Алла Шуваева - Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст
- Название:Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алла Шуваева - Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст краткое содержание
Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. Речь. Текст - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
2. Сколько основных причин отказа в ходатайстве о предоставлении убежища указано в первом предложении? 4) пять
1) две
2) три
3) четыре
3. Какое предложение связано с предыдущим с помощью вводного слова? 3) 4
1) 2
2) 3
4. Какое предложение связано с предыдущим с помощью указательного местоимения и лексического повтора? 3) 4
1) 2
2) 3
Текст 38
(1) Преподаватель истории должен призвать в помощь географию, но не в том жалком виде, в каком ее часто принимают, то есть для того только, чтобы показать место, где что происходило. (2) Нет! (3) География должна разгадать многое, без нее неизъяснимое в истории. (4) Она должна показать, как положение земли имело влияние на целые нации; как оно дало особенный характер им; как часто гора, вечная граница, взгроможденная природою, дала другое направление событиям, изменила вид мира, преградив великое разлитие опустошительного народа или заключивши в неприступной своей крепости народ малочисленный; как это могущее положение земли дало одному народу всю деятельность жизни, между тем как другой осудило на неподвижность; каким образом оно имело влияние на нравы, обычаи, правление, законы. (5) Здесь-то они должны увидеть, как образуется правление; что его не люди совершенно устанавляют, но нечувствительно устанавливает и развивает самое положение земли; что формы его оттого священны, и изменение их неминуемо должно навлечь несчастье на народ.
(Н.В. Гоголь «О преподавании всеобщей истории»)
1. Определите тип текста.
1) описание
2) повествование
3) рассуждение
4) рассуждение с элементами описания
5) рассуждение с элементами повествования
2. Определите стиль текста. 4) художественный
1) разговорный
2) научный
3) официально-деловой
3. Какое утверждение противоречит точке зрения автора? 4) Изменение форм положения земли влечет за собой несчастье для народа.
1) География должна помочь истории: показать место, где что происходило.
2) География должна помочь объяснить то, что невозможно выяснить без нее в истории.
3) География должна показать, каким образом положение земли влияло на нравы и обычаи народа.
4. Какое предложение связано с предыдущим с помощью личного местоимения и лексического повтора? 5) 5
1) 2
2) 3
3) 4
5. Какое средство выразительности использовано в третьем предложении? 4) овеществление
1) сравнение
2) оксюморон
3) олицетворение
6. В каком предложении используется антитеза? 4) 5
1) 1
2) 2
3) 4
Текст 39
(1) Принцип невысылки является основополагающим принципом прав человека, отражающим обязательства международного сообщества защищать основные права человека, включая право на жизнь, защиту от пыток или жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания, а также на личную свободу и безопасность. (2) Например, этот принцип нашел отражение в Конвенции по запрещению пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. (3) Эта конвенция, ратифицированная Россией 20 февраля 1998 года, признает, что принцип невысылки в некоторых случаях может иметь существенно важное значение для защиты человека от пыток. (4) В Конвенции говорится, что ни одно государство-участник «не должно высылать, возвращать („refouler“) или выдавать какое-либо лицо другому государству, если существуют серьезные основания полагать, что ему может угрожать применение пыток». (5) Частично принцип невысылки имеет отражение в ст. 3 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 года («Европейская конвенция по правам человека»), которая запрещает пытки или бесчеловечное или унижающее достоинство обращение или наказание. (6) Россия подписала и ратифицировала Европейскую конвенцию по правам человека 20 февраля 1998 года.
(Справочное пособие «Принцип невысылки», 1999 г.)
1. Определите тип текста.
1) описание
2) повествование
3) рассуждение
2. Определите стиль текста. 4) художественный
1) разговорный
2) научный
3) публицистический
3. В каком предложении текста дается определение понятию «принцип невысылки»? 4) 5
1) 1
2) 2
3) 4
4. Выберите группу, в которой все указанные предложения имеют в своем составе одни и те же синонимы. 4) 1, 2, 5
1) 1, 6
2) 2, 3, 5
3) 3, 4
5. Какое предложение связано с предыдущим с помощью вводного слова, указательного местоимения и лексического повтора? 4) 5
1) 2
2) 3
3) 4
Текст 40
(1) Журнальная литература, эта живая, свежая, говорливая, чуткая литература, так же необходима в области наук и художеств, как пути сообщения для государства, как ярмарки и биржи для купечества и торговли. (2) Она ворочает вкусом толпы, обращает и пускает в ход все выходящее наружу в книжном мире, и которое без того было бы, в обоих смыслах, мертвым капиталом. (3) Она – быстрый, своенравный размен всеобщих мнений, живой разговор всего тиснимого типографическими станками; ее голос есть верный представитель мнений целой эпохи и века, мнений, без нее бы исчезнувших безгласно. (4) Она волею и неволею захватывает и увлекает в свою область девять десятых всего, что делается принадлежностию литературы. (5) Сколько есть людей, которые судят, говорят и толкуют потому, что все суждения поднесены им почти готовые, и которые сами от себя вовсе не толковали бы, не судили, не говорили. (6) Итак, журнальная литература во всяком случае имеет право требовать самого пристального внимания.
(Н.В. Гоголь «О движении журнальной литературы в 1834 и 1835 году»)
1. Определите тип текста.
1) описание
2) повествование
3) рассуждение
2. Определите стиль текста. 4) художественный
1) разговорный
2) научный
3) официально-деловой
3. В каком предложении выражена основная мысль текста? 4) 5
1) 1
2) 2
3) 3
4. Назовите предложения, с которыми связано первое. 4) со всеми предложениями текста
1) 2
2) 2, 3
3) 2, 3, 6
5. Какие предложения связаны с помощью повтора личного местоимения? 4) 1, 3, 4
1) 1, 2, 3
2) 2, 3, 4
3) 3, 4, 5
6. Назовите средства выразительности, использованные в первом предложении. 4) овеществление
1) эпитеты
2) антитеза
3) сравнение
7. Какие средства выразительности не использованы во втором предложении? 4) литота
1) оксюморон
2) метонимия
3) олицетворение
8. Назовите предложения, в которых используется не менее трех контекстуальных синонимов. 4) 3, 4
1) 2, 4
2) 2, 6
3) 1, 5
9. Укажите значение слова вкус во втором предложении. 4) склонность, пристрастие к чему-нибудь
1) одно из внешних чувств человека и животных, органом которого служит слизистая оболочка языка и полости рта
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
