Алеся Лонская - Репортаж: От идеи до гонорара

«Просто так» на концерты мы не ходим. Концерт для журналиста-репортажника — это всегда отражение какой-то общественно-политической проблемы. Благотворительный концерт или концерт в память погибших — итоги драматической ситуации, которая продолжает развиваться даже на сцене. Выражается она не столько в выступлениях чудесных людей, сколько в том, кого пригласили, а кого не пригласили. На концерт могут, к примеру, позвать чиновников, но не позвать реальных пострадавших, для которых мероприятие планировалось. Или могут пригласить не тех выступающих. Или выступающие могут быть заложниками показухи, сами того не подозревая. Или не все из публики поймут искренность выступающих и что-то не то скажут/сделают.

Например, Валерий Панюшкин побывал на благотворительном концерте, где выступали дети-инвалиды. На концерт должен был приехать мэр. Панюшкин обратил внимание, что на сцену вывели «не настоящих» инвалидов — не тех, у кого сильные нарушения опорно-двигательного аппарата. Панюшкин назвал этот текст «Гала-концерт отборных инвалидов»:

Еще Лариса Каштэлян сказала, что очень ждала на этот концерт Юрия Михайловича Лужкова, но Юрий Михайлович, к сожалению, заболел и прийти не смог. Тут я посочувствовал госпоже Каштэлян. Пропали даром все эти воздушные шарики, которыми любовно украшен зал. И гаишник у входа напрасно не давал припарковаться никаким автомобилям. И «скорая помощь» в фойе дежурила напрасно. Кстати, как только выяснилось, что господин Лужков не приедет, «скорая» сразу уехала. Видимо, была предназначена не для детей-инвалидов, которым вдруг может стать плохо, а для мэра, если вдруг сильно разболеется.

Конечно, если вы работаете в отделе культуры, у вашего текста будут совсем другие задачи. Вы будете ходить по культурным мероприятиям не для того, чтобы видеть в них отголоски общественно-политических проблем. И ваш анализ не будет выходить за рамки оценки выступления какого-либо артиста или коллектива, которых, в случае успеха, не грех и похвалить. Однако покажите в деталях, как именно он выступал, какие трудности преодолевал, чтобы читатель смог наслаждаться успехом кумира не только с ваших восторженных слов. Хорошие рецензии я вижу очень редко, в большинстве же, особенно тех, что планировались быть с репортажными фрагментами,— подмена сцены описанием своих эмоций.

В любом концерте и любом культурном мероприятии тоже что-то удается, а что-то нет. И если вы покажете трудности, которые преодолевали ваши герои, то их успех будет виден еще сильнее. Вот показать, как фигуристка Юлия Липницкая готовится к выступлению, как падает, что говорит, как волнуется, и потом в кульминации показать ее успех — это гораздо сильнее, чем просто написать рафинированное «Юля, как всегда, была выше всяческих похвал». Выделите препятствия ваших героев и покажите, как они с ними борются. Ключевое слово «показать». Мы не словами пишем, что спортсмен преодолевает травму, а репортажной сценой показываем, т.е. деталями, диалогами и действиями. С чем может спортсмен бороться? Он может бороться с волнением, с недавней травмой, с плохими коньками и плохим льдом, погодой, ожиданием фанатов…. В каких деталях мы можем это увидеть? Если он ругается матом и мат характеризует его боль и разочарование после падения — позвольте и читателю увидеть силу его эмоций.

Что мы будем у спортсмена спрашивать? Если мы увидели, что ему трудно дается прыжок — спросите, почему трудно дается прыжок. Если мы знаем, что травма была — спросить, как дает о себе знать. Спросить о качестве экипировки, о качестве льда. Сами трудности не выявятся, ваша задача — сделать их явными для читателя. Чтобы потом более явным был успех спортсмена. Или причины его поражения. Читатель испытывает более сильные эмоции тогда, когда он видит препятствия, с которыми столкнулся ваш герой, и вместе с ним с помощью репортажа их преодолевает. Именно детали делают успех явным, а поражение оправдывают. Именно препятствия и чувства ваших героев позволяют читателю побыть «в мокасинах» этого человека прежде, чем судить его.

Я вижу свою роль как журналиста в том, чтобы отучить читателя судить. Для этого я подсовываю читателю реальность об одном и том же человеке с разных сторон, чтобы сбить его с толку. Тогда в центр встанет человек и его чувства, а не его роль, оправдывающая или нет ожидания фанатов. Ценность чувств спортсмена или певца и ценность в нем человека преобладают над его «обязанностью» быть успешным и всегда побеждать. Это многому учит и самого читателя. И если вы возьмете на себя смелость показывать людей настоящими — вы поможете им и побеждать, и достойно проигрывать.

Репортаж с выставки.Если перед нами выступление — конфликт выявляется в действиях спортсмена и певца. Как он взял ноту, как он преодолел прыжок. А на выставке действий практически не видно, сюжет нам здесь очень трудно найти.

Как поступим? Чтобы найти сюжет, надо понять, кто наши герои и с чем они борются, какие перед ними стоят цели. Цель художника донести идею до зрителя. Какие препятствия перед ним стоят? Какие барьеры? Сознание аудитории, которое весьма специфично. Массовые произведения примитивны, зато хорошо принимаются, а заставляющие думать произведения искусства могут быть провокационными и не находить понимания у части посетителей. Вот базовый конфликт искусства, который есть и будет всегда. Вам остается найти конкретное его проявление и показать его.

Нам интересна реакция зрителя и то, что по этому поводу говорит художник и профессиональные критики. Барьерами для передачи идеи художника к зрителю может быть качество анонсов и качество организации выставки, а также стереотипы аудитории. Цели у аудитории тоже разные. У кого-то цель — хорошо провести время. Удовлетворяет ли выставка цель? У другой части аудитории — получить знания, услышать диалог с произведениями. Тот же вопрос — насколько удалось это получить? Что мешало? Что помогало? Кто-то хочет встретиться с художником или писателем. Удалось ли получить автограф и увидеть человека таким, как ожидалось? Важно отметить и то, что вы сами чувствуете, атмосфера, диалог с произведениями, искренность или неискренность обстановки, посетителей, самого автора экспозиции, удобство организации пространства.

Часто выставка интересует репортера, когда она становится проявлением более масштабного конфликта идеологий, особенно если она провокационна — выставка чего-то эротического или насмешка над религией, историей, политикой. Тогда война идеологий переходит прямо в выставочный зал, и вам требуется только найти ее проявления среди реплик и поведения публики.