Джули Кинг - Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет

Ашер ответил:

– Сегодня никаких уколов. Давай вернемся завтра.

– Завтра поликлиника закрыта. Нам придется ждать до понедельника.

– Хорошо, в понедельник.

И как мне быть? Согласиться? Он обещал, что пойдет в понедельник, но ему только пять, в этом возрасте обещания значат не много.

Медсестра сказала, что это плохая идея, про понедельник, и лучше сразу покончить с этим, даже если придется Ашера скрутить. Но я все-таки записалась на понедельник и увела сына домой.

Мы ничего не говорили о предстоящем визите в выходные. В понедельник я сказала сыну, что нужно ехать к врачу. Ашер знал зачем, но не возражал. Когда медсестра вошла в кабинет и спросила, готов ли он, мой сын ответил: «Да». Он протянул руку и вытерпел все без единого звука. Мы с медсестрой были крайне изумлены.

После истории с пятилетним Ашером я решила, что знаю, как справляться с детьми. Живи и учись.

У Раши должны были взять кровь на анализ – первый раз. Раши никогда не беспокоился о вакцинациях, и я подумала, что анализ – это легче легкого. Но нет! Раши был в ужасе.

Я собрала все мои стратегии и начала с признания чувств:

– Тебе не хочется, чтобы брали кровь. Ты чувствуешь, что не готов… Это страшно… Ты боишься, что будет больно.

Потом я поделилась информацией:

– Они возьмут совсем немного крови. У тебя останется полным-полно.

Я предложила решение проблемы:

– Доктору нужно только капельку. Из какой руки лучше взять?

У моего сына не было никаких идей. Он не хотел возвращаться в другой день – он хотел вообще этого избежать.

Медсестра была терпеливой, но после часа уговоров (с ее стороны) и рыданий (Раши) она сдалась.

Пришел медбрат – высокий мужчина с огромными, сильными руками. Он не ходил вокруг да около. «Раши, – сказал он, – это не очень больно. Как будто маленький комарик укусит тебя в руку», – и крепко зажал ручку Раши, прежде чем тот опомнился.

Раши очень удивился и прекратил скулить. Мужчина протер место прокола тампоном со спиртом и снова сказал: «Все, что ты почувствуешь, это укус маленького комара» – ввел иглу и взял кровь. Раши безмолвно смотрел на его действия, и через секунду все кончилось. Я почувствовала такое облегчение!

Какой урок я извлекла? Что все дети разные. Что одни инструменты, подходящие для одного, не работают для другого. Что иногда нужно посадить ребенка в водительское кресло и передать ему управление. А в другой раз лучше действовать – забрать ребенка с водительского места и не возлагать на него ответственность. Воспитание детей— искусство, а не наука. И здесь зубрить бесполезно.

1. Признайте чувства.

Вместо : «Ну давай, это не страшно. Пусть медсестра сделает свое дело, и все кончится»…

…попробуйте: «Страшно даже подумать, что кто-то воткнет иглу тебе в руку».

Вместо : «Не плачь. Ты же большой мальчик»…

…попробуйте: «Как больно! Конечно, тебе не нравится!»

2. Призовите фантазию: дайте понарошку то, что не можете дать в реальности.

«Вот бы вложить лекарство в леденец на палочке. Съел леденец – и никогда не болеешь».

3. Предложите выбор.

«Ты хочешь укол в левую или правую руку?»

«Хочешь сидеть рядом со мной или у меня на коленях?»

4. Поделитесь информацией.

«Укол – это очень быстро, не успеешь ты дважды хлопнуть в ладоши, как все закончится. Вот так: хлоп! хлоп! »

«Через укол в твою кровь проникают маленькие защитники, которые называются антителами. Они борются с плохими бактериями и не дают тебе заболеть».

5. Попробуйте решение проблем.

Родитель : «Как бы нам облегчить тебе процедуру? Может быть, будет легче, если ты чего-нибудь будешь ждать после укола?»

Ребенок : «Давай купим арахисовые конфеты с глазурью. Я могу съесть зеленую, как только мне сделают укол».

6. Играйте.

«Я вижу, как лекарство проходит по пищеводу прямо в твой животик. А теперь оно течет по ногам, прямо к кончикам пальцев!»

7. Действуйте, но не оскорбляйте.

«Я подержу тебя на коленях, пока доктор будет делать укол. Я знаю, что тебе это не нравится».

– Существует ли приз за самые плохие выходные? – спросил Майкл. – Мы провели воскресенье у моей двоюродной сестры, и Джейми буквально висел на мне весь день. Без него я не мог даже выйти из комнаты, не то что из дома. Я всегда полагал, что он перерос период стеснительности, но Джен говорит, что он стеснительный по натуре. Каждый раз, когда моя тетя пыталась с ним заговорить, он прятался за мою ногу. Она без конца спрашивала, что случилось. Мне бы хотелось знать, как сделать сына более уверенным в себе, хотя бы в обществе родственников.

– Моя сестра в детстве была очень стеснительной, – сказала Анна. – Наши родители всегда пытались заставить ее разговаривать с людьми. Но это было бесполезно.

– Я тоже была стеснительной, – сказала Мария. – Моя мама защищала меня. Она всем так и объясняла: что я слишком стеснительна, чтобы разговаривать. С одной стороны, это было большим облегчением – меня оставляли в покое. Но с другой – я проводила в одиночестве большую часть времени. На самом деле, мне не хотелось быть такой стеснительной. До сих пор я испытываю трудности, разговаривая с людьми, которых не знаю. Мне очень сложно высказывать вслух свои мысли.

– Так что же, дети, на которых повесили ярлык «стеснительных», должны пережить это состояние? Как я понимаю, заставлять их говорить «привет» бесполезно. Есть ли третий путь? – спросил Майкл.

– Кто-нибудь знает метод, помогающий общаться со стеснительным ребенком? – обратилась я к слушателям. – И как с уважением к чувствам ребенка помочь ему освободиться от стеснительности?

Сара подняла руку.

– Мой племянник очень стеснительный. Я вижу его только пару раз в году, потому что он живет далеко. Каждый раз, когда он приезжает, он должен заново привыкать ко мне. В последний год у меня появилась идея – надеть на руку носок и заговорить с ним «кукольным» голосом. Племяннику это очень понравилось. Когда он приехал в следующий раз, я снова воспользовалась этим методом. Но теперь я как следует подготовилась – заранее нарисовала импровизированной кукле фломастером глаза и нос. Мой племянник запомнил все это, определенно. В этот раз он проникся ко мне намного быстрее.

– А что, если готовить детей к походу в гости заранее? – спросила Мария. – Как вы думаете, это поможет? Начать можно с признания чувств. «Иногда непросто заставить себя войди в дом, полный родственников. Они захотят поздороваться с тобой. Это может испугать. Когда я была в твоем возрасте, меня особенно пугала тетя Соня. Она всегда целовала меня и оставляла след липкой губной помады».