Валириан Мигаль - Экономика одаренных личностей. Том 2
- Название:Экономика одаренных личностей. Том 2
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «ИТРК»
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-88010-329-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Валириан Мигаль - Экономика одаренных личностей. Том 2 краткое содержание
Изложены авторские рекомендации по ориентации российской экономики в целом и отдельных отраслей народного хозяйства на повышение внимания к развитию интеллектуального и культурного потенциала граждан России.
Экономика одаренных личностей. Том 2 - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
4. Эпоха гениев
Вторая эпоха – эпоха развития гениальных людей. Вторая эволюционная эпоха начнется с установления гуманоидной цивилизации.
Эпоха развития гениальных людей: их интеллекта, духовности, их гармонического развития, выявления и максимального развития их способностей и задатков – потребует необходимых для этого материальных средств обеспечения.
Для второй эпохи характерно научное обоснование системы: «человек – среда обитания», создание искусственных зон обитания на суше и на море.
Сейчас человечество находится в преддверии перехода во вторую эпоху своего развития. Приближающаяся эпоха гениев в состоянии создать оптимальные возможности развития и реализации гениальности. Золотой век с созвездием гениев – впереди, возможен в результате предопределенных, сознательно созданных условий.
Ноосфера – эра гениев, в ней возможна смена типов гениальности. От одаренной – к гениальной личности. Развитие творческого человека – бесконечный процесс. Вероятно, в будущем можно ожидать появления нового типа гения, чем-то отличного от предшествующих. Каждая эпоха культуры рождает свой тип гения. Новые исторические эпохи будут взращивать новые типы гениев.
Спираль развития гениальности. Гений бесконечен в сменяемости типов. Гениальность в будущем – это норма для людей.
5. Начало эпохи гениев
Наступление фазы гуманного общества и будет началом «века гениев», длящегося в перспективе, которая не имеет временных границ, заключенных в самом человеке.
Предстоит сделать более детальную проработку перспектив технико-экономического развития на несколько десятилетий вперед, сформулировать конкретную модель перехода к «интеллектуальному» типу производительных сил, требования к социальным технологиям, и говоря шире, к техносфере. Намечающаяся технологическая революция, таким образом, становится технологией формирования одаренных людей.
6. Движение к эпохе гениев
Из конкретизации теории гениальности вытекает ее развертывание в схему категорий, периодизация взращивания гениев.
Доходя до крайности, рискнем предположить, что пройдет не столь уже много времени и наступит эпоха Талантов и Гениев – общее пространство размышлений и работы, необходимое для упорядочивания и создания системы взращивания гениев. Там где божество, там и вдохновение. Не одинокие гении, а много, очень много гениев.
Авторы утверждают: гениальность – явление типичное, а не уникальное; целостное, а не ситуативное; не помешательство, а особо сильные стороны мозга и психики человека.
2.5. Усиление интеллекта
1. Изменение сущности гуманизма
Прогрессивная эволюция просматривается в повышении интеллектуальности человеческой популяции, увеличении доли лиц с высоким интеллектом. Скорость эволюции связана со скоростью социальной мобильности.
Многократное ускорение исторического процесса жизни человечества видится в том, что качественные скачки совершаются через все уменьшающиеся отрезки времени.
Превращение гуманизма из утопии в практическую плоскость, посредством максимального развития признаков одаренности у отдельных его индивидов – объективно.
2. Эволюция человечества в направлении гениальности
Усиливающаяся наследственная гениальная гетерогенность человечества лежит в направлении эволюционной гениальности. Основной закон становления биологического вида – эволюционное нарождение гениальной цивилизации. Выявились тенденции развития головного мозга – в направлении гениальности.
Цивилизация эволюционно и социально движется к эпохе гениев. Эволюционно назревает массовое гениальничество.
3. Мозг и выживаемость человечества
Этапы угрожающей эволюции биосферы ускоряются до десятков лет. Скорость эволюции нарастает, темпы эволюции убыстряются. Для выживания человеку требуется новый мозг, более мощный. А сверхспособности формируются веками.
Скорость эволюции мозга нарастает во времени, процесс его эволюции ускоряется. Но он отстает от ускорения отрицательных, снижающих возможности выживания человечества, тенденций изменения биосферы Земли. Темпы эволюции мозга нарастают, но они недостаточны для выживания человечества. В будущем – требования к мозгу будут намного порядков выше. Поскольку наследственный и социальный отбор в пользу генов, обеспечивающих высокие умственные способности, недостаточен для выживания человечества.
4. Ускорение социальных изменений в человеке
Сейчас трудно представить основы техники будущего. Научно-технические революции ускорят социальные изменения. Произойдет ускорение прогресса.
Будет наблюдаться целенаправленное воздействие на биологию, генетику и психику личности для ее развития как биосоциального существа на основе новых материальных возможностей и средств.
5. Интеллект
В ходе естественной эволюции определенных участков мозга в нем появятся новые резервы и ресурсы. В настоящее время продолжается эволюция тех участков генома Homo sapiens, которые определили роль гностических областей и связанных с ними знаковых систем.
Люди превратятся в сверхразумных существ, дисциплинирующие проявления эмоций, чувств, бессознательных влечений. У людей откроются необычные способности и таланты, которыми сейчас обладают лишь немногие. Каждый человек будет по-своему гениален. Главной действующей силой станет не техника, а энергия разума.
6. Усиление интеллекта
Как достигнуть многократного усиления ума и познания? Усилить способность мозга овладевать большей суммой знаний, воспринимать, хранить и перерабатывать возрастающую информацию. Как генетически увеличить размеры и объемы думающих полей, сверхвозможности мозга человека.
Новые функции должны выполнять новые мозговые структуры. Усилить мозговые структуры, ответственные за познание, накопление знаний и творчества (а их очень много, это, практически, весь мозг).
7. Моделирование интеллекта
Прежде всего, предстоит определить важнейшее качество человека будущего – его сверхинтеллект. Разработать математическое выражение (химические формулы) клеток человеческого мозга. Умственное развитие людей будет производиться в соответствии с определенной программой.
8. Усиление мощности нейронов
Ученые настойчиво ищут методы и средства, как переделывать мозговые структуры. Математические модели ассоциативного нейрона позволяют усиливать его мыслительную продуктивность (увеличение ядра клетки, числа шипиков, отростков и другие), более эффективно задействуя нейрофизиологические предикторы интеллектуальной одаренности.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: