Надежда Новоторцева - Развитие речи детей
- Название:Развитие речи детей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Академия развития
- Год:1996
- Город:Ярославль
- ISBN:5-7797-0001-
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Надежда Новоторцева - Развитие речи детей краткое содержание
Пособие может быть использовано не только в семье, родителями, но и воспитателями детского сада, подготовительных классов
Развитие речи детей - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Бабочка-коробочка,
Полети на облачко,
Там твои детки —
На березовой ветке.
Божья коровушка,
Полети на облышко,
Принеси нам с неба,
Чтобы были летом
В огороде бобы,
В лесу ягоды, грибы,
В роднике водица,
Во поле пшеница.
Учим отгадывать загадки, рисуем по клеткам.
Отгадай загадки. Нарисуй по клеткам отгадки.
1. С виду — клин.
Развернешь — блин.
2. Красная девица
Сидит в темнице,
Коса — на улице.
3. Сам алый, сахарный.
Кафтан зеленый, бархатный.
4. Стоят в лугах сестрички —
Золотой глазок,
Белые реснички.
5. Черный Ивашка —
Деревянная рубашка,
Где носом проведет,
Там заметку кладет.
6. Стоит Антошка
На одной ножке.
7. Ног нет, а хожу,
Рта нет, а скажу,
Когда спать,
Когда вставать.
8. Был шар бел.
Ветер дунул —
Шар улетел.
Учим рисовать по памяти, на основе впечатления от прочитанного стихотворения. Развиваем зрительную и слуховую память, внимание.
Приготовьте бумагу в клетку и карандаши. Прослушай внимательно стихотворение. Нарисуй по клеточкам героев, запомнившиеся предметы в той последовательности, в которой они упоминаются в стихотворении.
ЕЖИК И БАРАБАН
С барабаном ходит ежик,
Бум-бум-бум!
Целый день играет ежик,
Бум-бум-бум!
С барабаном за плечами,
Бум-бум-бум!
Ежик в сад забрел случайно,
Бум-бум-бум!
Очень яблоки он любит,
Бум-бум-бум!
Барабан в саду забыл он,
Бум-бум-бум!
Ночью яблоки срывались,
Бум-бум-бум!
И удары раздавались,
Бум-бум-бум!
Зайцы здорово струхнули,
Бум-бум-бум!
Глаз до зорьки не сомкнули,
Бум-бум-бум!
Г. Виеру
Еще раз прослушайте стихотворение и проверьте свои рисунки. Взрослый читает стихотворение, а дети добавляют слова. Затем можно выучить стихотворение и рассказывать его с использованием пантомимики, имитировать движение.
Развиваем фантазию детей, учим использовать рисунки в игре. Развиваем графические навыки: учим штрихованию в одном направлении круглых форм. Учим сочинять сказки и рассказы по образцу.
Для выполнения задания нужны бумага и карандаши.
Образец рассказа.Сейчас я расскажу тебе про какого-то лесного обитателя. Угадай, про кого?
В сосне дупло,
В дупле тепло.
А кто в дупле
Живет в тепле? (Белка)
Пошла мама-белка поискать еду для своих деток-бельчат. Детишкам велела сидеть в дупле тихо.
А бельчата были непослушные. Расшумелись, игру веселую затеяли, визжат. А тут куница... Сейчас всех переловит!
Испугались бельчата, хотят спрятаться, да не умеют.
Давайте всех бельчат от куницы спрячем. Каждому сделаем дупло — кружочек такой, чтобы малыш мог в него поместиться. А чтобы куница их не увидела, кружочки заштрихуем. Тогда дупло будет глубокое и темное, и куница не найдет ни одного бельчонка. То-то рада будет мама-белка!
Кто быстрее прячет бельчат, качественнее выполняет задание, тот и выигрывает.
Затем дети сами придумывают аналогичные истории и упражняются в рисовании и штриховке.
Закрепляем представления о геометрических фигурах в ходе рисования по клеточкам. Учим обыгрывать нарисованные предметы, развивать фантазию. Приготовьте бумагу в клетку и карандаши. Лесные обитатели собрались к детям на Рождество. Угадай, кто едет на праздник?
— Под соснами, под елками
Бежит клубок с иголками. (Ежик)
За деревьями, кустами
Промелькнула будто пламя,
Промелькнула, пробежала —
Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса)
Маленький, беленький
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык. (Заяц)
В сосне дупло.
В дупле — тепло.
А кто в дупле живет в тепле? (Белка)
В гости к детям едут ежик, лиса, заяц и белка. Нарисуй их.
Звери везут детям подарок. Угадай, какой?
Красавица какая
Стоит, светло сверкая?
Как пышно убрана...
Скажите, кто она? (Новогодняя елка)
Нарисуй новогоднюю елку.
Звери спешат на праздник. Они поедут к детям на поезде. Нарисуй паровоз и вагончики.
ПОЕЗД
Я ничуть не беспокоюсь;
Этот длинный быстрый поезд
Всех возьмет до одного,
Не оставит никого!
Посади зверей в вагончики, не забудь про елку. (Разыгрываются сценки).
Наш веселый поезд прибыл на праздник. Дети нам кричат:
— Мы зовем, зовем зверей:
Приходите поскорей.
— Я колючий серый ежик,
Я пришел на елку тоже.
— Я лисичка, я хитра.
Ох! На елку мне пора!
— Что за елка без зайчонка?
— И без рыжего бельчонка?
Все: — Хоровод, хоровод!
Пляшет маленький народ.
Воспитываем интерес к рисованию. Развиваем наблюдательность.
Приготовьте бумагу в клетку и карандаши. Силуэты масок и колпачки.
Ежик, Лиса, Заяц и Белка приехали к детям на Новогоднюю елку. При входе им выдали колпачки и маски.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
