Коллектив авторов Политика - Ленинское учение о диктатуре пролетариата и современность

Когда раньше в России была частная собственность, большая часть населения страны была неграмотна (это следует не из нашего мнения, а из буржуазной статистики тех лет, которую печатали на станках работодателей), массы людей не умели читать и писать, все средства производства были в руках буржуазии.

Маркс и Энгельс писали в «Манифесте коммунистической партии», что история всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов. Примат материального производства — основа экономики. Иначе историческая наука — это что угодно, но не материализм.

Прогрессивность рабочего класса — следствие его положения в производстве. Только рабочие своим непосредственным трудом создают и перемещают вещь или энергию в пространстве. Только рабочие в силу своего положения могут остановить или приостановить непосредственное производство товаров.

Кем стали разорившиеся мелкие лавочники, освобожденные крестьяне в XIX веке? Пролетариатом, не имевшим других средств к существованию, кроме как продажа своей рабочей силы. Историческая миссия рабочего класса состоит в том, чтобы уничтожить деление людей по отношению к средствам производства,

т. е. классы, обобществить собственность и освободить всех членов общества от ига наемного труда.

Одним из методов классовой борьбы является борьба за сокращение рабочего дня, которая продиктована необходимостью улучшения жизни рабочего класса, результаты труда которого служат обогащению временных собственников средств производства, классу эксплуататоров.

В работе «Мероприятия в пользу рабочего класса» Фридрих Энгельс, анализируя опыт Парижской коммуны в XIX веке, перечисляет следующие принятые меры:

- Возврат рабочим штрафов и вычетов;

- Уничтожение права фабрикантов иметь свой собственный уголовный кодекс;

- Создание комиссии для определения способа передачи покинутых фабрик и мастерских кооперативным рабочим обществам;

- Постановление через мэрию обеспечить всех обучающихся начальному профессиональному образованию бесплатным учебным пособием (книги, карты, бумага и т. д.);

- Возврат всех вещей, заложенных в ломбарде, без выкупа.

В 1864 г. возникло Международное Товарищество Рабочих — I Интернационал, учредительный манифест и устав которого был написан Марксом. Генеральный Совет, осуществлявший руководство I Интернационала, отмечал следующие цели рабочего движения:

- Уничтожение всякого классового господства;

- Установление власти пролетариата;

- Провозглашение принципа освобождения рабочего класса руками самого рабочего класса.

В 1904 в России И. В. Сталин организует борьбу бакинских рабочих с нефтепромышленниками; первый пункт заключенного коллективного договора гласит: «Рабочий день для выходящих на работу утром и работающих до вечера устанавливается в 9 часов в течение всего года».

В XX веке в работе «Государство и революция» Ленин показал, что форма господства диктатуры пролетариата — это Советы, депутаты которых избирались по заводам и фабрикам рабочими, и они являются органами Советской власти.

Социалистическая революция, как и любая другая, была сменой власти регрессивного класса на прогрессивный. Главной задачей всякой Социалистической революции, как писал Ленин, является созидательная работа по созданию новых организационных отношений.

На следующий день после ее совершенияв России был введен декрет, в котором указывалось, что правительство формируется из Советов рабочих, крестьянских и солдатских депутатов.

Через день после неговыходит декрет, в котором указано, что вся власть теперь принадлежит Советам.

14 (27) декабря 1917 г.государство рабочего класса ввело декрет о национализации банков, в котором указана цель его принятия: «В интересах правильной организации народного хозяйства, в интересах решительного искоренения банковой спекуляции и всемерного освобождения рабочих, крестьян и всего трудящегося населения от эксплуатации банковым капиталом и в целях образования подлинно служащего интересам народа и беднейших классов — единого народного банка Российской Республики».

30 октября 1917 годабыл введен декрет о государственном сокращении рабочего дня, где говорилось: «Рабочее время, определяемое правилами внутреннего распорядка предприятий не должно превышать 8 рабочих часов».

В переходном периоде от капитализма к социализму В. И. Ленин отмечал роль налогов, дававших возможность перенести основную тяжесть обложения на имущие слои населения. Также он писал о необходимости внедрения системы Тэйлора и в целом о научном подходе к организации труда.

Уже в 1929 годугосударством рабочего класса был осуществлен переход на 7-часовой рабочий день.

В середине 30‑х гг. XX века в Советском Союзе был завершен процесс обобществления собственности. Уничтожение эксплуататорских классов было завершено, речь пошла об уничтожении остатков классовых различий.

Еще Ф. Энгельс писал, что с уничтожением классовых различий, само собой исчезнет и всякое вытекающее из них, социальное и политическое неравенство. К. Маркс писал, что государство переходного периода не может быть ничем иным, кроме как революционной диктатурой пролетариата.

В странах, где сейчас есть государство диктатуры пролетариата, проживает в общей сложности 1,5 миллиарда человек. Это КНДР, КНР и ряд других стран.

Историческая миссия рабочего класса состоит в том, чтобы, уничтожив классы и установив свою власть, привести всех членов общества к прекрасному коммунистическому обществу — обществу без классов.

Огородников Владимир Петрович, доктор философских наук, профессор,

действительный член Петровской академии наук и искусств, член–корреспондент Международной академии

наук высшей школы

Актуальность проблемы соотношения демократии и диктатуры пролетариата определяется тем известным фактом, что разрушение СССР началось с того, что Н. С. Хрущев, выступая в 1961 году на XXII съезде КПСС заявил, что с победой социалистического уклада в СССР государство становится общенародным государством, и «для строительства коммунизма уже не требуется диктатура пролетариата». Закрепленное в новой Программе КПСС это положение показало свою деструктивную силу уже к концу 80‑х — началу 90‑х годов ХХ столетия. Под флагом «общенародной демократии» был произведен демонтаж СССР и всего социалистического блока, приватизация и рынок разрушили экономику, науку, культуру, здравоохранение, образование… Демократизация общества позиционировалась в качестве цели экономической и военной интервенции и уничтожения суверенитета Югославии, Ливии, Ирака, Украины, Сирии и целого ряда других стран, даже не бывших социалистическими. Сегодня та же идеология и приемы используются Западом в борьбе за «демократизацию» Беларуси.