Журнал «Пионер» - Пионер, 1951 № 02

- Бот посмотрите, сколько удалось достать лыжных креплений. Теперь мы сможем поставить на лыжи всех наших девочек!

И действительно, в углу директорского кабинета лежала куча новеньких креплений и колец к лыжным палкам.

- Так ваши девочки, оказывается, увлекаются не только коньками? - спросил я.

- Конечно, нет, - ответила Татьяна Эрнестовна. - У нас немало хороших лыжниц, отличных гимнасток. Спортом у нас занимаются во всех пионерских отрядах и звеньях. Прошлым летом в школьной спартакиаде по всем видам спорта принимали участие триста восемьдесят девочек.

- Сколько же у вас преподавателей физкультуры?

- Только двое. Но им помогают ученицы спортивной школы. Они руководят у нас занятиями в кружках. Вот хотя бы Нина Холстова. Она учится в десятом классе и занимается в спортивной школе. В прошлом году Нина заняла первое место по конькам на соревнованиях всех школьниц Горького.

Прозвенел звонок, и из распахнувшихся дверей классов высыпали девочки в коричневых платьях с белыми воротничками.

- Нина, ты, конечно, на каток? - спросил кто-то.

- Да, у меня там сегодня кружок малышей, - послышался знакомый голос.

Я оглянулся и узнал свою вчерашнюю собеседницу.

- Вот видите эту весёлую, румяную девочку, - рассказывала тем временем Татьяна Эрнестовна. - Это Дина Зимина. Сейчас трудно представить себе, что в первых классах она была совсем слабенькой и даже заболела туберкулёзом. Целый год она не ходила в школу. А когда поправилась, стала по вечерам кататься на коньках. Потом она поступила в нашу спортивную школу и сделалась такой замечательной бегуньей, что заняла четвёртое место на матче семи городов. Вы только подумайте, там съехались лучшие конькобежцы из стольких городов, а Дина оказалась одной из самых лучших! Разве не захочется каждой девочке последовать её примеру? Дина тоже ведёт кружок малышей.

Тогда я задал вопрос, который давно уже был у меня на уме:

- Ну, а как у ваших спортсменок с учёбой? Не отражаются ли тренировки и рекорды на отметках?

- Что вы! - улыбнулась Татьяна Эрнестовна. - Вы видите, все наши девочки занимаются спортом, а по успеваемости наша школа на одном из первых мест в городе. Что же касается учениц спортивной школы, то они обязаны каждую четверть представлять инструктору свои табели. И беда, если в табеле появится тройка. Пока не исправит, к тренировке не допустят. Спорт должен помогать учиться, а не мешать!

На следующее утро я снова отправился на каток общества «Водник». Там я увидел преподавательницу физкультуры 23-й школы Валентину Константиновну Рачкову. Она стояла посредине катка, окружённая маленькими школьницами, которых она сюда привела. Все девочки были на коньках, но мало кто из них чувствовал себя вполне уверенно на блестящем, скользком льду. Некоторые, правда, пробовали бегать, делая короткие, неуклюжие шаги, но были и такие, у которых ноги беспомощно разъезжались в стороны, и они испуганно хватались за подруг. Всё это были девочки из самых младших классов.

С завистью поглядывали они на беговую дорожку, по которой стремительно проносились мимо нас тренирующиеся конькобежцы. Неужели можно научиться скользить по льду так легко, быстро, красиво?

- Конечно, можно, девочки, - ободряла своих питомиц Валентина Константиновна. - Когда-нибудь и вы станете бегать не хуже. Вот, смотрите!

На дорожке промелькнула стройная девушка в вязаной шапочке и спортивном костюме. Она скользила по льду с удивительной быстротой. Казалось, коньки несут её сами, а она не тратит даже сил, чтобы придать им. скорость, так изящны, легки и плавны были все её движения.

- Это Наташа Донченко. Она тоже училась в нашей школе, - сказала Валентина Константиновна. - В прошлом году она установила всесоюзный рекорд для девушек на пятьсот метров, а когда-то она держалась на льду не лучше вас, девочки. Бегать быстрее всех она научилась в спортивной школе. Сейчас Наташа очень занята. Она сдаёт экзамены в институте и готовится к матчу четырёх городов. Но Наташа обещала помочь вам научиться бегать так же быстро, как она. Ну, а сегодня с вами будет заниматься Марина.

Девочки радостно переглянулись. У такой руководительницы есть чему научиться. Марина Гортинская - одна из лучших учениц спортивной школы и имеет второй разряд по всесоюзной квалификации. Марина уже кончила 23-ю школу, но попреж-нему продолжает помогать ставить! на коньки малышей…

Уходя с катка, я заглянул в ту сторону, где среди кучки девочек уже слышался голос Марины. Вот какая-то совсем крохотная девочка, серьёзно наморщив брови, сильно оттолкнулась одним коньком и, сохранив равновесие, проехала на другом несколько шагов. Она с такой старательностью повторяла движение, которому только что научилась, что я невольно подумал:

«Конечно, она будет бегать очень хорошо! И кто знает: не ей ли суждено завоевать ещё один мировой рекорд?»

Конечно, всем вам, ребята, хочется, чтобы ваша пионерская организация работала как можно лучше. Читатели нашего журнала часто обращаются в редакцию за советами по разным вопросам. Они спрашивают и о том, как распределить обязанности между членами совета отряда, и как надо работать вожатому звена, и как составить план работы дружины во время летних каникул. На эти вопросы мы будем отвечать в отделе «Советы пионерскому активу».

Здесь мы рассказываем о том, какой должна быть стенная газета вашей пионерской дружины.

Надёжный помощник

Петя Горбунов самый сильный в 6-м «А», Чтобы убедиться в этом, достаточно взглянуть на него. Петя и ростом повыше своих товарищей и в плечах шире.

Ребята уважали Петю за его силу, а некоторые даже побаивались. Он знал об этом и то и дело задевал товарищей: то затеет борьбу в классе, то толкнёт кого-нибудь, будто нечаянно, то ножку подставит. Конечно, не всем это нравилось, и ребята не раз говорили Пете,*что такое поведение не к лицу пионеру. Но на Петю слова не действовали.

И вот однажды в дружинной газете появилась заметка «Богатырь». Автор высмеивал и резко осуждал поведение Пети. Рядом была помещена смешная карикатура на него. Ребята с большим удовлетворением прочитали заметку и стали горячо обсуждать её. А в следующем номере под заголовком «Поговорим об этом, пионеры» было помещено уже несколько заметок о поведении Пети. Ребята из разных классов писали, что Петя позорит честь отряда 6-го «А» класса. И Петя наконец понял, что своими поступками он вызвал возмущение коллектива. Когда на сборе отряда пионеры обсуждали его поведение, все заметили, что Петя сильно изменился и держался уже не так заносчиво, как раньше.