Коллектив авторов История - Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века
- Название:Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент НЛО
- Год:2018
- Город:Москва
- ISBN:978-5-4448-1033-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Коллектив авторов История - Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века краткое содержание
Идеал воспитания дворянства в Европе. XVII–XIX века - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
1131
Ibid. Желание «обойти» Италию, насколько можно судить, часто еще будет встречаться в программе Grand Tour протестантской аристократии XVII столетия, по крайней мере в Англии и Нидерландах. См.: Verhoeven G. Calvinist pilgrimages and popish encounters: religious identity and sacred space on the Dutch Grand Tour (1598–1685) // Journal of Social History. Spring 2010. Р. 615–634, в частности p. 618, 630 (n. 21).
1132
Об этом путешествии см.: Stieve F. (Hrsg.). Wittelsbacher Briefe aus den Jahren 1590 bis 1610. Munich, 1886. Section 1. S. 403–418. А также недавнее исследование: Kolck S. Bayerische und pfalz-neuburgische Prinzen auf Reisen. Kavalierstouren weltlicher und geistlicher katholischer Prinzen vom Ende des 16. bis zur Mitte des 18. Jahrhunderts im Vergleich. Münster. PhD. 2009.
1133
Noue F. de la. Discours politiques et militaires. Bâle, 1587. Р. 137–138. Отрывок также приводится в: Boutier J. Le Grand Tour. Р. 5.
1134
Noue F. de la. Discours politiques et militaires. Р. 131. Вред от заграничных путешествий не так уж незначителен и не сводится только к деньгам. Все гораздо хуже: «[…] возвращается после них лишь половина – большая часть погибает от болезней или руки убийцы», а те, кто возвращается, «часто привозят с собой дурные обычаи» (Ibid.). О критических замечаниях де Лану см.: Balsamo J. Le voyage d’Italie et la formation des élites françaises // Renaissance and Réformation / Renaissance et Réformes. 27. 2003. Р. 9–21, в особенности p. 16–19.
1135
Pasquier E. Lettres familières, publiées et annotées par D. Thickett. Paris; Genève, 1974. Р. 91.
1136
О других подобных примерах см.: Ridder-Symoens H. de. Die Kavaliestour im 16. und 17. Jahrhundert // Der Reiserbericht. Die Entwicklung einer Gattung in der deutschen Literatur / Brenner P. J. (Hrsg.). Frankfurt: Suhrkamp. 1989. S. 197–223, в частности S. 205–208; а также недавно опубликованные статьи: Matschinegg I. Das Studium in Italien und die Kavalierstour oberösterreichischer Adeliger: Adelige als Reisende im 16. Jahrhundert // Renaissance und Reformation. Katalog zur Oberösterreichischen Landesausstellung. 2010; Parz S. Grieskirchen / Vocelka R. (Hrsg.). Linz, 2010. S. 161–171.
1137
См. об этом: Burkardt A. Grand Tour et Inquisition romaine: deux gentilshommes devant le Saint Office à la fin du XVI esiècle (готовится к печати).
1138
См., к примеру, ниже о сходстве маршрутов, рекомендованных обоими авторами молодому путешественнику. О нескольких английских примерах Grand Tour XVI века, во время которого путешественники жили и учились «в Италии не для того, чтобы овладеть какой-либо определенной отраслью знаний, но чтобы приобрести тот налет культуры, образования и хороших манер, которые теперь ожидали от молодого придворного», см.: Bartlett K. R. The English in Italy, 1525–1558. A Study in Culture and Politics. Genève, 1991, в частности p. 59–78, цит.: P. 74.
1139
Письмо Юста Липсия см.: Stagl J. Eine Geschichte der Neugier: die Kunst des Reisens 1550–1800. Wien, 2002. S. 80–81; другой пример – рекомендации к путешествию ко двору Генриха III сыну Жана де Сен-Сюльписа (Jean de Saint-Sulpice) от Жака Амио (Jacques Amyot), см.: Balsamo J. Le voyage d’Italie. Р. 10.
1140
См., в частности: Montaigne. Essais. I, 26 ( De l’institution des enfants ); III, 9 ( De la vanité ). О развитии этих различных видов литературы, относящейся к теме путешествий, см.: Stagl J. Eine Geschichte der Neugier. S. 74–83; Idem. Ars apodemica: voyages d’étude et art du voyage // L’Epoque de la Renaissance, 1400–1600. Vol. IV. Crises et essors nouveaux: 1560–1610 / Klaniczay T., Kushner E., Chavy P. (Еds.). Amsterdam; Philadelphia, 2000. Р. 285–306.
1141
Можно вспомнить, к примеру, History of Italy Уильяма Томаса (William Thomas), уже вышедшую в свет в 1540‐х годах, «предназначенную для благородных путешественников в период после Реформации […] и предлагающую молодому, образованному англичанину-протестанту всеобъемлющие рекомендации по посещению Италии и пониманию того, что там было хорошего и ценного, а чего стоило опасаться, в первую очередь – Римской Католической Церкви». Кеннет Бартлет, которому мы обязаны этим определением, без колебаний предполагает, что «книгу Томаса вместе с его Грамматикой (Grammar) – первым английским учебником итальянского языка – можно рассматривать как сочинение, которое породило идею Grand Tour . Италия перестала принадлежать паломникам: теперь это была страна молодых дворян, воспитанных в гуманистических идеалах и ищущих плоды просвещения посреди памятников Древнего Рима и учений Возрождения, обладателем которых можно было стать только во время пребывания в Италии, не отягощенного формальным обучением в университете» ( Bartlett K. R. The English in Italy. Р. 61). В противовес этим скоропалительным заключениям надо отметить, что немногочисленные первые французские путеводители были предназначены более широкому кругу читателей; целевой аудиторией этих изданий дворяне станут лишь с 1630‐х годов (см. об этом: Liaroutzos C. Les premiers guides français).
1142
Stagl J. Apodemiken. Eine räsonnierte Bibliographie der reisetheoretischen Literatur des 16., 17. und 18. Jahrhunderts. Paderborn, 1983. S. 7, 9.
1143
См.: Stagl J. Eine Geschichte der Neugier. S. 74–83; Idem. Die Methodisierung des Reisens im 16. Jahrhundert // Der Reisebericht. Die Entwicklung einer Gattung. S. 140–177; Idem. Die Apodemik oder «Reisekunst» als Methodik der Sozialforschung vom Humanismus bis zur Aufklärung // Mitteilungen zur Kultursoziologie. 1980. S. 131–203.
1144
См.: Stagl J. Eine Geschichte der Neugier. S. 95–97.
1145
См., например: Reichert F. Erfahrung der Welt. Reisen und Kulturbegegnung im späten Mittelalter. Stuttgart, 2001. Конкретный пример средневекового путешественника в Риме см.: Il fascino di Roma nel Medioevo. Le «Meraviglie di Roma» di maestro Gregorio / Nardella C. (Еd.). Roma, 2007.
1146
Конечно, главная причина визита – древние руины (об этом см.: Esch A. Antiken-Wahrnehmung in Reiseberichten des 15. und frühen 16. Jahrhunderts // Babel R., Paravicini W. (Hrsg.). Grand Tour. S. 115–127).
1147
«Et quant à scavoir quel pays il doit voir le premier, […], ie luy conseillerois de voir plustost les nations du Septentrion parce que les delices ny autres allechements de desbauche n’y sont pas si ordinaires pour en corrompre les mœurs d’un jeune homme» ( Pelletier. La nourriture de la noblesse. Р. 100 sq.).
1148
О проектах создания академий во Франции см. работы Жана Бутье (Jean Boutier), в частности: Le Grand Tour des gentilshommes. Р. 237–253 и Bruschi A. Des projets pédagogiques trans-confessionnels au temps des guerres de religion: les gentilshommes huguenots et les premiers desseins d’académies nobiliaires // Bulletin de la Société de l’Histoire du protestantisme français. 158–3. 2012. Р. 531–542; Litterae et arma : l’aspiration à l’encyclopédisme des premières académies nobiliaires françaises (1598–1612) // Seventeenth-Century French Studies. 34–2. 2012. Р. 133–142. О значительном числе французских дворян в академических заведениях Италии во второй половине XVI века см. многочисленные примеры в: Balsamo J. Le voyage d’Italie. Р. 15–16.
1149
Pelletier. La Nourriture de la noblesse. P. 96v.
1150
См.: Pasquier N. Le Gentilhomme / Carabin D. (Dir.). Paris, 2003. Об этом сочинении см. предисловие издателя, а также: Carabin D. Deux institutions de gentilshommes sous Louis XIII: Le Gentilhomme de Pasquier et L’Instruction du Roy de Pluvinel // Dix-Septième Siècle. № 218. 2003. Р. 27–38.
1151
См.: Stagl J. Eine Geschichte der Neugier. S. 96–97.
1152
О дворянских учебных заведениях («академиях») см. указанную выше литературу (ссылка 55), а также обстоятельное исследование: Conrads N. Ritterakademien der frühen Neuzeit. Bildung als Standesprivileg im 16. und 17 Jahrhundert. Göttingen, 1982.
1153
Monga L. Travel and travel writing. Р. 19.
1154
Doiron N. L’être et l’espace. Р. 493; об Улиссе: p. 494–495.
1155
Об отрицательных коннотациях понятия странствия см.: Monga L. Travel and travel writing. Р. 13–18; Stagl J. Eine Geschichte der Neugier. S. 97; об изменениях в отношениях к беднякам см., к примеру: Hunecke V. Überlegungen zur Geschichte der Armut im vorindustriellen Zeitalter // Geschichte und Gesellschaft. 9. 1983. S. 480–512; Schubert E. Fahrendes Volk im Mittelalter. Bielefeld, 1995. S. 112–130, 351–371.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: