Ida Roditsch - Alles rund ums Verb. Übungsbuch Teil II

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Ida Roditsch - Alles rund ums Verb. Übungsbuch Teil II
  • Название:
    Alles rund ums Verb. Übungsbuch Teil II
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    9785005116628
  • Рейтинг:
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Ida Roditsch - Alles rund ums Verb. Übungsbuch Teil II краткое содержание

Alles rund ums Verb. Übungsbuch Teil II - описание и краткое содержание, автор Ida Roditsch, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Сборник упражнений способствует ускоренному усвоению грамматики в опоре на глаголы в стихах и диалогах с высокой результативностью на основе схем, минимизации ошибок и трудностей. Упражнения необременительны за счет полезного содержания, его эмоциональности, возможности индивидуального отбора по сложности и количеству. Корректный язык речевого общения. Редактор – носитель немецкого языка. Содержит ответы.

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– Im vorigen Jahr hattest du eine ganz tolle Freundin. – Ja, das Mädchen war super. – Wo ist sie denn? – Einmal war ich ungerecht zu ihr. Und sie war weg. – Du musstest dich bei ihr entschuldigen. – Richtig, aber sie wollte mich nicht hören.

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ÜBUNGEN 1 Выучите спряжение слабых глаголов в Präteritum в стихотворной - фото 12

ÜBUNGEN

1. Выучите спряжение слабых глаголов в Präteritum в стихотворной форме.

Ich sagte dir ein gutes Wort.

Du sagtest mir ein gutes Wort.

Er sagte ihr ein gutes Wort.

Wir sagten ihm ein gutes Wort.

Ihr sagtet uns ein gutes Wort.

Sie sagten euch ein gutes Wort.

Und so weiter und so fort…

So machte man die Welt besser.

2. Вставьте в следующее стихотворение глаголы в Präteritum: malen – рисовать, pinseln – рисовать кистью, zeichnen – рисовать карандашом, machen – делать.

Wir malten einen Tierpark

Ich (malen) Tigerkatzen
mit dicken starken Tatzen.
Du (pinseln) Geparde,
Löwen, Leoparden.

Wera (malen) einen Luchs.
Gerhard (malen) einen Fuchs.
Wir (malen) lange Schlangen.
Das (machen) uns ganz bange.
Ihr (malen) lustige Affen,
Zebras und Giraffen,
(zeichnen) die Ochsen
in komfortablen Boxen.

In dunklen wilden Wäldern
(malen) ihr Uhus.
In Steppen von Australien —
Riesen-Kängurus.

3. Употребите глаголы в Präteritum.

1. Gestern (machen) sie (она) ihr Examen. 2. Er (öffnen) das Fenster und (zumachen) es wieder. 3. Ich (malen) dieses Bild mehrmals. 4. Vor Kurzem (erklären) der Lehrer neue grammatische Regeln. 5. Ich (putzen) meine Schuhe jeden Tag. 6. Der Hund (machen) sein Spielzeug kaputt. 7. Der Vater (anmachen) das Radio. 8. Im Winter (sich verstecken) mehrere Hasen in unserem Garten. 9. Vor zehn Jahren (studieren) sie Theologie. 10. Der Sohn (lernen) viele Gedichte auswendig. 11. Auf der letzten Party (rauchen) keiner von uns. 12. Ich (haben) Ärger mit meinen Eltern. 13. Die Mutter (spielen) damals oft Klavier. 14. Ich (sich schämen) für meine kaputten Sachen.

4. Завершите вопросы к данным предложениям.

1. Gestern hörten wir Lärm auf dem Hof. Wann …? 2. Wir schauten aus dem Fenster hinaus. Wer …? 3. Ein Hund jagte unsere Katzen. Wen …? 4. Die Katzen hatten Angst. Was …? 5. Sie kletterten auf einen Baum. Wer …? 6. Wir konnten den Katzen nicht helfen. Wem …? 7. Bald wurde der Hund müde und lief nach Hause. Wohin …?

5. Составьте предложения из данных слов с глаголом в Präteritum.

1. ich, Blumen, kaufen, meine Freundin, für. 2. an der Tür, jemand, klopfen. 3. unsere Musikanten, alle, Rockkonzerte, besuchen. 4. machen, unsere, Tante, oft, uns, Geschenke. 5. Fleißig, der Schüler, lernen. 6. Gestern, mein, arbeiten, Bruder, Bibliothek, in, der. 7. Schwester, unsere, ihrer, telefonieren, mit, Freundin, täglich. 8. gestern Abend, tanzen, er, nur, Eva, mit.

6. Продолжите высказывания. Используйте подсказку в скобках.

1. Meine Schwester lebte lange bei unseren Großeltern. Sie… (dort auch in der Schule lernen). 2. Das Baby öffnete die Augen. Es … (nicht mehr schlafen wollen). 3. Wir besuchten unsere Großeltern einmal in der Woche. Unsere Mutter … (sie auch besuchen). 4. Es war windig am Meer. Keiner … (baden können). 5. Die Sängerin wollte ein Solo im Konzert singen. Sie … (fleißig eine neue Arie üben). 6. Es wurde kalt. Er … (die Tür zumachen). 7. Ich hatte immer Fragen im Unterricht. Ich … (meine Fragen an alle Lehrer stellen). 8. Die ganze Familie hatte Hunger und … (geduldig auf das Essen warten).

7. Прочитайте биографию. Дайте письменно сведения о себе.

Aus einem Lebenslauf: Ich wurde 1974 in Sankt Petersburg geboren. Von 1991 bis 2000 lernte ich in der Schule. Im Jahre 2000 beendete ich die Mittelschule. Von 2001 bis 2006 studierte ich Chemie an einer Universität. Im Jahre 2006 wurde ich zum diplomierten Chemiker. Danach arbeitete ich 10 Jahre lang in einem Werk als Ingenieur. Später machte ich meine Karriere als Leiter. Vor kurzem wurde ich Chief eines Büros.

8. Дополните диалоги глаголами в Präteritum.

1. Das Wetter (sein) gestern schlecht. – Ja, das stimmt. Es (regnen) am Tage. Es (blitzen) und (donnern) in der Nacht. Und es (sein) sehr windig.

2. Wir (machen) oft Spaziergänge im Park. Zu meinen Zeiten (sein) unser Park sehr groß, wie ein richtiger Wald. Dort (leben) sogar kleine Wildtiere.

3. Meine Familie (haben) früher einen Hund. Er (leben) bei unseren Verwandten auf dem Lande. – Warum (leben) euer Hund bei den Verwandten? – Er (jagen) Tiere und Menschen und (bellen) viel. – Alles klar.

4. Früher (zumachen) wir unsere Gartentür nicht und (haben) oft fremde Hunde auf dem Hof. – Wir auch.

5. Deine Geburtstagspartys (sein) immer toll. Wer (organisieren) sie für dich? – Meine Eltern (machen) das.

6. Meine Schwester (malen) schöne Bilder und (ausstellen) sie in der Schule. Jeder Schüler (können) ihre Bilder bewundern.

7. In meiner Schule (durchführen) wir viele Experimente in der Chemiestunde. – Und wir (machen) sie in der Physikstunde. Das (sein) interessant.

8. Ich (glauben) ihm nie. Er (erzählen) überall nur komische Geschichten. – Ja, viele (glauben) ihm nicht.

9. Поставьте глагол в скобках в Präsens / Präteritum. Назовите остров, о котором идет речь в тексте.

Diese Insel (liegen) im Indischen Ozean, nicht weit von Südafrika. Vor mehr als 150 Millionen Jahren (sein) diese Insel ein Teil des afrikanischen Kontinents. Hier (sich entwickeln) exotische Tiere und Pflanzen, wie Baobabs und Lemuren. In den Buchten der Insel (sich verstecken) die Piraten. Im 17. Jahrhundert (sein) das die wichtigste Pirateninsel im Indischen Ozean. Der Boden der Insel (sein) an vielen Stellen rot. Deshalb (nennen) man diese Insel auch die «Rote Insel». Wie (heißen) diese Insel?

10. Дополните диалог глаголами sein, nähen (шить), machen, anhaben (носить), frisieren, wollen в Präteritum / Präsens. Используйте подсказку на русском языке.

– Dein Kleid (есть) schick! Aber du (была) schon immer ein schickes Mädchen.

– Ja. Ich (носила) nur schöne Kleider. Ich (делала) mir meine Kleider selbst. Ich (шила) sie zu Hause.

– Und sie (были) super. Und deine Frisur (была) damals so schön.

– Ja, ich (делала) meine Haare auch selbst und (хотела) sogar eine Friseurin werden.

– (доставляло) dir das Spaß*?

– Ja, immer.

* Spaß machen – доставлять довольствие

11. Переведите вопросы в диалоге на немецкий язык.

– Gestern hatten wir ein Fußballspiel zwischen unserer Schule und der Schule Nr. 1. Ты был на стадионе?

– Nein, ich konnte nicht kommen. Ich musste auf meine Schwester aufpassen.

– Почему ты должен был присматривать за своей сестрой?

– Meine Eltern waren noch auf der Arbeit.

– Ты не мог прийти вместе с сестрой?

– Nein, sie wollte mit mir spielen.

– Das war aber schade.

12. Дополните диалог репликами под чертой.

1…?

2 Ja, meine ganze Familie sind Musiker.

3. Du spielst prima Akkordeon. Wie war es mit dem Akkordeon?

4. Mein Opa spielte Akkordeon…

5. Konnte deine Großmutter auch ein Musikinstrument spielen?

6. Ja. ….

7. War sie auch ein Profi?

8. Ja. Meine Großmutter spielte in einem Orchester.…

_____________________________________________________

1. Er war professioneller Akkordeonspieler. 2. War jemand in deiner Familie Musiker? 3. Sie spielte Klarinette. 4. Sie war ein großes Talent.

13. Переведите диалог на немецкий язык.

– В первый раз мой сын влюбился в 12 лет. Он и девочка учились в одном классе.

– Ты тоже знала эту девочку?

– Да, я знала ее. Она была у нас в гостях.

– Он хотел на ней жениться?

– Да. Он хотел на ней жениться и часто дарил ей что-то.

– Ты много знала о девочке?

– Нет. Он мне мало рассказывал.

– Это была его тайна?

Да. Но эта любовь длилась недолго.

14. Найдите в цепочке слогов ответ на вопрос: Was schenkte man mir zu meinem Geburtstag? (Что мне дарили на мой день рождения?)

Geschenke: Spie- go —Scho – le – Han – cher – ko – Bil – Le – la – der – de – Bü – dy

LÖSUNGEN

2. Ich malte/ Du pinseltest/ Wera malte/ Gerhard malte/ Wir malten/ Das machte/ Ihr maltet/ zeichnetet/ maltet

3. 1. machte 2. öffnete und machte… zu 3. malte 4. erklärte 5. putzte 6. machte 7. machte… an. 8. versteckten sich 9. studierte 10. lernte 11. rauchte 12. hatte 13. spielte 14. schämte mich

4.

1 Wann hörten wir Lärm auf dem Hof 2 Wer schaute aus dem Fenster hinaus 3 - фото 13

1. Wann hörten wir Lärm auf dem Hof? 2. Wer schaute aus dem Fenster hinaus? 3. Wen jagte ein Hund? 4. Was hatten die Katzen? 5. Wer kletterte auf einen Baum? 6. Wem konnten wir nicht helfen? 7. Wohin lief der Hund?

5. 1. Ich kaufte Blumen für meine Freundin. 2. Jemand klopfte an der Tür. 3. Unsere Musikanten besuchten alle Rockkonzerte. 4. Unsere Tante machte uns oft Geschenke. 5. Der Schüler lernte fleißig. 6. Gestern arbeitete mein Bruder in der Bibliothek. 7. Unsere Schwester telefonierte täglich mit ihrer Freundin. 8. Er tanzte gestern Abend nur mit Eva.

6. 1. Sie lernte dort auch in der Schule. 2. Es wollte nicht mehr schlafen. 3. Unsere Mutter besuchte sie auch. 4. Keiner konnte baden. 5. Sie übte fleißig eine neue Arie. 6. Er machte die Tür zu. 7. Ich stellte meine Fragen an alle Lehrer. 8. wartete geduldig auf das Essen.

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