Елена Арсенина - Веселый калейдоскоп

Ведущая (с улыбкой). Что, дедушка Петя, устал?

Петя. Устал, ох как устал, где уж мне за вами угнаться, моло-дыми-то.

Ведущая. Ну, ты посиди, дедушка, отдохни на скамеечке, а мы с ребятами поиграем немного. (Обращается к детям.)

А теперь, ну, кто смелее,

Соберите-ка портфели!

Игра «Кто скорей соберет портфель».Вызываются двое детей. На столиках разложены учебники, игрушки, письменные принадлежности, яблоки и т. п. Рядом, на стульчиках, стоят пустые портфели. Нужно быстро положить в портфель те вещи, которые необходимы для учебы. Выигрывает тот, кто быстро соберет свой портфель.

Ведущая. Дедушка, идите с нами поиграйте.

Петя (пытается встать, опираясь на палку, но опять падает на скамейку). Ох, нет сил: тут болит, там болит, не то что играть с вами, встать не могу. И телевизор смотреть не хочется, и спать не могу — бессонница замучила! Нет, не хочу быть стареньким и взрослым не хочу быть! Хочу прежним Петей быть, учиться хочу!

Я теперь многое понял. Даю честное слово, что исправлюсь, ребята, вы мне верите? (Дети отвечают.)

Голос. Петя, не забудь же своего обещания.

Раз, два, три, четыре, пять —

Стань же мальчиком опять!

Звучит легкая музыка. Происходит замена Пети-дедушки на Петю-ребенка.

Петя (радостно). Что ни говори, а ребенком лучше быть, да, ребята?

Дети. Да!

Петя. Вот буду теперь хорошо учиться и обязательно зарядку по утрам начну делать, чтобы раньше времени не состариться. Вот так! Ну ладно. Некогда мне. Еще уроки надо успеть сделать. Пока! (Убегает.)

Ведущая. Эти Петины мечтанья —

Лишь для лени оправданье.

Для нее у нас один ответ, какой, ребята?

Дети. Нет!

Ведущая. Правильно, ребята, хотите, я дам вам один совет? (Дети отвечают.)

В ожидании наград

Не нужно звать волшебника,

Не ленитесь посидеть

Подольше над учебником!

Вот и подошел к концу, дорогие ребята, ваш последний день в детском саду. Последний раз вы здесь пели, играли, танцевали. Но не стоит грустить, ведь в школе вас ждет много интересных дел и занятий, появится много друзей.

Под музыку выходят выпускники, читают стихи.

1-й ребенок. «До свиданья, детский сад,

Мы уходим в школу!» —

На прощанье говорим

Садику родному.

2-й ребенок. Ты научил нас всех дружить

И дружбой нашей дорожить,

И малышей не обижать,

А старших чтить и уважать.

3-й ребенок. Ты научил нас рисовать,

Красиво петь и танцевать...

Но вот настал прощальный час,

Пора идти нам в первый класс!

4-й ребенок. Мы детства лучшие года

Запомним, сад наш, навсегда!

За все, за все благодарим...

Все вместе. Спасибо саду говорим!

Под торжественную музыку дети дарят цветы воспитателям, сотрудникам детского сада. С напутственным словом выступает заведующая детским садом, вручает выпускникам памятные дипломы.

Представители родительского комитета поздравляют детей, дарят им сувениры.

Дети исполняют песню «Ты прощай, наш детский сад».

Вторая часть праздника (праздничное чаепитие, игры, аттракционы, дискотека) проводится в группе.

Методическое издание

Елена Николаевна Арсенина

ВЕСЕЛЫЙ КАЛЕЙДОСКОП

Сценарии праздников

Главный редактор С. Д. Ермолаев

Шеф-редактор Л. Ю. Киреева

Редактор О. В. Тучапская

Художник П. Ю. Благов

Дизайнер А. В. Амбросович

Верстка А. Л. Сергеенок

Корректор А. В. Соколова

Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» 197348, Санкт-Петербург, а/я 45.

Тел.: (812) 303-89-58, 542-84-37.

E-mail: detstvopress@mail.ru

Представительство в Москве:

МОО «Разум», Москва, Ивановская ул., д. 34. Тел.: (095) 976-65-33.

Служба «Книга-почтой»

ООО «Фоликом»,

199035, Санкт-Петербург, В.О., 4-я линия д. 13. Тел. (812) 323-70-04 E-mail: folipost@yandex.ru

Подписано в печать 28.07.2006. Формат 70x100 1/16 Печать офсетная. Гарнитура Таймс. Бумага писчая. Печ. л. 9. Тираж 3500 экз. Заказ № 2072.

Отпечатано с диапозитивов в ОАО «Печатный двор» им. А. М. Горького.

197110, Санкт-Петербург, Чкаловский пр., 15.

Значок-пиктограмма в начале строки обозначает, что под таким же значком ниже таблицы помещена дополнительная информация к данному пункту организационной работы.

Каждая строка повторяется, после чего исполняется припев.

В данный сценарий включено мало сольных выступлений детей. Музыкальный руководитель, исходя из собственных соображений и наработанного материала, может внести свои дополнения и изменения.

Музыкальное сопровождение — на усмотрение музыкального руководителя.

Предложенные сказки можно рассказать детям для создания праздничной атмосферы. Кроме того, на их основе вы можете разработать собственные сценарии.

Земцовский И.И. Поэзия крестьянских праздников. — Л., 1970.

В данной главе мы предлагаем общий сценарный план мероприятия. В качестве концертных номеров музыкальный руководитель может использовать выученные детьми за год песни и танцы.

В предложенном сценарии отсутствуют стихи и включена всего одна песня. Музыкальный руководитель может использовать тот музыкальный материал, который хорошо знаком ребятам, неоднократно ими исполнялся в течение года. Подготовка мероприятия не займет много времени, поскольку в основном оно строится на импровизации подвижных игр. Ни в коем случае не надо посвящать ребят в содержание предстоящего развлечения. Пусть для них станет сюрпризом неожиданный визит Доктора Пилюлькина, который пришел предупредить детей о правилах поведения на свежем воздухе. Данное мероприятие вполне уместно приурочить к Дню здоровья.