Лайонел Роббинс - История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики

Тут можно читать онлайн Лайонел Роббинс - История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: sci-economy, издательство Издательство Института Гайдара, год 2013. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Издательство Института Гайдара
  • Год:
    2013
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Лайонел Роббинс - История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики краткое содержание

История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики - описание и краткое содержание, автор Лайонел Роббинс, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Наибольшую известность Лайонелу Роббинсу (1898-1984) принесли его работы по экономической теории, методологии и анализу экономической политики. Во время Второй мировой войны он возглавлял экономическую часть кабинета Уинстона Черчилля, а после ее окончания долгое время руководил газетой «Financial Times». Как историк экономических идей он может сравниться с Йозефом Шумпетером. Публикуемые лекции, читавшиеся в Лондонской школе экономики в 1979-1981 годах и записанные на магнитофон внуком Роббинса, показывают его глубокое знание истории экономической мысли, заразительную увлеченность предметом, красноречие и остроумие. В лекциях освещаются экономические идеи многих мыслителей, начиная с Платона, Аристотеля и Фомы Аквинского. Роббинс подробно останавливается на работах Адама Смита, Томаса Мальтуса, представителей классической политической экономии, Карла Маркса и Альфреда Маршалла. Лекции объединены убежденностью Роббинса в том, что современные институты и общественные науки невозможно по-настоящему понять без осознания идей, стоявших за их развитием.

История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики - читать книгу онлайн бесплатно, автор Лайонел Роббинс
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

методах неоклассической экономической теории, таких как статическое частичное равновесие в

духе Маршалла, поиск объяснения явлений с использованием некой версии анализа рыночного

спроса и предложения и так далее.

Во-вторых, обратим внимание на то, что Роббинс рассказывает о европейской и британской

экономической мысли. Единственный американский экономист в его лекциях —это Ирвинг

Фишер (Фридриха Листа можно не считать). С не-

426

ПОСЛЕСЛОВИЕ

которыми важными исключениями, особенно после Второй мировой войны, история

неоклассической экономической теории представляет собой преимущественно американскую

историю.

В-третьих, практика экономической науки в целом, равно как и каждой из школ, из которых

состояла экономическая наука в XX веке, гетерогенна. Неоклассика в ней доминирует, особенно

после Второй мировой войны, но то, что все это время считалось как ортодоксией, так и

гетеродок-сией, принимало самые разные формы.

В-четвертых, количество экономистов, а значит, и способы практики экономической науки,

многократно возросло в течение XX века. Для примера, первый том алфавитного указателя

«Economic Journal» покрывает период с i886 по 1924 год, почти сорок лет. Страницы, на которых

располагается алфавитный указатель журнальных статей, пронумерованы 1-156. Страницы, на

которых перечислены авторы, пронумерованы 157-270. Страницы, отведенные под список

журналов, пронумерованы xvii-xx. Всего получается 156, П4 и 4 страницы соответственно. В

восьмом томе алфавитного указателя, в котором перечислены как журналы, так и сборники статей

только за один 1966 год, эти же разделы занимают 232,193 и 5 страниц. В тридцать шестом томе

они занимают 1300, 882, и 30 страниц. Как мы видим, в ходе XX века мир экономической мысли и

ее истории стал значительно шире, сложнее и разнообразнее.

В-пятых, Роббинс, скорее всего, придерживался бы распространенной практики необсуждения

«современной» экономической теории. На это могут быть разные причины, но одна из них

очевидна: историк слишком близко стоит к современным авторам и разработкам, чтобы объектив-

но на них смотреть.

Таким образом, мы стоим перед следующими вопросами: как много внимания Роббинс уделил бы

многообразию неоклассической экономической теории? Много ли времени он посвятил бы

развитию неоклассической теории до Хик-са и Самуэльсона? Сосредоточил бы он внимание на

британских или британских и европейских, авторах? Стал бы он отдельно рассматривать развитие

австрийской школы? Как бы он подошел к развивающейся социалистической традиции,

американскому институционализму, неорикар-

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МЫСЛИ

дианству и так далее, и стал бы вообще о них рассказывать? Как бы он подошел к хиксианской и

постхиксианской экономической теории общего равновесия, особенно в отношении к Маршаллу?

Что бы он сказал о Джоан Робинсон и Джоне Мейнарде Кейнсе, а также о посткейнсианской эко-

номической теории, как в США так и в Англии/Италии? Были бы ответы иными, если бы он читал

лекции по этим темам, например, в 1997-199^ г°Дах (Роббинс, который родился в i8g8 году, умер в

1984)* а не в 1979~19&1?

Мы считаем, что будет вполне справедливо предположить, что Роббинс бы сконцентрировал

основное внимание на избранных фигурах неоклассического мейнстрима, уделив более или менее

существенное время нескольким избранным авторам других школ. Мы также считаем, что он

поднял бы основные темы, интересовавшие неоклассическую школу: теорию цен, теорию

капитала, денежную теорию и т.д.

Помня обо всем вышесказанном, давайте пунктирной линией разметим развитие экономической

науки в XX веке так, как мы его видим, обращая особое внимание на новаторскую

неоклассическую теорию, на то, что обратил бы внимание Роббинс, и на то, что еще произошло в

практике экономической науки за этот период.

1. НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ

НЕОКЛАССИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ

ТЕОРИИ

Широкие рамки неоклассической микроэкономики были заданы Альфредом Маршаллом в его

«Принципах экономической науки». Ее центральный предмет — анализ цен и количеств на более

или менее конкурентных рынках, соответствующие экономические характеристики факторов

производства, соответствующие роли домохозяйств и фирм в создании спроса и предложения,

роль времени в смысле разных периодов, необходимых разным факторам и силам для того, чтобы

стать результативными, а также, inter alia, влияние всего вышеперечисленного на компенсацию

факторов производства. Крупные социальные вопросы, такие

428

ПОСЛЕСЛОВИЕ

как отношения между капиталом и трудом, природа и источник экономического прогресса, а

также проблемы общей организации экономики, неоклассическая теория не игнорирует, но и не

придает им центрального значения. Маршалл занял инструменталистскую позицию, создавая раз-

ные концепции, которые могут быть использованы вместе как аналитический механизм, и не

рассматривая их как самостоятельные, истинные спецификации реальной экономики. В некоторой

степени Маршалл занимался синтезом, комбинируя теорию ценности, основанную на предельной

полезности, с теорией ценности, основанной на издержках производства. Его творческая роль

заключалась отчасти в конвертации теории ценности в теорию цен и включении в нее временного

анализа периодов. Но Маршалл не мог включить все интересующие его вопросы в то, что позднее

стало называться микроэкономикой, и не мог избежать дальнейшего анализа тем, историческую

конфликтность которых он, возможно, пытался сгладить.

Рассматривая механизм рыночной цены со стороны спроса, экономисты впоследствии задались

вопросом о том, является ли полезность ординальной или кардинальной. Решения этого вопроса

искались в использовании кривых безразличия и в выявленных предпочтениях. Вопрос был

отчасти переформулирован, когда экономисты начали определять объекты покупки и продажи в

терминах их социально-психологических характеристик, а не как специфические товары. Со

временем спецификация экономических проблем как вопросов условной максимизации привела к

широкому использованию функций полезности различных уровней специфичности. Кроме того,

со временем экономисты при помощи психологов переформулировали идею «рациональности»,

дополнив ее различными осложнениями и влиянием социальных факторов.

Со стороны спроса экономисты стремились работать с моделями чистой конкуренции. Однако они

также рассматривали и развивали модели неконкурентных условий: теории монополии, дуополии,

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Лайонел Роббинс читать все книги автора по порядку

Лайонел Роббинс - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики отзывы


Отзывы читателей о книге История экономической мысли. Лекции в Лондонской школе экономики, автор: Лайонел Роббинс. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x