дмитрий полетаев - Настоящее мгновение

– Члены правительства пытаются запретить гражданину желать! – возмущался взрослый. – Но, если каждый индивид будет делать что хочет, в стране будет бардак! Пункт выдачи пищевых пайков тогда должен напоминать толстую замкнутую персональную оболочку председателя правления, состоящую из бронированной тесной железной коробки и огромного пуленепробиваемого стеклянного колпака…

– Каким образом полностью удовлетворить жадность членов правительства? – задавался вопросами директор. – Почему они называют трудом собственное скольжение среди едкой грязи? Когда зафиксированная конституция будет ограничивать, а не расширять привилегии чиновников? Отчего бардак в стране сменяется жестким политическим курсом? Почему гражданам не хочется поскорее проснуться светлым утром, зажигающим яркий солнечный день, переливающийся гуманностью, добротой, сердечностью, свободой, небезразличием, дружбой, терпимостью и засверкать мыслями о понимании, открытости, бескорыстной помощи, любви, мире и счастье? Отчего двуногие пытаются удовлетворить лишь сиюминутные персональные потребности? Почему члены правительства опасаются сверкающих светлыми стремлениями и пламенными порывами ярких личностей? Отчего чиновники пытаются ограничить граждан жесткими искусственными рамками из сложившихся стереотипов и чужих навязываемых принципов?

– Новые мысли умножают вопросы… – думал директор. – Но ситуация от этого не меняется… дети продолжают попадать в приют и торопливо взрослеть… яркие и легкие малыши быстро становятся серыми и жадными… Как оставаться чистым в стране с программой выбора? Каким образом отгонять грязные мысли? Считают ли иностранцы граждан страны с программой выбора людьми? Насколько гуманны толпы соседних государств? Может ли быть свободным гражданин страны с программой выбора? Как отогнать густой серый страх от двуногих? Каким образом умножить гуманность безразличных?

Почему индивиды забывают радоваться??? Отчего они перестают ярко улыбаться случайным встречным??? Как горячий неравнодушный ребенок превращается в непробиваемого серого каменного хмурого холодного взрослого??? Почему двуногий перестает пытаться изменить ситуацию к лучшему???

в молодости директор работал простым воспитателем. Тогда он усердно трудился, не экономя время и энергию. Директор, надеясь оказаться полезным, разбирался с вопросами малышей и после рабочей смены, игнорируя скучные должностные инструкции.

– суетливо вскарабкавшиеся наверх персоны не замечают усердие копошащихся внизу граждан! – размышлял директор. – Хвалил ли меня за усердие бывший руководитель приюта!? Если бы не проявился тогда, то работал бы до сих пор простым воспитателем…

впоследствии, из обрывков воспоминаний руководителя приюта, Карл узнал подробности прошлых событий. Директор закончил колледж и через некоторое время получил место воспитателя. Согласно зафиксированной конституции страны, гражданам ежесуточно бесплатно выдаются пищевые пайки и предоставляются временные ночлежки. Но в действительности члены правительства срочно избирали лишних персон… Молодой директор желал носить качественную одежду и употреблять зарубежные деликатесы. эти товары продавались лишь на черным рынке. Чтобы покупать зарубежные патентованные изделия, гражданам требовалось получать деньги. Молодой директор думал о будущем, в отличие от незаглядывающих так далеко среднестатистических обывателей. юноша надеялся! члены серой толпы бездейственно коротали время, хором провозглашая: «

зачем трудиться! всем гражданам ежесуточно бесплатно выдаются пищевые пайки и предоставляются ночлежки!»

– Обязательно придумаю как обмануть программу выбора! – размышлял молодой директор. – ничего нет невозможного!

Надежда ярко сверкает! Заточив ее внутри толстой ледяной оболочки, персонаж быстро становится двуногим. Без надежды нет мечты! ее нельзя заменить приторными сладостями и пестрой роскошью! личность, надеясь, продолжает неистово колотить воздух!

Директор вспоминал время, когда программы выбора официально не было. Страну населяли гуманные люди, которым не требовались зарубежные патентованные изделия. Далее директор опасливо вспоминал гражданскую войну. его родители смело выступали за правду и светлое будущее. Но их предали опасающиеся соседи…

Ошибки должны умножать вопросы персон. Анализ последствий располагает граждан поступать правильно!!!

Директор вспоминал, как взрослые привели его в детский приют и бросили среди холодной густой серости. События продолжают происходить и во время войн. люди не могут постоянно циклично повторять рутинные действия. личности жгуче продолжать спрашивать и искать ответы! так среди сражений персоны создают литературные произведения и делают открытия. Герои совершают выдающиеся подвиги во время больших войн. Но даже простые битвы нельзя считать маленькими… живому человеку приходится постоянно мужественно сражаться по разные стороны баррикад одновременно: внутри и снаружи своего горячего сердца… Директор вспоминал детский приют. «теперь, это твое место жительства…» – заявлял непробиваемый серый каменный хмурый холодный взрослый, приняв, как товар, маленького мальчика. детский приют представлял собой громадное здание. выражение «место жительства» по-взрослому точно характеризовало государственное учреждение как временную ночлежку, а не как дом. двуногие, провозгласившие негуманный жесткий политический курс программы выбора, рассчитывали выгодно использовать каждого гражданина. Директор оказался самым маленьким в детском приюте. он часто плакал. Маленькому директору хотелось получить хоть какие-то игрушки.

– мы – люди! – восклицал ребенок. – Давайте делиться!

Но соседи грубо отталкивали малыша. торопливо взрослеющие в приюте дети считали только себя достойными всех общих ресурсов. им казалось, что лучшее должен получать сильнейший… взрослеющие дети игнорировали слова маленького директора.

Грубая сила заставляет двуногих задуматься… Но ее легко побеждают доброта, любовь и сочувствие!!! Близкое расположение естественно ощущается в объятиях!!! они подчеркивают доверие! яркие личности не пытаются победить друзей! близкие переливаются общими радужными восторгами!!!

Немного позже в детском приюте, где находился маленький директор, появился новый воспитатель. эта яркая личность усердно трудилась, не экономя время и энергию. Работник приюта постоянно умножал радость малышей! этот человек действительно занимался воспитанием ярких личностей, а не просто занимал выгодное теплое место… он, улыбаясь, говорил: