Елена Арсенина - Веселый калейдоскоп
- Название:Веселый калейдоскоп
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:ДЕТСТВО-ПРЕСС
- Год:2006
- Город:СПб
- ISBN:5-89814-307-6
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Елена Арсенина - Веселый калейдоскоп краткое содержание
Веселый калейдоскоп - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Слова М. Пляцковского Музыка Б. Савельева
1. Вот бы стать мне, друзья,
Выше папы ростом...
Вечно детям нельзя то,
Что можно взрослым!
Припев : Нам дают советы все кому не лень,
Лучше б нас в кино пускали каждый день,
Лучше б утром не мешали детям спать —
Вот была бы благодать!
2. Вот бы день задержать
Хоть на полчасочка...
Но твердят мне опять:
«Марш в кровать - и точка!»
Припев.
3. Вот бы мне постареть
Сразу, но не очень...
Телевизор смотреть
Можно сколько хочешь!
Припев.
Слова Г. Бойко Музыка А. Филиппенко
1. Чудо, чудо, чудеса:
На пеньке стоит лиса.
Палочкою машет,
Два медведя пляшут.
Вот такие чудеса —
Два медведя пляшут!
2. Зайцы, взявшись за бока,
Заплясали трепака,
Прилетели утки,
Заиграли в дудки.
Вот такие чудеса —
Заиграли в дудки.
3. И березки в пляс пошли,
Хороводы повели.
Солнце заплясало,
Всем светлее стало.
Вот такие чудеса —
Всем светлее стало!
Русский текст Н. Найденовой Обработка Т. Попатенко
1. Ты прощай,
Наш любимый детский сад,
Жди к себе других ребят,
Ты прощай,
Наш любимый детский сад!
2. В первый раз
Мы уходим в первый класс.
Там учитель встретит нас,
Там учитель встретит нас,
В первый раз
Мы уходим в первый класс.
3. Нам теперь
В школьный дом открыта дверь,
Мы научимся читать,
Мы научимся писать,
Нам теперь
В школьный дом открыта дверь.
Изготовить дипломы:
Настоящий диплом выдан_в том, что он (она) в 200_ году поступил(а) в детский сад_и в 200_ году окончил(а) полный курс данного детского сада.
Решением педагогической комиссии присвоена квалификация: ШКОЛЬНИК.
За время пребывания в детском саду_выполнил(а) учебный план и сдал(а) экзамены по следующим дисциплинам:
Математика_ Изодеятельность_
Родной язык _ Физкультура_
Грамота_ Музыка_
Экология _ Труд_
Город_Дата_
Действующие лица
Ведущая
Чтецы
Первоклассники
Петя
Голос мамы
Голос Мечты
Зал празднично украшен гирляндами цветов, шарами и т. п. На центральной стене висит обруч, в котором — кукла в школьной форме. Над ней надпись: «Здравствуй, школа!», ниже — «До свидания, детский сад!». Под веселую музыку и аплодисменты ребята проходят в зал, рассаживаются.
Ведущая. Дорогие дети! Дорогие взрослые, гости! Сегодня торжественный, радостный и немножко грустный день: мы провожаем в школу наших выпускников.
1-й чтец. Сегодня день торжественный
И радостный для нас.
2-й чтец. До свидания, детский сад,
Здравствуй, первый класс!
Исполняют песню «До свиданья, детский сад!» (припев поют все). Затем рассаживаются среди зрителей.
Ведущая. Дорогие ребята! Вот и наступил день нашего прощания. Еще недавно, совсем малышами, испуганно держась за мамину руку, вы пришли в наш детский сад. Прошло время, вы значительно подросли, многому научились. Я надеюсь, что все навыки и знания, полученные в стенах детского сада, помогут вам в дальнейшем стать хорошими, прилежными учениками.
Хочу предупредить вас, ребята, быть школьником очень ответственно и нелегко, но довольно интересно и увлекательно. Вам, наверное, не терпится узнать, чему учат в школе, я угадала? (Дети отвечают.) А давайте спросим об этом у ребят, которые уже проучились целый год и сейчас заканчивают первый класс. Думаю, им есть что вам рассказать.
Входят первоклассники, исполняют песню «Чему учат в школе».
1-й первоклассник.
Мы поздравляем вас, ребята,
С веселым, радостным деньком!
2-й первоклассник.
И от души мы вам желаем:
Учитесь с интересом, с огоньком!
3-й первоклассник.
Пусть тройки, двойки стороною вас обходят,
Гоните прочь таких гостей!
4-й первоклассник.
Пусть ваши дневники
Пятерки украшают,
Дружить с такой отметкой
Намного веселей!
(Дарят ребятам подарки, сделанные своими руками.)
Ведущая. Ребята, скажите, нравится ли вам учиться в школе?
Все первоклассники. Да! Очень!
Ведущая. Мне очень приятно это слышать. Но говорят, что некоторые первоклассники, столкнувшись с трудностями, быстро разочаровываются и теряют интерес к учебе. Ведь времени для игр, развлечений остается меньше, уроки надо делать... Так ли это?
1-й первоклассник. Нет, что вы! Совсем наоборот: каждый день узнаешь что-то новое, да и время для развлечений найти можно, если, конечно, захотеть. Но вот в нашем классе есть один мальчик, Петя Иванов, так он думает по-другому...
2-й первоклассник. Да, у него на этот счет свое, особое мнение имеется!
Ведущая. Нам бы хотелось и его послушать. А где же он?
3-й первоклассник (улыбаясь). Где, где — спит, как всегда.
Все первоклассники (кивают). Да, да, да!
Ведущая (в ужасе). Вот это да!
Почему нет Пети рядом,
Интересно знать ребятам!
Где же Петя, в самом деле?
Ребята вкатывают кровать на колесах, на ней лежит, закинув ногу на ногу, Петя, мечтательно глядит в потолок.
Ведущая. Ах, Петя до сих пор в постели?
1-й первоклассник. Он не спит и не читает.
2-й первоклассник. Даже галок не считает.
Вместе. Просто так лежит, мечтает...
Уходят. Петя, лежа в кровати, потягивается. Из глубины зала слышится озабоченный голос мамы: «Петя, уроки сделал?»
Петя (лениво). Сейчас (недовольно). Неохота, надоело: уроки, целыми днями уроки, зубрежка! Ну никакой личной жизни нет: то нельзя, это нельзя... (сердито пихает подушку кулаком).
Ведущая. Петя, я вижу, тебе не нравится учиться? Ты можешь нам объяснить, почему?
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
