Михаил Студеникин - Методика преподавания истории в русской школе XIX – начала ХХ в.

112. Волобуев О. В., Когонашвили К. К. Исследовательский метод обучения истории в русской дореволюционной историко-методической мысли // Психолого-педагогические проблемы ранней юности. Свердловский пед. институт. Научные труды. – Сб. 200. – Вып. 13. – Свердловск, 1972.

113. Волобуев О. В. Н. А. Рожков – историк-методист // Ученые записки МОПИ им. Н. К. Крупской. – Т. 121. – Вып. 5. – М., 1965.

114. Гартвиг А. К вопросу о преподавании истории в средних учебных заведениях. – М., 1891.

115. Гартвиг А. Ф. Составление коллекций теневых картин для школ и аудиторий. – М., 1899.

116. Гартвиг А. Ф. Трудовое начало в приложении к преподаванию истории в младших классах. – М., 1916.

117. Гиттис И. В. Начальное обучение истории. – М., 1940.

118. Гросман и Кнебель. Иллюстрированный каталог пособий. География и история. – М., 1909.

119. Добряков А. В. О преподавании отечественной истории. – СПб., 1888.

120. Дрейман П. М. Методика истории. Ч. I. Теоретическая. – Рига, 1915.

121. Егоров Д. Н. Методика истории. Курс, читанный Московским Высшим женским курсам в 1915–1916 гг. – М., 1916. – С. 102.

122. Андреевская Н. В., Вернадский В. Н. Методика преподавания истории в семилетней школе. – М., 1947.

123. Ефимов А. В. Некоторые вопросы методики истории как науки // Известия АПН РСФСР. Вып. 99. – М., 1958.

124. Жаворонков Б. Принцип наглядности в преподавании истории // Вопросы преподавания истории… Сб. 1. – М., 1916.

125. Желтое В., Токин В. Опыт методики элементарного курса русской истории. – М., 1913.

126. Замысловский Е. Учебный атлас по русской истории. 3-е изд. – СПб., 1887.

127. Объяснения к учебному атласу по русской истории / Ред. Е. Замысловский. – СПб., 1887.-255 с.

128. Звягинцев Е., Бернашевский А. Диаграммы, их значение для школы и популяризации. – М., 1913.

129. Звягинцев Е. А. История в народной школе. – М., 1913.

130. Звягинцев Е. А. Родиноведение и локализация в школе. – М.; Пг., б/г.

131. Звягинцев Е. А. Учебно-исторические экскурсии. – М., 1918.

132. Знаменский С. Ф. К постановке истории как предмета начального обучения // Педагогическая академия в очерках и монографиях. Методы первоначального обучения. – М., 1910.

133. Иванов К. А. Очерки по методике истории. – СПб., 1915.

134. Исторический вопросник, примененный к учебным руководствам Беллярминова и Иловайского. – Тифлис, 1889.

135. История России в картинах. Текст к альбому. – М., 1914.

136. История России в портретах по столетиями. – Б. м., б. г.

137. К вопросу об элементарном преподавании истории. – М., 1901.

138. Карцев В. Г. Идейная борьба в вопросах преподавания истории в русской школе второй половины XIX века (К вопросу об использовании в советской школе дореволюционного методического наследства) // Ученые записки Тульского ТЛИ. Вып. 4. – Тула, 1953.

139. Камшилов М. Самодеятельность учеников при изучении истории // Исторические школьные выставки. – Казань, 1916.

140. Кареев Н. Заметки о преподавании истории в средней школе. – СПб., 1900.

141. Клячин Н. К вопросу о реформе школьного преподавания истории // Ежегодник коллегии П. Галагана. Т. XI. – Киев, 1906.

142. Князьков С. А. Из прошлого русской земли. Объяснительный текст к I–IV выпускам «Атласа картин по русской истории». – СПб., 1903.

143. Коваленский М. Н. О методах преподавания истории в средней школе // Труды курсов для учителей средней школы (II год) 5–25 июня 1907 г. / Под общ. ред. А. Я. Закса и С. Ф. Знаменского. – СПб., 1908.

144. Коваленский М. Н. О преподавании истории для взрослых // Общее дело. Сборник статей по вопросам распространения образования среди взрослого населения / Под ред. В. Костроминой. Вып. IV. – М., 1912.

145. Когонашвили К. К., Волобуев О. В. К вопросу о развитии проблемного обучения истории и обществоведению в русской дореволюционной и советской школе // Проблемность в школьном обучении. – Тюмень, 1971.

146. Коровкин Ф. П. Вопросы научно-методического обоснования учебника истории Древнего мира в средней школе // Известия Академии пед. наук РСФСР. Вып. 112. Труды Института методов обучения. – М., 1960.

147. Краманицкий А. Задачник по истории средних веков в связи с русской историей. – СПб., 1874.

148. Кролюницкий А. Опыт методики элементарного курса истории. 2-е изд. – СПб., 1899.

149. Кругликов-Гречаный Л. П. Методика истории. – Киев, 1916.

150. Кулжинский Я. С. Опыт методики систематического курса истории. – СПб., 1914.

151. Кулжинский Я. С. Каким требованиям должен удовлетворять учебник систематического курса истории в средней школе. – Киев, 1911.

152. Кулжинский Я. С. Методика систематического курса истории. – Киев, 1913.

153. Культурно-исторические экскурсии / Под ред. Н. А. Гейнике. – М., 1923.

154. Ламовицкий С. Школьный метод и его отношение к учебному предмету истории. – Казань, 1891.

155. Лаппо-Данилевский А. Материалы для плана общеобразовательного курса по истории человечества. Записка, составленная по предложению совета общеобразовательной школы кн. В. Тенишева. – СПб., 1900.

156. Летоисчислительное изображение Российской истории, иждивением и трудами Ильи Яковкина в Санкт-Петербурге при Императорской Академии Наук. – 1798.

157. Лихарева Н. И. О методах преподавания истории и, в частности, о рефератной системе // Труды I Всероссийского съезда учителей городских училищ. – СПб., 1910. – Т. II. – Ч. I.

158. Мамаев П. И. На экскурсию. – М., 1911.

159. Марков Д. А. Записки по методике истории. – М., 1915.

160. Мейер Э. Теоретические и методические вопросы истории. – М., 1904.

161. Метельский В. История Греции и Рима. Сб. систематически расположенных вопросов и пояснений по всеобщей истории. – Одесса, 1910.

162. Методика обучения истории в средней школе: Пособие для учителей / Под ред. Ф. П. Коровкина. Ч. 1. – М., 1978.

163. Наглядные пособия в оценке Педагогического музея, бывшего Педагогического общества / Под ред. председателя комиссии по заведованию музеем Н. Г. Тарасова. Вып. 1. География, история. – М., 1910.

164. Никольский С. С. Методика элементарного курса истории. – Оренбург, 1915.

165. Обзор народно-учебной литературы, составленный по поручению Комитета грамотности при Императорском Вольно-экономическом обществе. – СПб., 1878.

166. Павлович Б. А. О значении и целях элементарного курса истории в средне-учебных общеобразовательных заведениях. – СПб., 1873.

167. Петров В. В. Историческая подготовка. – Харьков, 1881.

168. Покотило Н. П. Практическое руководство для начинающего преподавателя истории. – СПб., 1912.

169. Полонская Н. Д. Наглядные пособия по русской истории. – Киев, 1912.

170. Попова Н. И. История в начальной школе // Вопросы преподавания истории в средней и начальной школе / Под ред. И. М. Катаева. Сб. II. – М., 1917.