Черникова Вячеславовна - Основы творческой деятельности журналиста: учебное пособие
- Название:Основы творческой деятельности журналиста: учебное пособие
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Черникова Вячеславовна - Основы творческой деятельности журналиста: учебное пособие краткое содержание
Черникова, Елена Вячеславовна.
Основы творческой деятельности журналиста : учеб. пособие / Е.В. Черникова. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Школа издательского и медиа бизнеса, 2012. — 414 с. — (Artifex).
ISBN 978-5-4160-0018-9
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 031300 «Журналистика» (квалификация (степень) «бакалавр») и содержит все необходимые сведения о творческих задачах журналиста и способах их решения, а также освещает вопросы жанрообразования в современных СМИ, предлагает подходы к классификации жанров, рассматривает законодательные и этические нормы, регулирующие деятельность журналиста.
Книга заинтересует студентов, специализирующихся во всех информационных отраслях (реклама, PR, медиабизнес, межкультурные коммуникации и др.).
УДК 070(07) ББК 76.01я7
Все права защищены. Книга не может быть воспроизведена полностью или частично в бумажном или электронном формате без письменного разрешения правообладателя.
Основы творческой деятельности журналиста: учебное пособие - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
В работе журналиста с документом как источником информации есть несколько основных принципов, которых следует придерживаться неукоснительно.
Документ должен быть подлинным. Если у вас копия, она должна быть заверена лицом, по должности уполномоченным это делать. Видео- и аудиозапись в качестве документа рассматривается тогда, когда она является исходной, т. е. не подвергалась монтажу.
Работа с архивными документами вообще требует специальных знаний и навыков, поэтому при обработке таких источников следует консультироваться с архивистами, историками, литераторами, но выводы делать надо самостоятельно.
Интересно высказался о документах писатель и историк Ю. Тынянов:
Есть документы парадные, и они врут, как люди. У меня нет никакого пиетета к «документу вообще». <...>
Представление о том, что вся жизнь документирована, ни на чем не основано: бывают годы без документов. Кроме того, есть такие документы: регистрируется состояние здоровья жены и детей, а сам человек отсутствует. И потом сам человек — сколько он скрывает, как иногда похожи его письма на торопливые отписки! Человек не говорит главного, а за тем, что он сам считает главным, есть еще более главное. Ну и приходится заняться его делами и договаривать за него, приходится обходиться самыми малыми документами. Важные вещи проявляются иногда в мимолетных и не очень внушительных формах. Даже большие движения — чем они сначала проявляются на поверхности? Там, на глубине, меняются отношения, а на поверхности — рябь или даже — все как было [42] Цит. по: Как мы пишем. М.: Книга, 1989. С. 140-141.
.
Словом, опыт предшественников свидетельствует, что споткнуться можно и на документах, и только предельная осторожность и аккуратность в сборе информации любым способом является некоторой гарантией от ошибок, неточностей, поспешных выводов и нездоровой субъективности.
Документами могут считаться, в зависимости от целей сбора информации, и письма, и фотографии (не коллажи), и аудиовидеозаписи (не монтированные) — т. е. любые материальные носители, свидетельствующие о том, что некое событие действительно имело место. Документ не обязательно должен быть обнародован вами в вашем СМИ — но он должен быть, если вы собираетесь рассказать о чем-то таком, чего никто не может узнать без вашей помощи и чему никто не поверит без доказательств. В противном случае вы можете попасть под уголовную статью о клевете, или нарушить этические принципы журналистского сообщества, или принести горе в чей-то дом своей небрежностью. Если вы пожелаете работать в расследовательской журналистике, то грамотная работа с документами станет для вас жизненно важной. Буквально: цена вопроса — жизнь.
Отношения «автор — источник — документ» включаются только в момент публикации материала — таково правило. До опубликования вы еще не подпали ни под чью юрисдикцию, но сразу после включается механизм всесторонней оценки вашей деятельности на соответствие сведений действительности. В том печальном случае, если вы говорите неправду или не подтверждаете правду подлинными документами, вы оказываетесь в одной из следующих уязвимых позиций: лжец, провокатор, сплетник, клеветник, манипулятор, непрофессионал. Понятно, что все это разные, неравноценные грехи, влекущие за собой различные виды ответственности, но оправдываться придется в любом случае, а необходимость оправдываться всегда умаляет деловую репутацию. Главное, помните: в качественной прессе достоверность информации — необходимое достоинство журналистского материала, а достоверность без документа невозможна. (В массовой (в значении желтой, бульварной) прессе на это обстоятельство особого внимания не обращают.)
В завершение обзора основных способов получения ин-фоормации — об очень важном аспекте, который неявно присутствует во всех основных способах сбора информации, во всех проявлениях журналистской активности, объединяя и наблюдательность, и разговорчивость, и педантичность.
Лучше всего этот аспект передают (с разных сторон) некоторые русские пословицы и поговорки: держать ухо востро, ушки на макушке; на воре и шапка горит; мели, Емеля, — твоя неделя...
Случайно обнаружив, что кто-то кому-то косточки перемывает, не стесняясь вашего присутствия, задумайтесь: зачем в вашем обществе распространяются сплетни? С какой стати вы оказались невольным слушателем? Может, это кому-то нужно?
Словом, будьте предельно внимательны, впитывая случайную информацию. Запоминайте все, но обязательно фильтруйте и аккуратно перепроверяйте по другим источникам. Возможно, вам специально что-то подсовывают, манипулируя уже вами. Такое тоже бывает: на досуге поинтересуйтесь значениями профессиональных жаргонизмов слив и вброс (манипулятивные технологии, предназначенные для намеренного искажения объективной информационной картины с помощью внезапного привлечения или отвлечения внимания аудитории).
В дисциплине «Расследовательская журналистика», которую вы будете изучать позже, вы познакомитесь с понятиями «ознакомление», «исследование», «расследование», и тогда вам особенно пригодятся все навыки, полученные при наблюдении, проведении интервью и работе с документами.
2.5. Факторы, определяющие соотношение индивидуального и коллективного начал в профессиональной деятельности журналиста
Начинающему автору нелегко вообразить себе творчество как коллективно-индивидуальный труд. Действительно: и в одиночку, и все вместе одновременно? А чье вдохновение первично? Как соотносятся доли? Кто сколько вкладывает в результат? Эти и подобные арифметические вопросы мучают новичков, но на практике все оказывается несколько проще и понятнее, чем казалось в теории.
Факторы, определяющие соотношение коллективного и индивидуального начал в творчестве журналиста, определяются в разные исторические эпохи по-разному и в значительной мере зависят от преобладающей в конкретный период идеологии. Выше мы уже отмечали, что в современной российской прессе за последние двадцать пять лет решительно изменилось соотношение «факт — автор». В советский период приоритет был у факта, коллектива и производства, в российский постсоветский период выросла роль автора, личности и переживаний. У смены ролей есть и исторические причины, и свои преимущества, и свои издержки.
Проиллюстрируем указанные изменения на примере особо популярных в массовой прессе тем: а) еда, б) преступность.
В советские времена публицист, обращаясь к таким интимным темам, в первых же строках прямо говорил или подразумевал следующее:
Коммунистическая партия и Советское государство проявляют постоянную заботу о неуклонном повышении благосостояния трудящихся. На основе преимущественного роста тяжелой промышленности, этой основы основ социалистической экономики, развивается сельское хозяйство, легкая и пищевая промышленность, растет производство товаров широкого потребления. Быстро развивается и общественное питание [43] Коршунов Н.В. Организация питания в европейских странах. М.: Госторгиздат, 1956. С. 3.
.
Интервал:
Закладка: