Алексей Рудак - Поваренная книга студента
- Название:Поваренная книга студента
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алексей Рудак - Поваренная книга студента краткое содержание
Поваренная книга студента - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Техника очень эффективна.
3.3. Пользуйся тем, что есть.
Часто в аудиториях, в которых проходят экзамены, на стенах висят различные плакаты, чертежи и схемы. Если у вас как раз такая ситуация и отличное зрение, то в первую очередь оглянитесь по сторонам для поиска дополнительной информации, которую можно применить при письменном ответе.
Смело копируйте себе на листок все, что может вам помочь с ответом.
Иногда на экзамене лежат распечатки различного материала, которые можно также использовать в своих целях. Просмотрите все, что может вам пригодиться. Посмотрев на похожий график или схему, вы сможете что-нибудь вспомнить или же направить ваше мышление в правильное русло.
На консультации перед экзаменом можете спросить у преподавателя разрешения принести свои распечатки какой-нибудь трудной схемы, графика и прочего материала, который вам понадобится для блестящего ответа.
Как правило, они сами предлагают такую возможность, но если забыли, можно напомнить.
Если ваша специальность не первый выпуск, то у старших курсов вашей же специальности наверняка осталось многое , что может вам пригодится. Это конспекты, книги , шпоры, электронные материалы и проч.
Не изобретайте велосипед! Берите все , что сделано до вас.
Кроме того, у старшекурсников наверняка есть бесценный опыт сдачи именно этому преподавателю Спрашивайте их обо всем, накапливайте информацию и бейте метко.
В большинстве современных общежитий есть большие компьютерные сети. Это первое место, где вам необходимо побывать.
В таких сетях в открытом доступе вы найдете кучу методичек в электронном виде, шаблонов лабораторных работ, расчетно-графических проектов и многого другого, с чем вам предстоит столкнуться.
Идите в общежитие с диском и качайте, качайте и качайте.
Неужели вы сегодня пойдете в библиотеку для составления реферата, когда в интернете полным полно таких работ? Умейте пользоваться поиском и принтером. Очень–очень много сделано до вас.
Дружите со всеми, и вас всегда выручат.
3.4. Как начинать ответ на экзамене.
В прошлых главах я уже говорил о важности впечатления, которое мы производим на людей. Мнение о человеке формируется в течение первых 15 секунд, и потом сложно что либо изменить.
Прежде чем начать свой ответ, в первую очередь вам необходимо расслабиться. Написать об этом гораздо проще, чем самому сделать, правда?
Итак, допустим вы расслабились, ваш пульс замедлился, а уши приобрели естественный цвет. Отлично. Теперь приступаем ко второму этапу — постепенно входим в доверие.
Для этого обращаем внимание на свою позу. Ни в коем случае не держим руки у лица. Если вы будете закрывать руками рот, теребить нос или делать подобные жесты, то у преподавателя подсознательно сложится впечатление, будто вы что-то скрываете, и это насторожит его.
Так делать не нужно.
После того как мы разобрались с лицом, обращаем внимание на руки. Они не должны быть сцеплены на груди или сжаты в кулаки, которые видит преподаватель. Лучше всего держать ладони свободно, когда отвечаете на вопрос.
Это произведет впечатление открытости и, как следствие, — достоверности вашего ответа.
Распрямите плечи и не сутультесь. Долго и пристально смотреть в глаза тоже не стоит, иногда нужно отводить взгляд в низ.
Вообще язык телодвижений очень интересная тема. Владея им, вы без труда сможете узнать, что думает о вас ваш партнер, и произвести на него нужное впечатление.
А мы продолжаем. Вы уже расслабились, заняли правильную позу, что дальше?
Затягивать ответ ни в коем случае не стоит. Лучше внятно и четко скажите в начале пару предложений по делу.
— “Иван Иванович. Я бы хотел начать ответ с первого вопроса, который звучит так…”
Стоит отметить, что самое любимое слово для человека — это его имя. В любых ситуациях повторяйте его как можно чаще. Это очень важно!
Первые фразы вашего ответа, как и внешний вид, должны произвести самое благоприятное впечатление. Вы должны поразить цель за 15 секунд. Потом, даже если вы вдруг запнетесь и не будете знать, что говорить, вам это простят, списав на переутомление и проч.
Если предмет, к примеру, автоматика, то можете сказать такие вещи:
— Перед тем, как я приступлю к раскрытию моего вопроса, хотелось бы отметить практическую сторону идей, изложенных в данной теме.
Добавляете пару примеров из жизни, немного воды — и каша готова.
— Такое-то устройство [прибор, передатчик, механизм] стоит в цеху моего отца [дяди, друга,…] может применяться для…. Если широко внедрить данную вещь [теорию, наработку, план] там-то и там-то, можно получить значительную выгоду [деньги, время, повышение безопасности].
Поддержите своего преподавателя, упомянув о каком-либо реальном применении его дисциплины. Это укрепит его веру в собственную важность.
Если ваш предмет теория вероятностей:
— В первую очередь я бы хотел рассказать о том, что теоретическая база, освещаемая в данном вопросе, широко применяется в программном обеспечении для работы на международных валютных рынках и прогнозирования финансовых показателей. Эти программы позволяют людям зарабатывать тысячи долларов не выходя из дома. Мне самому это очень интересно. Несколько раз я пробовал играть на рынке Forex, но пока не добился серьезных результатов.
Делаем ударение на слове «тысячи». Потом немного информации о фондовых рынках, Интернете и важности всего, о чем рассказано в вашем билете.
Для физики подойдет такое:
— Данный эффект применяется в каждом втором транзисторе, расположенном в мобильном телефоне. Учитывая количество мобильных телефонов в нашей стране, можно сделать вывод о важности данной технологии…. Кстати, такие транзисторы потребляют мало энергии. У меня у самого был такой телефон. Работал он отлично, редко подзаряжал. В общем, я доволен.
Экзаменатор обычно более внимательно слушает именно начало ответа — порой из любопытства, ожидая чего-то нового, а чаще — из желания сразу приблизительно оценить уровень знаний студента, чтобы иметь возможность немного расслабиться во время ответа.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: