Александр Кондратьев - Туристы икс [СИ]

— Орлов, у тебя есть хороший шанс показать всем нам, какая лично у тебя гравитация. Впрочем, это относится не только к Ивану, — Ольга Петровна обратилась ко всему классу: — Через три дня в школе № 1 состоится городская олимпиада по физике и математике. Олимпиада внеплановая. Проводит ее сибирское отделение Академии наук. Трем победителям предложат продолжить обучение в физико-математическом интернате, а затем в Новосибирском государственном университете. От нашего класса за честь школы и класса поборются Козлова Ольга, Лискина Наталья и Орлов Иван!..

— Слово предоставляется председателю жюри кандидату математических наук доценту кафедры прикладной математики института Математики сибирского отделения академии наук Фролову Сергею Семеновичу, — торжественно произнес директор АСШ № 1 Крылов Олег Викторович.

— Дорогие коллеги, иначе я вас назвать не могу. Мы с огромным интересом наблюдали за двухдневным поединком, интеллектуальным поединком юных физиков и математиков. С большим удовольствием хочу объявить победителей олимпиады: третье почетное место выиграла Козлова Ольга, ученица 8-го класса школы № 5, сумевшая на два балла оторваться от ближайших преследователей. Похлопаем, друзья, она достойна аплодисментов. Ей вручается ценный приз от нашего постоянного партнера — магнитофон «Вега». Прошу обратить внимание — последняя модель, которая только поставлена на линию…

Подведение итогов проходило в актовом зале школы на первом этаже. Сорок восьмиклассников с разных школ Алтайска с нетерпением и волнением ожидали решения жюри. Некоторых ребят Иван знал, не раз встречался с ними на городских соревнованиях, других же видел на олимпиаде впервые. Некоторые из них были далеко неспортивны, что не очень понравилось Ивану, но с очень умными, не по-детски сосредоточенными и серьезными лицами отличников-зубрил.

Но внимание Ивана чуть ли не с первой минуты на олимпиаде было приковано исключительно к одной девушке. Он сразу выделил ее из всех. Девушка была красива, стройна и уже женственна, и на восьмиклассницу она явно не походила.

Несколько раз за два дня олимпиады взгляды Ивана и девушки встречались. Ее большие серо-зеленые глаза озорно улыбались. Иван никак не мог понять: улыбается она ему или ее глаза всегда излучают такую улыбку.

От взгляда девушки, от ее присутствия в одном помещении с ним в Иване просыпались новые чувства, доселе ему не ведомые. Сердце в груди начинало учащенно биться, будто он только что пробежал дистанцию с приличным ускорением. Волны то тепла, то прохлады проходили по всему телу в хаотичном порядке. Такого с ним еще не случалось. Ивану хотелось смотреть и смотреть на девушку.

После первого дня олимпиады он весь вечер думал только о девушке и долго не мог заснуть. Уже лежа в кровати, Иван стал мысленно произносить слова, которые рождались в голове, похожие на стихи. Слова были адресованы ей.

Когда же Иван заснул, то ему приснился удивительный сон: он летал вместе с ней. Они летали как птицы. Затем он носил ее на руках. Они купались в горном озере. Он целовал ее. Она отвечала ему взаимностью. Во сне ему казалось, что они давно знают друг друга, и что они уже не подростки, а взрослые люди.

Иван еще не был мужчиной, но этой ночью во сне он им стал. Его избранницей была она. Проснулся Иван от испытанного оргазма и больше уже заснуть не мог. Иван ощущал новые, приятные чувства и внутренние томительные переживания, распирающие и изменяющие все его существо, словно молот судьбы, ковал из него нечто более совершенное.

На следующий день Иван пришел на олимпиаду на полчаса раньше положенного времени. Ему не терпелось увидеть ее. Олимпиада для него ушла на второй план, и он даже не задумывался о том, как на ней выступит. И это было странным. Обычно он старался побеждать в соревнованиях и олимпиадах, в которых принимал участие. Когда же он увидел девушку, то не смог удержаться и обратился к знакомому парню из школы N1:

— Сергей, а что это за красавица такая? Не знаешь?

— О! И ты туда же! — чуть ли не укоризненно покачал головой Сергей.

— Куда, туда же? — переспросил Иван.

— Это несравненная Марина. Обратил внимание, как она ходит?

— Как она ходит?

— Ну, ты даешь! Она не ходит, а буквально летает.

— Летает? — Иван вспомнил сон и задумался: «Да, она на самом деле умеет летать. Но откуда об этом может знать Сергей?.. Марина! Значит, ее зовут Марина. Как же ее звали во сне?..»

— Иван, что с тобой? — Сергей похлопал Ивана увесистой рукой по плечу. — Ну, точно туда же! Хотя чему удивляться: в нее только самый ленивый в школе не влюблен. За ней, между прочим, все старшеклассники бегают. Она старше нас на год, на второй год оставалась. Но всех отшивает, только отлетать успевают. Не советовал бы к ней приближаться, да и думать тоже. Голый номер.

— На второй год? — удивился Иван, пропустив совет Сергея мимо ушей.

— По болезни, — уточнил Сергей, проявив хорошую осведомленность. — А так она отличница. Круглая, между прочим. Ее родители переехали с Севера, потому что там Марине не климат.

— И откуда ты только, Сергей, столько знаешь про Марину?

— Да я с ней в одном классе учусь. И вот что я тебе скажу, Иван: если тебе понравилась Марина, то выкинь ее из головы. Шансов у тебя никаких.

— Спасибо, конечно, Сергей, за совет. Но я как-нибудь сам определюсь, кого мне из головы выбрасывать, а кого нет…

Иван, слушая одним ухом председателя жюри, подводившего итоги олимпиады, и сейчас думал о Марине.

Тем временем Сергей Семенович, еще довольно нестарый человек, высокий, худой и слегка сутулый, одетый в серый костюм, мешком висевший на нем, продолжал подведение итогов конкурса:

— Очень интересная ситуация сложилась при выявлении победителя. В моей практике впервые сразу два участника набрали абсолютно равное количество баллов. Но необычность не в том, что оба участника решили все двадцать заданий и набрали максимальное количество баллов. А заметьте, коллеги, — Сергей Семенович разговаривал с аудиторией, будто присутствовал не в зале с детьми, а на ученом совете или симпозиуме, — ни в одной задаче или уравнении способ решения у них не совпадает. Абсолютно разный подход в решении всех заданий. Если бы мне эти работы показали в Новосибирске, то я, не задумываясь, сказал бы, что первая работа — добротная работа студента физмата третьего или даже четвертого курса. А вот про вторую работу я не смог бы однозначно сказать: на первый взгляд — нелогичный подход к решению, но это только на первый взгляд, коллеги! Решение идет, как бы скачкообразно. Именно скачкообразно, коллеги. С основами шахматной игры, надеюсь, знакомы все! Как ходит ладья и слон? Только по прямой или только по диагонали. Даже королева в своем арсенале имеет только эти две возможности. И только конь прыгает через фигуры. Во второй работе все задания выполнены не совсем логичными прыжками образного коня через формулы, через теоремы, через аксиомы, через иксы и игреки, через правила. Феноменально, друзья мои, феноменально! При этом время решения сокращается почти вдвое. Очень интересный подход, абсолютно не стандартный подход я бы сказал! В Новосибирске мне с коллегами придется еще не один день поломать над этими решениями голову. Про вторую работу я сказал бы так: работа математика с ученой степенью. Да, да, именно так я бы и сказал. Если логично обосновать и описать этот новый нелогичный метод, новый подход в математике и к математике, то это потянет минимум на кандидатскую диссертацию. Вот такие ребусы вы выдаете, мои юные коллеги!