Валерия Волкова - Прокачай свою карьеру. Книга-тренинг
- Название:Прокачай свою карьеру. Книга-тренинг
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент Selfpub.ru (искл)
- Год:2020
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Валерия Волкова - Прокачай свою карьеру. Книга-тренинг краткое содержание
Прокачай свою карьеру. Книга-тренинг - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Вызов: 6, 14, 22, 30, 38.
Интеграция стилей жизни: 7, 15, 23, 31, 39.
Предпринимательство: 8, 16, 24, 32, 40.
Приложение. Тест Дж. Голланда на определение профессионального типа
Предположим, что вам необходимо выбрать профессию только из двух возможных, которые указаны в данной паре. Какая профессия была бы предпочтительнее для вас в этом случае? Запишите номер с соответствующей буквой (например: 1а, 2б и т.д.).
1. Инженер-технолог (а) – инженер-конструктор (б)
2. Вязальщик (работа на вязальном станке) (а) – санитарный врач (б)
3. Повар (а) – наборщик текста (б)
4. Фотограф (а) – зав. магазином (б)
5. Чертежник (а) – дизайнер (б)
6. Философ (а) – психиатр (б)
7. Ученый-химик (а) – бухгалтер (б)
8. Редактор научного журнала (а) – адвокат (б)
9. Лингвист (а) – переводчик художественной литературы (б)
10. Врач-психиатр (а) – статистик (б)
11. Завуч (а) – председатель профсоюза (б)
12. Спортивный врач (а) – фельетонист (б)
13. Нотариус (а) – снабженец (б)
14. Перфоратор (а) – карикатурист (б)
15. Политический деятель (а) – писатель (б)
16. Садовник (а) – метеоролог (б)
17. Водитель троллейбуса (а) – медсестра (б)
18. Инженер-электрик (а) – секретарь (б)
19. Маляр (а) – художник по металлу (б)
20. Биолог (а) – главный врач (б)
21. Телеоператор (а) – режиссер (б)
22. Гидролог (а) – ревизор (б)
23. Зоолог (а) – зоотехник (б)
24. Математик (а) – архитектор (б)
25. Инспектор по делам несовершеннолетних (а) – счетовод (б)
26. Учитель (а) – полицейский (б)
27. Воспитатель (а) – художник по керамике (б)
28. Экономист (а) – заведующий отделом (б)
29. Корректор (а) – критик (б)
30. Завхоз (а) – дирижер (б)
31. Радиоинженер (а) – специалист по ядерной физике (б)
32. Водопроводчик (а) – наборщик текста (б)
33. Агроном (а) – председатель колхоза (б)
34. Закройщик-модельер (а) – декоратор (б)
35. Археолог (а) – эксперт (б)
36. Работник музея (а) – консультант (б)
37. Ученый (а) – актер (б)
38. Логопед (а) – стенографист (б)
39. Врач (а) – дипломат (б)
40. Главный бухгалтер (а) – директор (б)
41. Поэт (а) – психолог (б)
42. Архивариус (а) – скульптор (б)
Обработка результатов:
Для обработки результатов необходимо подсчитать количество положительных ответов по каждому типу.
Реалистический тип:
1а, 2а, 3а, 4а, 5а, 16а, 17а, 18а, 19а, 21а, 31а, 32а, 33а, 34а.
Интеллектуальный тип:
1б, 6а, 7а, 8а, 9а, 16б, 20а, 22а, 23а, 24а, 31б, 35а, 36а, 37а.
Социальный тип:
2б, 6б, 10а, 11а, 12а, 17б, 29б, 25а, 26а, 27а, 36б, 38а, 39а, 41б.
Конвенциальный тип:
3б, 7б, 10б, 13а, 14а, 18б, 22б, 25б, 28а, 29а, 32б, 38б, 40а, 42а.
Предприимчивый тип:
4б, 8б, 11б, 13б, 15а, 23б, 28б, 30а, 33б, 35б, 37б, 39б, 40б.
Артистический тип:
5б, 9б, 12б, 14б, 15б, 19б, 21б, 24а, 27б, 29б, 30б, 34б, 41а, 42б.
Запишите три типа, которые набрали большее количество баллов.
Приложение. Методика Н. Холла на определение уровня Эмоционального интеллекта
Ниже вам будут предложены высказывания, которые, так или иначе, отражают различные стороны вашей жизни. Отметьте их соответствующим баллом, который больше всего отражает степень вашего согласия с высказыванием.
Полностью не согласен (–3 балла).
В основном не согласен (–2 балла).
Отчасти не согласен (–1 балл).
Отчасти согласен (+1 балл).
В основном согласен (+2 балла).
Полностью согласен (+3 балла).
1. Для меня как отрицательные, так и положительные эмоции служат источником знания о том, как поступать в жизни.
2. Отрицательные эмоции помогают мне понять, что я должен изменить в моей жизни.
3. Я спокоен, когда испытываю давление со стороны.
4. Я способен наблюдать изменение своих чувств.
5. Когда необходимо, я могу быть спокойным и сосредоточенным, чтобы действовать в соответствии с запросами жизни.
6. Когда необходимо, я могу вызвать у себя широкий спектр положительных эмоций, такие, как веселье, радость, внутренний подъем и юмор.
7. Я слежу за тем, как я себя чувствую.
8. После того как что-то расстроило меня, я могу легко совладать со своими чувствами.
9. Я способен выслушивать проблемы других людей.
10. Я не зацикливаюсь на отрицательных эмоциях.
11. Я чувствителен к эмоциональным потребностям других.
12. Я могу действовать успокаивающе на других людей.
13. Я могу заставить себя снова и снова встать перед лицом препятствия.
14. Я стараюсь подходить творчески к жизненным проблемам.
15. Я адекватно реагирую на настроения, побуждения и желания других людей.
16. Я могу легко входить в состояние спокойствия, готовности и сосредоточенности.
17. Когда позволяет время, я обращаюсь к своим негативным чувствам и разбираюсь, в чем проблема.
18. Я способен быстро успокоиться после неожиданного огорчения.
19. Знание моих истинных чувств важно для поддержания «хорошей формы».
20. Я хорошо понимаю эмоции других людей, даже если они не выражены открыто.
21. Я хорошо могу распознавать эмоции по выражению лица.
22. Я могу легко отбросить негативные чувства, когда необходимо действовать.
23. Я хорошо улавливаю знаки в общении, которые указывают на то, в чем другие нуждаются.
24. Люди считают меня хорошим знатоком переживаний других людей.
25. Люди, осознающие свои истинные чувства, лучше управляют своей жизнью.
26. Я способен улучшить настроение других людей.
27. Со мной можно посоветоваться по вопросам отношений между людьми.
28. Я хорошо настраиваюсь на эмоции других людей.
29. Я помогаю другим использовать их побуждения для достижения личных целей.
30. Я могу легко отключиться от переживания неприятностей.
Обработка результатов:
По каждой шкале высчитывается сумма баллов с учетом знака ответа (+ или –). Чем больше плюсовая сумма баллов, тем больше выражено данное эмоциональное проявление.
Шкала «Эмоциональная осведомленность» – пункты 1, 2, 4, 17, 19, 25.
Шкала «Управление своими эмоциями» – пункты 3, 7, 8, 10, 18, 30.
Шкала «Самомотивация» – пункты 5, 6, 13, 14, 16, 22.
Шкала «Эмпатия» – пункты 9, 11, 20, 21, 23, 28.
Шкала «Распознавание эмоций других людей» – пункты 12, 15, 24, 26, 27, 29.
Уровни эмоционального интеллекта в соответствии со знаком результатов:
14 и более – высокий;
8–13 – средний;
7 и менее – низкий.
Общий уровень эмоционального интеллекта с учетом доминирующего знака определяется по следующим количественным показателям:
70 и более – высокий;
40–69 – средний;
39 и менее – низкий.
******
В книге использованы личные рисунки автора. Для оформления обложки использована фотография с https://www.istockphoto.com/.
Интервал:
Закладка: