

Такие походы были нечастыми. Основное – это учеба.

Исаев набирался опыта. Зловоние ожоговых осложнений, сладкий запах свежей крови, жуткое спокойствие психиатрических стационаров, строгая суета приёмных отделений – ничто уже не могло заставить его потерять голову и опустить руки. И вдруг молодой человек понял, что ему не хватает знаний. Все врачи владели профессиональными тайнами в своих узких областях. Но никто из них не мог вылечить человека, и сказать ему: «Ты здоров, иди и живи спокойно, – без врачей».

Никто, – ни виртуоз Ф. Баллюзек, ни рафинированный интеллигент В. П. Петленко, ни мудрый профессионал профессор Беркутов – никто не мог дать конкретных, исчерпывающих советов больному.

Недостаток опыта, знаний, мудрости, заставили молодого человека готовиться к поступлению во второй ВУЗ – политехнический, чтобы заочно развить свои способности к системному анализу. Работоспособность слушателя не оставалась незамеченной. Как-то в городской газете родители Исаева прочитали заметку и отправили сыну экземпляр статьи «По примеру отцов»:

«Это письмо прибыло на имя директора средней школы. Из медицинской академии сообщили:

ВЫПУСКНИК вашей школы, кандидат в члены КПСС рядовой Исаев в настоящее время является слушателем четвертого курса академии.

За время обучения он показал хорошую общеобразовательную подготовку. Добросовестен. Много работает над усвоением учебного материала. Все курсовые экзамены сдает только с хорошими и отличными оценками. Успешную учебу Исаев умело сочетает с активным участием в общественной жизни курса и факультета, в спортивной работе. Он – член сборных команд курса и факультета по баскетболу и плаванию. В течение ряда лет избирался в состав комсомольского бюро курса, где с большой инициативой относился к порученному делу. На четвертом курсе комсомольцы оказали ему большое доверие, избрав секретарем комсомольской организации. Коллектив школы может по-настоящему гордиться своим бывшим учеником и воспитывать других на его примере.

С глубоким уважением

Начальник 4-го курса академии».

Для знакомых, родственников будущего врача это было радостным событием. В школе статью с письмом полковника поместили на стенд.

Занятия в Питере чередовались с учениями на полевой базе.

Пиротехники из артиллерийской академии здорово постарались на полигоне в Красном Селе: курсанты – медики увлеченно обсуждали черное кольцо дыма, появившееся после подрыва имитационного боеприпаса и поднимавшееся вверх подобно шапке атомного взрыва. Начались учения под названием «Очаг», посвященные отработке практических навыков ОТМС – организации, тактике медицинской службы. Все участники были одеты в противогазы и действовали согласно полученным ролям. Исаев в составе своего отделения, разворачивал палатки УСБ и УСТ, из которых, в том числе, состоял ОМО – отдельный медицинский отряд. Колья, стойки, растяжки, окна, двери, печки – буржуйки, стеллажи, носилки, столы, шкафы и прочая медицинская премудрость должна была встать на место строго по нормативам. Временным, в первую очередь.

Они махали кувалдами, носили принадлежности, определяли содержание в воздухе ОВ – отравляющих веществ, делали перевязки, сортировали раненых и делали еще многое из того, что должен уметь военный врач – организатор борьбы с военными бедствиями. В промежутках между практическими занятиями записывали лекции, смотрели новую технику. Вечером, после ужина, час – два личного времени. Письма, подворотнички, пряжки ремней, сапоги, портянки. Гнилая северо – западная осень не располагала к прогулкам и все отдыхали в палатках после напряженного дня. Несколько дней было отведено на изучение работы ЛАМ – лаборатории авиационной медицины, расположенной неподалеку, в Гатчине. Эта организация кроме лечения летно – подъемного состава занималась экспертизой годности людей к полетам, а потому была похожа по характеру работы и по оснащению на небольшое научно – исследовательское учреждение. Многие опытные летчики получали вторую путевку в летную жизнь в этих лабораториях. Попасть в такое учреждение для авиационного врача считалось престижным. Доктора многих специальностей – ЛОР (ухо – горло – нос), офтальмологи, терапевты, хирурги, ортопеды и многие, многие другие щедро делились с любознательными курсантами своими знаниями. Здесь Исаев увидел в действии войсковую авиационную медицину.

Настало время познакомиться с лыжами. Физическая подготовка у медиков была поставлена по науке. Занятия в зале чередовались с тренировками на свежем воздухе. В один из морозных февральских дней курсанты в шинелях строем прошли на финляндский вокзал и, примерно через час высадились на перроне станции Комарово. Лыжная база находилась неподалеку, лыж с мягкими креплениями хватило на всех. Двое из семидесяти человек держали сии спортивные снаряды впервые. Исаев и Павленко – сержант из Симферополя, стали в конец строя. Майор Лебедев – маститый чемпион, скомандовал негромко, и курсанты покатили по лыжне. Дистанция 10 км. Майор бежал сзади, держал лыжные палки под мышкой и периодически стучал ими в спину отстающему. Исаев не любил, когда его били, а потому старался опередить Павленко хотя бы на шаг. Это ему удавалось за счет привычки к перегрузкам. Ноги разъезжались в стороны, палки цеплялись за кусты, мышцы под конец дистанции стали деревянными …. Весь курс уже пил чай из больших термосов, стоящих на финише, лыжи уже все сдали, когда появилась троица: майор как пастух палками подгонял двоих заблудших овец – Исаева и Павленко. Так черноморцы познакомились с лыжным спортом.