Владимир Петров - АРИЗ-85-В

ШАГ 2.2. Определить оперативное время ОВ.

Т1 — время ловли китом стаи.

Т2 — время до ловли.

ШАГ 2.3. Определение и учет ВПР.

1. Внутрисистемные

а) ВПР инструмента.

Движение кита, раскрытая пасть, его тело, плавники и хвост.

б) ВПР изделия.

Стая, отдельные рыбешки.

2. Внесистемные

а) ВПР среды.

Вода, другие обитатели моря и растительность.

б) ВПР общие.

Вода.

3. Надсистемные:

а) надсистема.

Другие киты.

б) дешевые.

Вода, движение кита.

Часть 3. Определение ИКР и ФП

ШАГ 3.1. Формулировка ИКР-1.

Икс-элемент, абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений, удерживает стаю вместе в течение ОВ (вовремя ловли) в пределах ОЗ (контакта кита с стаей), чтобы кит успел проглотить всю стаю.

ШАГ 3.2. Усиление формулировки ИКР-1.

Ресурсы(сам кит, другие киты, вода), абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений, удерживают стаю вместе в течение ОВ (вовремя ловли) в пределах ОЗ (контакта кита со стаей), чтобы кит успел проглотить всю стаю.

ШАГ 3.3. Формулировка ФП на макроуровне.

Физическое противоречие (ФП) :

Икс-элемент в течение ОВ (вовремя ловли) в пределах ОЗ (контакта кита с стаей) должен удерживатьстаю рыб вместе, чтобы она полностью попала киту в пасть , и не долженудерживать стаю рыб вместе, так как инстинкт заставляет рыб рассыпаться в стороны при приближении опасности (кита).

Кит в течение ОВ (во время ловли) в пределах ОЗ (контакта кита со стаей) должен удерживатьстаю рыб вместе, чтобы она полностью попала киту в пасть , и не долженудерживать стаю рыб вместе, так как инстинкт заставляет рыб рассыпаться в стороны при приближении опасности (кита).

Стая рыб в течение ОВ (вовремя ловли) в пределах ОЗ (контакта кита с стаей) должна сама себяудерживатьвместе, чтобы полностью попасть киту в пасть , и не должна себя удерживатьвместе, так как инстинкт заставляет рыб рассыпаться в стороны при приближении опасности (кита).

ШАГ 3.4. Формулировка ФП на микроуровне.

Отдельные рыбы должны быть рядом друг с другом, чтобы быть вместе(образовывать стаю — косяк), и не должны быть рядом друг с другом, чтобы рассыпаться при встрече с опасностью (китом).

В оперативной зоне должны бытьчастицы воды , способные удерживатьстаю рыб вместе , и не должно быть таких частиц, так как инстинкт заставляет рыб рассыпаться в стороны при приближении опасности (кита).

ШАГ 3.5. Формулировка ИКР-2.

Кит создает силы, чтобы удержать рыб в стае.

Вода создает силы, чтобы удержать рыб в стае.

ШАГ 3.6. Применение стандартов.

Можно применить стандарты 3.1.1. Переход к бисистемам и полисистемам, 3.1.2. Развитие связей в бисистемах и полисистемах и 3.1.3. Увеличение различия между элементами бисистем и полисистем.

Охотиться должны несколько китов вместе.

Часть 4. Мобилизация и применение ВПР

ШАГ 4.1 Применение ММЧ.

Человечки вокруг стаи не дают стае рассыпаться.

ШАГ 4.2. Шаг назад от ИКР.

1. ИКР .

Создаются силы вокруг стаи, не позволяющие ей рассыпаться.

2. Шаг назад от ИКР .

Расстояние между отдельными рыбами увеличилось.

3. Как теперь достичь ИКР .

Внешние силы создают силы, сжимающие стаю к центру.

ШАГ 4.3. Применение смеси ресурсных веществ.

Киты вместе с водой создают такие силы, сжимающие стаю к центру.

ШАГ 4.4. Замена имеющихся ресурсных веществ пустотой или смесью ресурсных веществ с пустотой.

Киты создают пузыри вокруг стаи.

ШАГ 4.5. Применение веществ, производных от ресурсных(или применение смеси этих производных веществ с «пустотой»).

Киты создают силы, перемещающие созданные ими пузыри к центру стаи.

ШАГ 4.6. Введение электрического поля или взаимодействия двух электрических полей.

Задача может быть решена, если киты позовут себе на помощь электрических скатов. Но они справляются сами.

ШАГ 4.7.Введение пары «поле — добавка вещества, отзывающегося на поле».

Частицы воды, пузырьки воздуха и силы, создаваемые китами.

Часть 5. Применение информфонда

ШАГ 5.1. Применение стандартов.

Мы уже применили стандарты 3.1.1. Переход к бисистемам и полисистемам, 3.1.2. Развитие связей в бисистемах и полисистемах и 3.1.3. Увеличение различия между элементами бисистем и полисистем.

По стандарту 3.1.1 — киты должны объединяться для совместной охоты, по стандарту 3.1.2 — каждый кит должен быть динамически связан с другими, по стандарту 3.1.3 — каждый из китов должен выполнять свою функцию.

ШАГ 5.2. Применение задач-аналогов.

Задача—аналог — большинство технических систем — каждая подсистема выполняет свою функцию.

ШАГ 5.3. Приемы разрешения ФП.

Разделение свойств в пространстве, во времени и структуре

Непосредственно перед ловлей рыбы киты создают такие силы.

ШАГ 5.4. Применение «Указателя физэффектов».

Киты создают центростремительные силы, совершая круги вокруг стаи.

Часть 6. Изменение и (или) замена задачи

ШАГ 6.1. Переход от физического ответа к техническому.

Группа китов плавает вокруг косяка рыбы, хвостами и плавниками взбивая воду и создавая вокруг стаи «кольцо пены», за которое рыба не может вырваться. Движение китов вокруг стаи создает центростремительные силы, которые гонят эти пузыри к центру. Часть китов криками отгоняет рыбу от созданного «барьера». Кроме того, удары хвостом глушат рыбу. Затем киты по очереди подныривают под кольцо с разинутыми пастями, заглатывая рыбу. Кит, находящийся под водой внизу, выдыхая воздух, создает облако пузырьков. Кит постепенно поднимается на поверхность. Пузырьки, видимо, сбивают добычу с толку и помогают киту маскироваться. Таким образом киты могут охотиться как в одиночку, так и группами, окружая добычу кругом или полукругом и по спирали поднимаясь на поверхность.

ШАГ 6.2. Проверка формулировки задачи на сочетание нескольких задач.

Задача решена.

ШАГ 6.3. Изменение задачи.