Дэниел Гоулман - Социальный интеллект. Новая наука о человеческих отношениях

О противоборстве аффекта и когнитивных категорий см. пункт 15.

О дроблении дискриминационных категорий см. Rosenbloom S. R., Way N. Experiences of Discrimination Among African American, Asian American and Latino Adolescents in an Urban High School. Youth & Society. 2004; 35: 420–451.

Aronson E. Nobody Left to Hate. New York: W. H. Freeman, 2000.

О тяжелых последствиях отверженности см. Twenge J. M., Catanese K. R., Baumeister R. F. Social Exclusion and the Deconstructed State: Time Perception? Meaninglessness, Lethargy, Lack of Emotion and Self-awareness. Journal of Personality and Social Psychology. 2003; 85: 409–423.

Доклад Национального центра по профилактике хронических заболеваний и пропаганде здорового образа жизни (США), подготовленный Отделом подросткового и школьного здравоохранения: School Connectedness: What We Know That Makes a Difference in Students’ Lives ( Atlanta, Ga. , 2004).

О снижении емкости рабочей памяти см. Schmader T., Johns M. Converging Evidence that Stereotype Threat Reduces Working Memory Capacity. Journal of Personality and Social Psychology. 2003; 85: 440–452.

Gaertner S. L., Rust M. C., Dovidio J. F. et al. The Contact Hypothesis: The Role of a Common Ingroup Identity on Reducing Intergroup Bias Among Majority and Minority Group Members // What’s Social about Social Cognition? Thousand Oaks, Calif.: SAGE Publications, 1996.

О письме см. пункт 21.

О ценном подарке см. Berger J. A Muslim Santa’s Gift to an Interfaith Group: Free Rent. New York Times. 2004; 83.

Естественно, прощать гораздо легче, когда виновник приносит искренние извинения. Как предложил один израильтянин, лидер любой стороны палестино-израильского конфликта мог бы выступить с ритуальным извинением такого рода: “Вы так много пережили из-за нас. Мы очень об этом сожалеем. Мы очень сожалеем, потому что не намеревались причинить вам вред, мы лишь хотели построить свое государство”. Это могло бы помочь мирному процессу: Benjamin L. Impasse: Israel and Palestine. Conference at Columbia University, New York, November 20, 2004.

О физиологии прощения см. Luskin F. Forgive for Good. San Francisco: HarperSanFrancisco, 2001.

О прощении в Северной Ирландии см. пункт 29.

Интервью с раввином Лоуренсом Кушнером приведено в Cott J. On a Sea of Memory: A Journey from Forgetting to Remembering. New York: Random House, 2005.

Радиосериал “Новая заря” создали Джордж Вайс и неправительственная организация Radio La Benevolencija (Амстердам). О руандийском проекте см. http: // www.labenevolencija.org / rwanda / la-benevolencija-in-rwanda /.

После занятия Будапешта советскими войсками в январе 1945-го Валленберга, обладавшего дипломатическим иммунитетом нейтральной страны, вместе с его шофером задержали сотрудники Смерша. С тех пор Валленберг считается пропавшим без вести, однако практически нет сомнений в том, что последние годы жизни (вероятно, до 1947-го) он провел в тюрьме на Лубянке.

Staub E. The Roots of Evil. New York: Cambridge University Press, 1992.

Staub E., Pearlman L. A. Advancing Healing and Reconciliation in Rwanda and Other Post-conflict Settings // Psychological Interventions in Times of Crisis. New York: Springer-Verlag, 2006. Эпилог. Что же для нас действительно важно?

О гедонистической беговой дорожке см. Kahneman D., Krueger A. B., Schkade D. A. et al. A Survey Method for Characterizing Daily Life Experience: The Day Reconstruction Method. Science. 2004; 306: 1776–1780.

Другими мощными факторами, заставлявшими женщин чувствовать себя несчастными, были нарушения сна и подавленное состояние; но и то, и другое может служить косвенным признаком плохих отношений.

О живых, резонирующих отношениях см. Ryff C., Singer B. The Contours of Positive Human Health. Physiological Inquiry. 1988; 9: 1–28.

Об овеществлении см. Gustafson J. G. H. Mead and Martin Buber on the Interpersonal Self // The Perceived Self. New York: Cambridge University Press, 1993.

Об усовершенствованном социальном интеллекте см. Mead G. H. Mind, Self, and Society. Chicago: University of Chicago Press, 1934.

Доктор Карл Марси из Массачусетской больницы общего профиля предложил обучать эмпатии с помощью физиологического логарифма и уже разработал (совместно с коллегами из медиалаборатории Массачусетского технологического института) прототип поясного приборчика для мониторинга физиологических параметров пациентов.

Король Бутана провозгласил этот приоритет несколько десятилетий назад, но только в 2004 году идея обрела импульс, достаточный для созыва международной конференции в столице Бутана Тхимпху. Протоколы более ранних семинаров опубликованы в 1999 году Бутанским исследовательским центром под общим заголовком Gross National Happiness: A Set of Discussion Papers (Thimbu, Bhutan).

Одно из предложений по измерению национального благополучия предусматривает включение в оценку таких факторов удовлетворенности жизнью, как доверительные и слаженные отношения: они позволяют полноценнее судить о последствиях государственной политики. Об общественных благах см. www.neweconomics.org.

Myers D. The Pursuit of Happiness. New York: William Morrow, 1992.

Camerer C., Loewenstein G., Prelec D. Neuroeconomics: How Neuroscience Can Inform Economics. Journal of Economic Literature. 2006; 43: 9–64.

Элвин Вайнберг несколько десятилетий руководил одной из крупнейших государственных ядерно-физических лабораторий в Ок-Ридже (Теннесси, США) и был научным консультантом двух президентов. Его лаборатория возглавляла движение “перековать мечи на орала”, занимаясь поиском мирных применений ядерных и смежных технологий: Вайнберг и его команда стали пионерами, в частности, в ядерной медицине, в освоении альтернативных источников энергии, в изучении глобальных изменений климата, в разработке генетических и биомедицинских аналитических систем: Weinberg A. Reflections on Big Science. Cambridge, Mass.: MIT Press, 1967.

О структурном насилии см. Farmer P. Pathologies of Power. Berkeley University of California Press, 2003.

Информацию о программах обучения родителей можно найти на сайте www.families-first.org. О программах обучения социальным и эмоциональным навыкам, об их эффективности и влиянии на академическую успеваемость см. www.casel.org.

Уитмен У. Листья травы . М.: Текст, 2016.

Эти слова Сьюзен Альбертс, биолога из Университета Дьюка, приведены в статье Bhattacharya S. Social Baboons Make Better Mums . New Scientist. 2003. Приложение А. Верхний и нижний пути: примечание

Для более глубокого понимания работы этих систем см. Camerer C. Neuroeconomics: How Neuroscience Can Inform Economics. Journal of Economic Literature. 2005; 43: 9–64.

Либерман предлагает на роли компонентов системы X миндалину, базальные ганглии, латеральную височную, вентромедиальную префронтальную и дорсальную переднюю поясную кору. Сознательно контролируемую систему (C), по его мнению, могут составлять среди прочих структур передняя поясная, латеральная префронтальная, задняя теменная кора и гиппокамп: Lieberman M. D. The X– and C-systems: The Neural Basis of Automatic and Controlled Social Cognitions // Social Neuroscience. New York: Gullford Press, 2006. Дэниел Сигел предлагает иную дихотомию путей, называя “высшим” неповрежденный, нормально функционирующий аппарат управления социальными и эмоциональными аспектами жизни, а “низшим” – тот же аппарат, только нарушенный: Siegel D. The Developing Mind: How relationships and the Brain Interact to Shape Who We Are. New York: Gullford Press, 1999.