Ирина Шарова - Интенсивный курс русского языка

Устный разбор

I. Небесная (лазурь) – имя прилагательное.

II. Обозначает признак предмета: лазурь (какая?) небесная .

1. Начальная форма – небесный.

2. Имеет постоянный морфологический признак – относительное.

3. Употреблено в именительном падеже, в единственном числе, в женском роде – это его непостоянные признаки.

III. В предложении является определением.

Письменный разбор

I. Небесная (лазурь) ((волнистой линией)) – прилаг.

II. Лазурь (какая?) небесная.

1. Н.ф. – небесный.

2. Пост. – относит.;

3. Непост.: в им. п., в ед.ч., в ж. р.

III. Лазурь (какая?) небесная.

Морфологический разбор имени числительного

План разбора

I. Часть речи. Общее значение.

II. Морфологические признаки:

1. Начальная форма (именительный падеж).

2. Постоянные признаки: простое или составное; количественное или порядковое.

3. Непостоянные признаки: падеж; число (если есть); род (если есть).

III. Синтаксическая роль.

Образец разбора

Петя выучил пятнадцать английских слов.

Устный разбор

I. Пятнадцать – имя числительное.

II. Обозначает количество: выучил (сколько?) пятнадцать слов.

1. Начальная форма – пятнадцать.

2. Имеет постоянные признаки: простое, количественное, целое.

3. Употреблено в винительном падеже – это его непостоянный признак.

III. В предложении входит в состав дополнения пятнадцать слов.

Письменный разбор

I.Пятнадцать ((подчеркнуть пунктирной линией)) – числит.

II. Выучил (сколько?) пятнадцать (слов).

1. Н. ф. – пятнадцать.

2. Пост.: прост., колич., целое;

3. Непостоян. – в вин. пад.

III. Что? пятнадцать (слов).

Морфологический разбор местоимения

План разбора

I. Часть речи. Общее значение.

II. Морфологические признаки.

1. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

2. Постоянные признаки: разряд; лицо (у личных местоимений).

3. Непостоянные признаки: падеж; число (если есть); род (если есть).

III. Синтаксическая роль.

Образец разбора

К кому-то принесли от мастера ларец (И. Крылов.).

Устный разбор

I. (К) кому-то – местоимение.

II. Указывает на предмет: принесли (к кому?) (к) кому-то .

1. Начальная форма – кто-то.

2. Имеет постоянный морфологический признак – неопределенное.

3. Употреблено в дательном падеже – это его непостоянный признак.

III. В предложении является дополнением.

Письменный разбор

I. (К) кому-то – местоим.

II. Принесли (к кому?) (к) кому-то.

1. Н.ф. – кто-то.

2. Пост. неопредел.;

3. Непост. – в дат. п.

III. К кому? к кому-то ( принесли) .

Морфологический разбор глагола

План разбора

I. Часть речи. Общее значение.

II. Морфологические признаки:

1. Начальная форма (неопределенная форма).

2. Постоянные признаки: вид, переходность, спряжение.

3. Непостоянные признаки: наклонение, число, время (если есть), лицо (если есть), род (если есть).

III. Синтаксическая роль.

Образец разбора

Работай до поту, так поешь в охоту.

Устный разбор

Работай – глагол.

I. Обозначает действие (что делай?) работай .

1. Начальная форма – работать.

2. Имеет постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение.

3. Употреблен в повелительном наклонении, в единственном числе, во втором лице – это его непостоянные признаки.

III. В предложении является сказуемым.

Письменный разбор

I. Работай ((подчеркнуть двумя линиями)) – глагол.

II. (Что делай?) работай.

1. Н.ф. – работать.

2. Пост.: несов. вид, неперех., 1 спряж.

3. Непост. – в повелит. накл., в ед.ч., во 2-м лице.

III. Что делай? работай.

Морфологический разбор предлога

План разбора

1. Часть речи.

2. Морфологический признак: простой или составной; производный или непроизводный.

Образец разбора

Над землею туман облаками вставал (И. Никитин.).

Устный разбор

1. Над – предлог. Служит для связи главного слова вставал с зависимым существительным землею в творительном падеже.

2. Имеет морфологические признаки – простой, непроизводный, неизменяемое слово.

Письменный разбор

Над – предлог.

1. Вставал над землей.

2. Морф. призн.: прост., непр., неизм.

Морфологический разбор частицы

План разбора

1. Часть речи.

2. Разряд.

Образец разбора

Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

Устный разбор

И – частица.

Вносит дополнительное значение усиления: и (в значении даже ).

Частица модальная.

Письменный разбор

И – частица.

1. Доп. знач. усиления.

2. Мод.

Порядок синтаксического разбора

I. Словосочетание

1. Выделить словосочетание из предложения.

2. Рассказать о строении словосочетания: найти главное и зависимые слова и указать, какими частями речи они выражены; определить способ синтаксической связи.

3. Указать грамматическое значение словосочетания.

Образец разбора

Юные барабанщики. Устный разбор

В словосочетании юные барабанщики главное слово – барабанщики. Барабанщики (какие?) юные. Юные – зависимое слово. Главное слово выражено именем существительным. Зависимое слово выражено именем прилагательным.

Письменный разборюные барабанщики (прилаг.) (сущ.)

II. Простое предложение

1. Назвать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное); если предложение восклицательное, отметить это.

2. Найти грамматическую основу предложения и установить, что оно простое.

3. Рассказать о строении предложения:

а) двусоставное или односоставное; если односоставное – какого типа (определенно-личное, неопределенно-личное, безличное, назывное);

б) нераспространенное или распространенное;

в) полное или неполное (если неполное, указать, какой член предложения в нем опущен).

4. Отметить, если предложение осложнено однородными членами (однородными предложениями и обобщающим словом) или обособленными членами предложения, обращением, вводными словами и др.

5. Разобрать предложения по членам и указать, чем они выражены (сначала разбираются подлежащее и сказуемое, далее – второстепенные члены, входящие в состав подлежащего, затем – в состав сказуемого).