Даниэла Фломенбом - Желанная женщина, желающая женщина. Как раскрыть свою сексуальность

У матери грудное вскармливание вызывает сокращения матки, которые раньше назывались «резями», настолько болезненными они могут быть. Именно эти сокращения помогают матке восстановить тонус и форму до дородового состояния. Роды и грудное вскармливание, которые вызывают у матери маточные сокращения, приводят к трансформации. Женщина начинает более уверенно ощущать матку и влагалище и, если она даст себе такое разрешение, получает более зрелую сексуальность и удовольствие.

Взаимодействие, происходящее во время грудного вскармливания, составляет основу базовой безопасности ребенка. Именно благодаря запаху матери, сиянию и глубине ее взгляда, эмоциональной близости, дающей поддержку и утешение, не говоря уже об успокаивающем и ободряющем голосе, маленькая девочка получает полноценное питание.

Чтобы внутренние ощущения девочки стали предвестниками будущего маточно-влагалищного наслаждения, мать тоже должна их испытывать и понимать, что отныне она передает это удовольствие дочери. Это нужно для того, чтобы в будущем дочь смогла воспроизвести эти ощущения, получая удовольствие от близости с мужчиной. Женщине также необходимо словами донести до дочери, что у ее матери и бабушек не было возможности свободно испытывать такие чувства, поскольку в их время это было недопустимо.

При грудном вскармливании, когда мать страдает от трещин сосков, лимфангита, абсцесса молочной железы, застоя или нехватки молока, первое взятие соска ребенком сопряжено с трудностями. Эти патологии показывают, насколько молодая мать, помимо своей воли, зависит от опыта женщин ее семьи по материнской линии. Ротик и влагалище ее дочки входят в резонанс друг с другом, и процесс принятия пищи от матери больше не приносит такого удовлетворения, что, как следствие, во взрослой жизни приведет к значительным трудностям с поцелуями и введением пениса внутрь ее тела. Вульва, влагалище и матка оказываются отрезанными от их истока, ротовой полости. И таким образом, половая система более не орошается, высыхает, теряет чувствительность, будто находясь под воздействием наркоза.

Если после родов матка не уменьшается и остается вялой, разум кормящей женщины неосознанно застревает в периоде беременности и не посылает телу сигнал о возобновлении цикла. У груди остается только одна приносящая удовольствие функция питающей молочной железы. Информация о том, что пора возродить чувствительность для получения эротического удовольствия, к ней не поступает. Такая мать остается «психически беременной» и не переходит в новое состояние чувственной и сексуальной женщины.

Если при грудном вскармливании возникли трудности, независимо от того, получала ли маленькая девочка слишком много или недостаточно молока, в дальнейшем молодая женщина рискует отвергнуть пенис или, наоборот, никогда не смочь им насытиться. Она будет испытывать потребность впустить его внутрь, чтобы почувствовать себя наполненной, на самом деле не желая этого.

В определенные исторические периоды значение грудного вскармливания обесценивали, чтобы не портить красоту груди матери, и предпочитали брать кормилицу, как будто это было равноценной заменой. Так полностью отрицалась интимность и привилегированность отношений, выстраиваемых во время грудного вскармливания ребенком и «матерью-кормилицей».

Не так давно заменившая сосок бутылочка все же сможет сыграть роль материнской груди, если женщина объяснит своему новорожденному ребенку, почему использует ее: «Я не понимаю, почему не могу кормить тебя грудью, но когда узнаю, обязательно расскажу тебе. А пока давай вместе насладимся моментом и хорошенько тебя накормим». Правдивые слова всегда ограждают ребенка от проблем его матери.

Сегодня отцы тоже дают детям бутылочку. Тем самым они разделяют с матерью функцию кормления. Такая практика положительно влияет на формирование ребенка, поскольку он получает эмоциональные импринты от обоих родителей. Тем не менее важно отметить, что некоторые «папы-наседки» настолько привязываются к ребенку, что теряют свою функцию сексуальных мужчин. Существует риск «демаскулинизации» мужчины, идентичный риску «дефеминизации» женщины. В обоих случаях сексуальное желание исчезает.

Мать не просто дает жизнь. Она в прямом смысле слова формирует будущее дочери, позволяя ей или нет быть чувствительной, защищенной, подготовленной к предстоящему женщиной и счастливой матерью, знающей, как совместить эти две роли. Как и любая другая человеческая способность, сексуальность зависит от полученных знаний и умений. Секреты женственности передаются женщинами. Именно мать учить девочку понимать, кто такая женщина.

Обучение девочки направлено на то, чтобы посеять семена ее будущей женственности, позволить на клеточном уровне запечатлеть две основные функции ее половых органов: удовольствие и сексуальное наслаждение, которые позволяют чувствовать себя женщиной, и размножение, которое сделает ее матерью. Информационный поток, от которого зависит формирование сексуальной идентичности, будет меняться в зависимости от возраста ребенка. Важно помнить: девочке необходимо пообещать, что она станет взрослой.

В нашей культуре негласно считается, что мать знает, как передать дочери радость быть матерью. Это далеко от истины, о чем свидетельствует наличие службы материнства, возглавляемой доктором Жан-Мари Делассю, где женщин, не получивших этого знания, учат быть матерями. С другой стороны, замалчивается факт, что женственность должна передаваться так, чтобы девочка могла обрести счастье быть женщиной.

Для маленькой девочки занавес театра жизни поднимается, чтобы открыть ее предназначение стать матерью и женщиной, «гордящейся причастностью к гениальному замыслу своего пола». Женщины моего поколения не знали, что быть матерью и женщиной – это не одно и то же.

Быть матерью и женщиной – это не одно и то же

Стать матерью вовсе не равно быть женщиной. Используются разные силы, ставятся не одинаковые задачи, потому что женские и материнские функции лежат в разных плоскостях пространства и времени. Мы совершенно разные, когда заботимся о ребенке и занимаемся любовью с дорогим сердцу человеком.

Фрейд разработал теорию формирования сексуальной идентичности мальчиков. Она абсолютно неудачно была перенесена на девочек. До тех пор, пока Франсуаза Дольто не исправила эту ошибку [23] Françoise Dolto, Sexualité féminine. La libido génitale et son destin féminin , Paris, Gallimard, 1996. , психотерапевты рассматривали формирование сексуальности девочки как отчаяние, в которое она погружается из-за отсутствия пениса, как будто у нее нет собственных половых органов. Однако если девочка будет знать о том, что устроена точно так же, как ее мать, она никоим образом не почувствует себя неполноценной. Напротив, она поймет, что отличается от отца и братьев, что мужчины и женщины созданы так, чтобы дополнять друг друга, а их половые органы – идеально соединяться, как детали конструктора «Лего». Так же как мальчик должен понимать, что функция его яичек в том, чтобы давать жизнь, которая пройдет через эрегированный пенис, девочке необходимо знать о существовании и функции клитора, влагалища, матки и яичников. Обычно такие девочки могут сказать: «У меня есть отверстие и кнопка» [24] Françoise Dolto, Sexualité féminine. La libido génitale et son destin féminin , Paris, Gallimard, 1996, с. 157. .