Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников
- Название:Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Академия развития, Академия
- Год:1998
- Город:Ярославль
- ISBN:5-8133-0052-
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников краткое содержание
Она содержит диагностические методики, тесты, а также большое количество упражнений, игр, которые позволят развивать внимание и воображение ребенка в интересных и увлекательных для него занятиях.
Книга также полезна для педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений, родителей, заинтересованных в полноценном и гармоничном развитии своего ребенка.
Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, непохожую на другие.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Сочинить историю на следующую тему: «Если бы я был художником...»
Занятие 116
Игра 1. «Найди и закрась»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Все круги на рисунках закрасить зеленым цветом, треугольники — желтым, квадраты — красным, прямоугольники — синим цветом.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, непохожую на другие.
Игра 4. «Составь загадку»
Цель. Развить воображение, мышление.
Задание. Составить загадку, например о маме. Опорные слова.
Мама
ласкает
греет
говорит «Спокойной ночи»
Что делает так же?
ветер
солнце
телевизор
Ласкает, но не ветер,
Греет, но не солнце,
Говорит «Спокойной ночи»,
Но не телевизор.
Кто это?
Занятие 117
Игра 1. «Найди и закрась»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Все круги на рисунках закрасить зеленым цветом, треугольники — желтым, квадраты — красным, прямоугольники — синим цветом.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Найди предмет, непохожий на другие»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти картинку, непохожую на другие.
Игра 4. «Составь загадку»
Цель. Развить воображение, мышление.
Задание. Составить загадку, например о зонтике. Для подсказки все признаки запишите в 2 столбика.
На что похоже?
1) на гриб,
2) на волчок,
3) на колокольчик,
Чем отличается?
но несъедобный;
но не крутится;
но от дождя укроет.
Как гриб, но съесть нельзя,
Как волчок, но не крутится,
Как колокольчик, но от дождя укроет.
Занятие 118
Игра 1. «Найди и закрась»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Найти и закрасить ромбы красным цветом, круги — зеленым.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Сочинить сказку»
Цель. Развить воображение, речь.
Задание. Сочинить сказку, используя элементы, рекомендованные Дж. Родари:
1) предписание или запрет;
2) нарушение;
3) вредительство;
4) отъезд героя;
5) задача;
6) встреча с дарителем;
7) волшебные дары;
8) появление героя;
9) сверхъестественные свойства противника;
10) борьба;
11) победа;
12) возвращение;
13) прибытие домой;
14) ложный герой;
15) трудные испытания;
16) беда ликвидируется;
17) узнавание героя;
18) ложный герой изобличается;
19) наказание противника;
20) свадьба.
Игра 4. «Кто наблюдательнее?»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. За 1 минуту назвать 5 предметов круглой формы.
Повторять предметы не разрешается.
Игру можно организовать с группой ребят. Названо будет много предметов этой формы, что способствует развитию каждого ребенка.
Занятие 119
Игра 1. «Найди и закрась»
Цель. Развить внимание и восприятие.
Задание. Найти и закрасить квадраты красным цветом, круги — синим.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую ведущий показывал вам в течение 5—10 секунд.
Игра 3. «Путаница»
Цель. Развить внимание и воображение.
Задание. Прочитать стихотворение, правильно назвать перепутанные слова.
НЕВПОПАД
На помощь! В большой водопад
Упал молодой леопард!
Ах нет! Молодой лепард
Свалился в большой водопард.
Что делать — опять невпопад.
Держись, дорогой леопад,
Верней, дорогой леопард!
Опять не выходит впопард.
И. Токмакова
Игра 4. «Составляем сказку»
Цель. Развить воображение.
Задание. Все знают сказку «Колобок». Заканчивается сказка тем, что лиса съела колобка. Придумать такой вариант сказки, чтобы конец был другим. Примерные ответы.
1. Присыпать колобка перцем.
2. Повалять колобка в земле, чтобы был похож на комок.
3. Колобок будет самым сильным и смелым.
4. Колобок подружится с животными, в том числе с лисой.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка:
