Евгения Евпак - Основы музыкального продакшна. Для продюсеров мультимедиа

Л. в. Бетховена.

Чтобы представить себе принцип полифонии в действии, попробуйте выполнить ещё одно Экспериментальное задание.

Экспериментальное задание №3:

Анализ басовой линии и построение мелодии контрапункта

Для выполнения предлагаемого экспериментального задания Вам, как и в предыдущих заданиях, в используемом аудиоредакторе необходимо создать в проектной сессии пустую аудиодорожку, на которую из любой библиотеки сэмплов Вы подгрузите сэмпл понравившейся Вам партии баса (бас-гитары или синтетического баса).

– Разместите выбранный сэмпл на пустую аудиодорожку нового проекта. Продолжительность звучания сэмпла басовой линии может составлять 1, 2, 4 или 8 тактов.

– Как и в задании 1 с определением интервалики вокальной строки, проанализируйте интервалику басовой линии. Для этого можете пользоваться инструментами Pitch Shift / Pitch Correct или собственным слухом. Обращайте внимание на движение басовой линии: нисходящее (вниз) или восходящее (вверх).

– При использовании инструмента Pitch Shift / Pitch Correct Вы получите партию MIDI для басовой линии. Перепишите её на новую созданную MIDI-дорожку с выбранным тембром любого синтезированного инструмента категории lead или pad.

– К оцифрованному в MIDI нижнему голосу (басовой линии) достройте верхний голос, используя только «разрешённые» благозвучные интервалы:

чистую октаву, чистую квинту, чистую кварту, большие и малые терции, большие и малые сексты, большие и малые децимы (терция, взятая через октаву).

На этих интервалах можно строить от басовой линии мелодию, располагая построенные ноты верхнего голоса синхронно со звучанием басовой линии на сильных долях. Следите за тем, чтобы два голоса не шли в одном направлении. Если бас идёт вверх, то мелодия идёт вниз, и наоборот. Если бас стоит на месте (интервал чистая прима), мелодия может опевать какой-либо опорный тон, на котором она остановилась.

– Для дополнения мелодии можете при желании добавить в верхний голос любые проходящие ноты – следите за тем, чтобы Вам нравился ритм мелодии, и чтобы он субъективно на слух согласовывался с ритмом линии баса.

– Теперь выключаем бас и оставляем только мелодию. Слушаем. Звучит благозвучно? Может существовать в Вашем любимом стиле? Экспериментируйте до тех пор, когда Вам понравится результат.

Сохранение результатов эксперимента.

Выполняя предыдущие задания, Вы могли понять, что удобно фиксировать промежуточные результаты в формы непосредственно в процессе выполнения эксперимента. Вот и сейчас можете свериться. Вам могла пригодиться форма, похожая на эту:

Таблица 3. Пример формы для выполнения задания №3.

Рефлексия.

Как впечатления от эксперимента? Буду очень благодарна, если Вы поделитесь ими, заполнив форму по постоянной ссылке:

https://forms.gle/heZRhTAJd6sED9FK9

Поздравляю: с двумя голосами работать Вы уже умеете. Добавим посредине третий голос?

Самый простой способ это сделать – построить ещё одну MIDI-дорожку с тембром pad на квинту выше относительно нижнего голоса на каждой ноте басовой партии, звучащей на сильном времени (как правило, в начале такта).

Три голоса и более – это уже аккорд – созвучие, голоса которого звучат одновременно. Аккорды дополняют и украшают эмоциональными красками мелодию, создавая настроение и подчёркивая индивидуальность художественного образа.

Для понимания сути аккордового мышления и функциональной гармонии наиболее иллюстративны ладо-тональная теория организации звукоряда и ступеневое мышление. Рассмотрим их.

Рис. 9. По ступеням гармонии натурального звукоряда, или «да здравствуют грабли сольфеджио!». Мем. Евпак Е. Г. Проектный семинар «Основы Ableton Live. 4 модуль» – дополнительные визуальные материалы к онлайн-курсу для студентов факультета Медиакоммуникаций НИУ ВШЭ. – Москва, 2020 г.

На рис. 9 изображена разница между звукорядами мажорногои минорноголадов. Ступени ладапривязаны к нотам (в наших примерах для удобства – на клавишах фортепиано), образующим звукоряд лада, и пронумерованы римскими цифрами. Кроме того, первая, четвёртая и пятая ступени лада подписаны обозначениями:

I – T (тоника); IV – S (субдоминанта); V – D (доминанта). И третья ступень в мажоре «улыбается», а в миноре «грустит» – выступает в роли художественной «краски» и основной отличительной черты для двух ладов.

Принципиальная разница между звукорядами мажора и минора состоит в том, что в мажоре третья, шестая и седьмая ступени ладов высокие (образуют целый тон с предшествующей ступенью лада), а в миноре третья, шестая и седьмая ступени – низкие (образуют полутон с предыдущей ступенью лада). Как это всё укладывается в общую теорию ладового мышления и функциональной гармонии?

Перечисляя простейшие элементы музыкального языка, такие, как звукии паузы, мы уже говорили о том, что звуки разной абсолютной высоты можно группировать в звукоряды. А звукоряд, в котором звуки разной абсолютной высоты упорядочены в систему вокруг опорного звука – тоники – называют ладом. Поскольку в ладу все звуки выстроены от тоники, каждый следующий за тоникой звук имеет свой порядковый номер. Тоника, или главный звук, нумеруется единицей, как первая, начальная ступень лада (см. рис. 10).

Слева на рис.10 представлены различные лады народной музыки: от белых клавиш образуются семиступенные лады – ионийский, дорийский, фригийский, лидийский, миксолидийский, эолийский и локрийский (ступени в них пронумерованы римскими цифрами, а названия нот от «до» до «си» – латинскими заглавными буквами); от чёрных клавиш образуются пятиступенные лады – пентатоники (мажорная и минорная). В джазе, блюзе и роке очень часто пользуются пентатониками, а также ладами с альтерированными (повышенными или пониженными на полтона), добавленными и заменяемыми ступенями.

Существуют также целотоновый лад(шестиступенный звукоряд, образованный на целых тонах) и хроматическая гамма(двенадцатиступенный звукоряд, образованный на полутонах).

Рис. 10. Ступени лада и функциональная гармония. Евпак Е. Г. Проектный семинар «Основы Ableton Live. 4 модуль» – дополнительные визуальные материалы к онлайн-курсу для студентов факультета Медиакоммуникаций НИУ ВШЭ. – Москва, 2021 г.