Сет Гиллихан - Тревога, гнев, прокрастинация. 10 стратегий для самостоятельной работы
- Название:Тревога, гнев, прокрастинация. 10 стратегий для самостоятельной работы
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент 5 редакция «БОМБОРА»
- Год:2020
- Город:Москва
- ISBN:978-5-04-106589-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Сет Гиллихан - Тревога, гнев, прокрастинация. 10 стратегий для самостоятельной работы краткое содержание
Из этой книги вы узнаете:
– как управлять своими эмоциями;
– как исправлять ошибки мышления;
– как предотвратить депрессию;
– как жить настоящим моментом;
– как осознанно медитировать;
– как заботиться о себе и стать своим лучшим другом.
Тревога, гнев, прокрастинация. 10 стратегий для самостоятельной работы - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Кажется, что действие следует за чувством, но на самом деле они идут рука об руку; управляя действием, которое подконтрольно прямой воле, мы можем косвенно воздействовать на чувство, которое прямому воздействию воли не поддается.
Уильям Джеймс (1911)Стратегии для достижения целей
В предыдущей главе вы определили важные для себя цели. Поведенческая активация дает вам системный план, который может быть решающей частью достижения этих целей.
Примерно 5 лет назад Стив страдал от тяжелой депрессии и излечился с помощью КПТ. Вдруг он встал перед лицом множества трудных задач и почувствовал, что вновь погружается в депрессию. Он понял, что самое время задействовать техники, которые узнал из КПТ.
ШАГ 1. ПРОЯСНИТЕ ЦЕЛИ ДЛЯ КАЖДОЙ ОБЛАСТИ ЖИЗНИ
Первый шаг в поведенческой активации – определить, что важно для нас в той области жизни, которую мы пытаемся изменить. Что для нас в этой области ценно? Когда мы ясно видим наши ценности, у нас больше шансов найти конструктивные действия, из них вытекающие.
У Стива было несколько целей, которые касались его взаимоотношений, страдавших в последние месяцы. Продумывая эти цели, он осознал, что для него действительно важно показывать любовь к своей жене. Он так же хотел, чтобы его дети чувствовали, как он дорожит ими. Еще ему были важны встречи и развлечения с друзьями.
Посмотрите на свои цели. К каким областям жизни они относятся и что для вас важно в каждой из этих областей? Вы можете воспользоваться формой «Ценности и действия» (стр. 58), чтобы записать ваши ценности для каждой из сфер жизни.
Если чувствуете, что вам трудно сформулировать ценности, не зацикливайтесь на этом шаге. Спокойно переходите к шагу 2 и заполняйте действия. Иногда проще сформулировать ценности исходя из того, что мы любим делать. Например, посмотрев на записанные действия, я понял, что мне важно встречать новых людей. Осознание этой внутренней ценности затем поможет мне придумать, как я мог бы заводить новые знакомства.

Ценности могут помочь нам определить действия, которые их подкрепляют. В свою очередь, действия, приносящие нам внутреннее удовлетворение, могут натолкнуть на то, что является для нас ценным.
ФОРМА «ЦЕННОСТИ И ДЕЙСТВИЯ»
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ
Ценность:
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
ВЕРА И СМЫСЛ ЖИЗНИ
Ценность:
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
ОБРАЗОВАНИЕ И РАБОТА
Ценность:
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ
Ценность:
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ
Ценность:
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
ОТДЫХ И ВОССТАНОВЛЕНИЕ
Ценность:
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Действие: _______________________________________________
Вы также можете найти эту форму на сайте CallistoMediaBooks.com/CBTMadeSimple.
Что означают ценности в поведенческой активации
Слово «ценности» может иметь множество значений. В поведенческой активации это означает просто то, что для вас важно – и ничего сложнее. Поведенческая активация помогает вам распределить ценности по областям жизни, чтобы их легче было увидеть. Помните следующее:
• Ценности не имеют конечной точки. В отличие от целей и действий, они бесконечны.
• Обычно они отвечают на вопрос «что делать?». Например: быть хорошим другом, наслаждаться природой, познавать мир. В отличие от этого, «записаться на курс ботаники» отвечает на вопрос «что сделать?». Это активность, у которой есть завершение.
• Ценности часто тесно связаны с нашим самоощущением, представлением о себе, поскольку отражают, каким человеком мы хотим быть.
• Они могут быть настолько великими, насколько вы этого хотите.
• Ценности – вещь личная, и они отличны у разных людей.
ШАГ 2. ОПРЕДЕЛИТЕ СВОИ ЖИВОТВОРНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
Стив задумался, как он раньше демонстрировал жене свою любовь: массировал ей плечи, готовил завтрак по выходным. Он начал составлять список действий, которые хотел бы совершать чаще.
Подумайте о действиях, которые подошли бы для каждой из сформулированных целей, и запишите их. Убедитесь, что это именно те действия, которые с высокой долей вероятности принесут вам либо радость, либо чувство удовлетворения от достигнутого. В противном случае они бесполезны. Не бойтесь записать те действия, которые вы пока выполнить не можете – полезно иметь градацию по сложности выполнения, чтобы было к чему стремиться. Не волнуйтесь, что некоторые из ваших действий могут показаться банальными: важен каждый шаг на пути к восстановлению.
Если вы столкнулись с трудностями в шаге 1, посмотрите на ваш список действий – может быть, он наведет на какие-то мысли. Затем используйте список целей, чтобы придумать дополнительные действия.
Не преуменьшайте значение удовольствия при поведенческой активации. Порой мы считаем чувство удовольствия легкомысленным, полагая, что у нас есть занятия поважнее на повестке дня. На самом деле найти в чем-то удовольствие – вещь серьезная, и это один из лучших способов облегчения депрессии.
ШАГ 3. ОПРЕДЕЛИТЕ СТЕПЕНЬ ТРУДНОСТИ ДЛЯ КАЖДОГО ДЕЙСТВИЯ
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: