Илья Кнабенгоф - Кодекс человека

собственной выгодой и спасением исключительно себя. Только для

своих учеников учитель является необыкновенным человеком, ибо у них

открыто духовное зрение. Для учеников учитель – проводник, живой мост

между ними и Богом, ибо он несёт им слово от Неё самой. Для всех

остальных людей с улицы учитель – обычный человек, как и все.

Случайные люди не видят в нём ничего необычного, для них он – такой

же, как они сами.

Главным стимулом для продвижения в духовной практике для любого

истинного ученика является желание не разочаровать своего учителя, не

оскорбить его несоответствием статуса его ученика. Ибо по ученику

люди судят об учителе и учении. Так же как и по поведению любого

человека судят о его родителях, о его семье, о его роде, ибо они его

вырастили и воспитали.

Как найти и выбрать учителя?

Во-первых, нужно донести тебе, дорогой читатель, о разнице в понятиях

«учитель», «преподаватель», «наставник» и «мастер».

1. «Учитель» – это человек, обладающий знанием. Он может его не

преподавать активно, но лишь отвечать на вопросы тем, кто вопросы эти

ему задаёт. Это некий живой информационный справочник.

2. «Преподаватель» – это человек, который активно доносит знание, предупреждая ошибки людей, а соответственно, их страдания. Он

объясняет людям, где и в чём они могут ошибиться и как этого следует

избегать.

3. «Наставник» – это тренер, человек, который ставит на пути ученика

трудности и задачи и заставляет его преодолевать их.

4. «Мастер» – это человек, демонстрирующий высочайший уровень

владения навыками, пример высочайших стандартов.

Почувствуй разницу, дорогой читатель. Учитель – не обязательно

преподаватель, но преподаватель – всегда учитель. Преподаватель – не

всегда наставник, но наставник – всегда и учитель, и преподаватель.

Мастер же и вовсе – не всегда наставник, учитель и преподаватель, ибо

может обладать всеми качествами на уровне интуитивном, на уровне

прямого навыка, без возможности вербального объяснения. Но мы с

тобой, дорогой читатель, для удобства повествования все эти четыре

ипостаси будем называть в дальнейшем одним привычным словом –

«учитель».

Тебе нужно найти такого человека, который бы для тебя, дорогой

читатель, стал личным примером, ориентиром. Это человек, который уже

обладает всеми теми качествами, которые ты хотел бы иметь сам. Но

учти: в нашем с тобой понимании учитель – тот, кто не только имеет

знания, но и реализовал их в своей жизни, обратив их в опыт и

результат. Это не теоретик, но практик. Слова учителя не должны

расходиться с делом. Поэтому нет особого смысла учиться семейной

психологии у того, кто никогда не был женат. Глупо внимать словам об

аюрведе человека, который питается убиенной пищей. И так далее.

Учитель обязан демонстрировать всей своей жизнью приверженность

своим же словам, он должен иметь эффективный и результативный опыт

применения своих слов на деле. Если же человек декламирует мудрые

слова, но при этом алкоголик, наркоман и его дети терпеть не могут

своего отца – разумно ли внимать его словам? Они теряют

авторитетность, становясь пустыми заявлениями, не закрепленными

результативностью их применения. Красивое пустословие, не более.

Только стрелок может научить тебя стрелять. Только опытный отец, воспитавший в своей семье согласно Дхарме детей, может научить тебя

воспитанию детей.

У тебя может быть несколько учителей в жизни. Один из них, к примеру, является учителем в лоне твоей варны, мастер в твоей

профессиональной деятельности. Другой может преподавать тебе

исключительно семейную психологию. Скажем, тренер по йоге также для

тебя является учителем в этом аспекте жизни. Но главным мастером

твоей жизни станет тот, кто будет для тебя примером духовного роста, тот, на чьи слова ты будешь ориентироваться в своей судьбе в целом.

Ибо от твоих взаимоотношений с Богом, с миром, со Вселенной будет

зависеть всё остальное. Уровень осознанности, здравомыслия, совести

и взаимоотношений с Богом является платформой для построения всего

остального, краеугольным камнем. И именно преподаватель этих

дисциплин будет твоим духовным учителем. Если ты, дорогой читатель, находишься в браке, то, естественно, будет правильным, если и твой

учитель будет семейным человеком с соответственным опытом.

Согласись, учиться стрельбе у человека, который не только не умеет сам

хорошо стрелять, но и в жизни своей оружия в руках не держал, –

неразумно. Есть подозрение, что результат будет как минимум

неэффективным. Внимательно понаблюдай за семьёй своего учителя.

Уровень взаимоотношений потенциального учителя с его женой и детьми

о многом говорит. Как ученики являются лакмусовой бумажкой своего

учителя, так и его семья является ею же. Но если ты холост али не

замужем, то вполне можешь выбрать себе учителя вне семейного

положения.

Ещё раз: учитель – это не тот, кто преподаёт тебе теорию, но кто и сам

своей жизнью, личным примером демонстрирует эффективную

результативность того знания, которое доносит. Он должен лично

следовать преподаваемому знанию и быть мастером в его реализации, иметь глубокий опыт. В этом и заключается понятие « реализованный

квалифицированный учитель». Рекомендация Дхармы гласит: Не принимай советов и рекомендаций от тех, кто не является для тебя

личным примером, мастером в обсуждаемом вопросе.

Учитель – это не обязательно экзотический персонаж с ломаным

английским, завёрнутый в цветные шторы. И он не обязан жить в

недоступной для альпинистов пещере в тридесятой глуши. Совсем

наоборот. Как верно было сказано в Евангелии, свечу под стол не

прячут, но ставят на стол, чтоб светила всем. Так и квалифицированный

учитель не бежит от мира и людей во благо своего личного комфорта и

самореализации. Но он всегда среди людей, в самом центре их проблем.

Ибо там он и нужен, как врач всегда обязан быть среди тех, кто

испытывает страдания. И адекватный учитель не будет пугать людей, своих потенциальных учеников, экзотическими одеяниями. Напротив, он

максимально сокращает дистанцию с ними даже в этом плане, стараясь

подойти к вопросу одежды с точки зрения простоты, чистоты и удобства

в дороге. Поэтому твоим учителем, дорогой читатель, может вполне

оказаться твой сосед по лестничной площадке или человек, работающий

на соседнем станке в твоём же цеху. Духовным наставником

потенциально может быть любой более взрослый, более мудрый