Владимир Петров - АРИЗ-85-В

г) Годится ли решение, найденное для «одноцикловой» модели задачи в реальных условиях со многими циклами?

Данное решение может быть использовано многократно в разных условиях и для разных целей.

ШАГ 7.3. Проверка формальной новизны.

Получены патенты.

ШАГ 7.4. Какие подзадачи возникнутпри технической разработке полученной идеи? Записать возможные подзадачи — изобретательские, конструкторские, расчетные, организационные.

Решение внедрено, пластырь создан и испытан (рис. 40).

Рис. 40. Внешний вид пластыря с микроиглами 15 15 URL: http://www.bbc.com/russian/news-40427177 .

В некоторых случаях неудобно, когда лекарство содержится в специальных капсулах.

С точки зрения ТРИЗ идеальная капсула — отсутствующая капсула. Таким образом, капсула должна быть свернута, а ее функция передана другим частям, лучше всего самой игле.

Возникает новая задача. Как в микроигле поместить достаточное количество лекарства? Значит, игла должна быть сделана из лекарства, но лекарство не сможет проколоть роговой слой кожи (эпидермис).

Создали иглы, в которые вводят наночастицы лекарства, а сами иглы растворимые (рис. 41) 16 16 Chao Wang and other. Enhanced Cancer Immunotherapy by Microneedle Patch-Assisted Delivery of Anti-PD1 Antibody. Nano Lett., 2016, 16 (4), pp 2334—2340. URL: http://pubs.acs.org/doi/abs/10.1021/acs.nanolett.5b05030 . URL: http://www.vesti.ru/doc.html?id=2736433&cid=2161 . Microneedle Patch Delivers Localized Cancer Immunotherapy to Melanoma URL: https://news.ncsu.edu/2016/03/gu-immune-needle-2016 . .

Рис. 41. Пластырь с микроиглами 17 17 Пластырь с микроиглами спасает от меланомы.

Часть 8. Применение полученного ответа

ШАГ 8.1. Как должна быть изменена надсистема?

Надсистема изменена — выпускается новое изделие.

ШАГ 8.2. Новое применение системы(надсистемы).

Подобным способом можно брать микропробы, например, крови.

ШАГ 8.3. Использование полученного ответапри решении других задач

См. п. 8.2.

Часть 9. Анализ хода решения

ШАГ 9.1. Сравнение реального хода решения задачи с теоретическим.

Реальный ход решения полностью совпадает с теоретическим.

ШАГ 9.2. Сравнение результата с данными информационного фонда ТРИЗ.

В информационном фонде ТРИЗ не найдено подобное решение.

Задача 9. Бензобак боевого самолета

Часть I. Анализ задачи

ШАГ 1.1. Условие мини-задачи(без специальных терминов) по следующей форме:

Техническая система:

ТС для безопасного хранения бензина в бензобаке самолета.

ТС включает: самолет, бензобак и пулю.

Техническое противоречие 1 (ТП-1):

Если бензобак бронировать, то пуля не пробивает бензобак, бензин не выливается и не будет пожара, но самолет будет тяжелым.

Техническое противоречие 2 (ТП-2):

Если бензобак не бронировать, то пуля пробивает бензобак, бензин выливается и будет пожар, но самолет не будет тяжелым.

Необходимо при минимальных изменениях в системе обеспечить отсутствие выливания бензина из бензобака при попадании в него пули, не утяжеляя самолета.

ШАГ 1.2. Выделить и записать конфликтующую пару элементов: изделие и инструмент.

Инструмент — пуля.

Изделие — самолет и бензобак.

Примечание.

В данной задаче имеются два состояния у изделия — бензобака.

В связи с этим правило 1 следовало бы уточнить:

Правило 1. Если инструмент или изделие по условиям задачи может иметь два состояния, надо указать оба состояния.

Состояния изделия:

Состояние 1 — бензобак бронированный.

Состояние 2 — бензобак не бронированный.

Или можно задачу представить иначе: пуля пробивает бензобак или нет, что равнозначно бронированию и небронированию бензобака.

Состояния инструмента:

Состояние 1 — пуля не пробивает бензобак, так как он бронированный.

Состояние 2 — пуля пробивает бензобак, так как он небронированный.

В связи с постановкой задачи и в качестве разнообразия выберем вариант, когда изделие имеет два состояния.

ШАГ 1.3. Составить графические схемы ТП-1 и ТП-2.

ТП-1 (бронированный бензобак).

ТП-2 (бензобак небронированный).

ШАГ 1.4. Выбрать из двух схем конфликта(ТП-1 и ТП-2) ту, которая обеспечивает наилучшее осуществление главного производственного процесса (основной функции системы, указанной в условиях задачи).

Указать, что является главным производственным процессом (ГПП).

В соответствии с ГПП, указанным на шаге 1.1 (безопасное хранение бензина) следовало бы выбрать бронированный бензобак, но такой самолет становится очень плохо управляемым, практически не способным вести бой. В связи с этим переформулируем ГПП.

ГПП — маневренный самолет.

Выбираем ТП-2 — бензобак небронированный.

ШАГ 1.5. Усилить конфликт, указав предельное состояние (действие) элементов.

В небронированный бензобак попадает пуля и это приводит к выливанию бензина из бензобака и к пожару, но самолет не утяжеляется.

ШАГ 1.6. Формулировка модели задачи.

1. Конфликтующая пара

Пуля, самолет и бензобак.

2. Усиленная формулировка конфликта

В небронированный бензобак попадает пуля и это приводит к выливанию бензина из бензобака и пожару, но самолет не утяжеляется.

3. Икс-элемент

Икс-элемент создает условия, чтобы бензин не выливался из бензобака, не утяжеляя самолет.

ШАГ 1.7. Применение стандартов.

Исходная ситуация (18):

где

В 1 — бензобак с бензином;

В 2 — пуля;

П — движение пули.

Пуля ( В 2), попадая в бензобак ( В 1) приводит к выливанию бензина и пожару — волнистая стрелка.

Применение стандарта 1.2.1 (подкласс 1.2. Разрушение веполей), где для разрушения вредного действия между веществами необходимо добавить вещество ( В 3), которое предотвращает разлив бензина ( В 1), т. е. возникновение пожара. Схема (19):

В качестве В 3должен быть какой-то материал, не позволяющий вытекать бензину.

Где

В 1 — бензобак с бензином;

В 2 — пуля;

В 3 — икс-элемент;

П — движение пули.

Часть 2. Анализ модели задачи

ШАГ 2.1. Определить оперативную зону ОЗ.

ОЗ — это зона попадания пули.

ШАГ 2.2. Определить оперативное время ОВ.

Т1 — время попадания пули;

Т2 — время изготовления бензобака;

Т3 — время после попадания пули (после образования отверстия).