Александр Бурьяк - Аналитическая разведка

Аналитик должен заниматься анализом почти каждодневно - если не в связи со служебными заданиями, то в связи с личными творческими планами. Всякую газету или книгу он должен читать с карандашом в руке и с подготовленными листками бумаги для выписок (делать карандашные пометки надо, конечно, с учетом того, что кто-то посторонний может заняться их изучением). У него должна быть постоянная установка на то, чтобы по косвенным неброским проявлениям распознать что-нибудь скрытое и значительное; чтобы обнаружить ошибочность какого-нибудь распространенного мнения

или авторитетного заявления; чтобы предложить неожиданный и эффектный выход из какой-нибудь трудной ситуации.

4.6. Формирование коллектива

Бывает, что информационная деятельность учреждения малопродуктивна не из-за того, что не удалось собрать в нем достаточное количество способных людей, а из-за того, что слишком несовершенна технологическая система, в которую эти люди оказались встроенными. Удачное же формирование системы обычно приводит к какому-нибудь очень значительному достижению.

Сказать о человеке “умный” - это сказать о нем очень мало. Если он хорошо справляется с проблемами некоторых типов, это вовсе не значит, что он так же хорошо будет справляться с проблемами некоторых других типов. Правильно организовать коллектив значит дать каждому возможность проявлять свои сильные качества и не проявлять слабых.

Структура учреждения должна быть такая, чтобы каждый способный работник получил должность, приблизительно отвечающую уровню его способностей и амбиций, даже если при этом возникнет несколько отделов, в составе которых нет никого, кроме начальника. Надо иметь в виду, что ущемленный работник больше думает не о том, как лучше выполнить свою функцию, а о том, как мало его ценят, и какие шаги ему следует предпринять, чтобы поправить ситуацию.

Людьми ценится в их служебном положении следующее:

- высокая должность;

- высокая заработная плата;

- материальные преимущества, предоставляемые помимо заработной платы;

- выгодные служебные поездки;

- соответствие выполняемой работы склонностям и способностям;

- возможность дальнейшего роста;

- уважительное отношение;

- причастность к важному полезному делу;

- возможность влиять на ключевые решения;

- различные свободы в части творчества и режима работы.

Работник может чувствовать себя в неблагоприятном положении, если не удовлетворяется хотя бы одна из перечисленных потребностей. Если нет возможности удовлетворять какую-нибудь из этих потребностей, надо компенсировать это более полным удовлетворением каких-то других потребностей.

Следует всячески избегать ситуаций, при которых одинаковые по своим качествам люди надолго оказываются в существенно неодинаковом положении.

Всякий сильно обиженный человек опасен. Лучше набирать людей, которые заведомо не будут обижены, чем впоследствии разбираться с их претензиями. Чтобы обиды не накапливались, надо создать психологическую атмосферу, при которой каждый, кто чувствует себя используемым не в полную меру или как-то ущемленным, мог бы поделиться своими соображениями с начальником, не опасаясь неприятных последствий.

Основные препятствия особо качественной деятельности коллектива: его начальник, начальник начальника, существующий порядок вещей в государственных органах. В наибольшей степени дело зависит от непосредственного начальника. Если он окажется более-менее способным в качестве специалиста и администратора, ему будет сравнительно легко добиться выполнения коллективом работы на среднем уровне качества, но при попытках превзойти этот уровень он будет наталкиваться на повсеместное непонимание и сопротивление.

Если настроенный на значительный успех начальник становится во главе уже существующего коллектива, чувствительную проблему для него составит избавление коллектива от некоторых неподходящих людей. Ему лучше оговорить право на проведение “чистки” в качестве одного из условий своего вступления в должность.

Если нет возможности много платить работникам, то составить коллектив из способных и опытных людей удастся лишь в том случае, если убедить их, что через совместную работу они скоро существенно изменят положение с оплатой в лучшую сторону.

5. Борьба и обеспечение безопасности в современном обществе

Выделяются следующие средства борьбы между различными субъектами (государствами, предприятиями, партиями и т. п.):

- психологические: воздействие на психическое состояние людей;

- идеологические: воздействие на массовые воззрения;

- информационные: искажающее воздействие на средства получения, передачи, обработки сигналов и данных;

- экономические: воздействие на цены, потоки товаров и т. п.;

- дипломатические: прямое информирование субъектов по оговорённым каналам связи; создание и разрушение договоренностей;

- агентурные: получение сведений и влияние через внедренных или завербованных агентов;

- диверсионные: разрушение или похищение путем скрытого проникновения или внезапного короткого нападения малыми силами;

- боевые: открытое применение вооруженных формирований, технических средств разрушения.

Что касается государств, то обычно они находятся между собой в отношениях полувойны - полусотрудничества. Как правило, государство не ставит целью полное уничтожение другого государства - потому что это …

- требует больших усилий;

- противоречит человеческим инстинктам и поэтому вызывает неприятие значительной части собственных граждан;

- встречает противодействие третьих государств.

Государство может сохранять и улучшать своё положение среди других государств двумя способами: 1) развитием, опережением в развитии других государств; 2) препятствованием развитию других государств, подрывом их. Ко второму способу государство вынуждено прибегать, если в стремлении обеспечить собственное развитие сталкивается с большими проблемами.

Экономическое благополучие так называемых развитых стран (“Запада”) обеспечивается не только высоким качеством их технологий, но также использованием ресурсов остального человечества.

Эксплуатация “развитыми” странами “развивающихся” стран осуществляется следующими способами:

- вывоз “мозгов”;

- использование “мозгов” без их вывоза;

- приобретение научной и технической информации по заниженной цене или незаконными способами;

- вывоз дефицитных ресурсов;

- вывоз дешевой рабочей силы;

- ввоз отходов;

- размещение вредных производств;

- размещение производств, предполагающих большую долю низкооплачиваемого ручного труда;