Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников

Тут можно читать онлайн Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - бесплатно полную версию книги (целиком) без сокращений. Жанр: Детская образовательная литература, издательство Академия развития, Академия, год 1998. Здесь Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников краткое содержание

Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - описание и краткое содержание, автор Лариса Тихомирова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Книга посвящена проблемам развития внимания и воображения у детей дошкольного возраста.
Она содержит диагностические методики, тесты, а также большое количество упражнений, игр, которые позволят развивать внимание и воображение ребенка в интересных и увлекательных для него занятиях.
Книга также полезна для педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений, родителей, заинтересованных в полноценном и гармоничном развитии своего ребенка.

Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)

Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - читать книгу онлайн бесплатно, автор Лариса Тихомирова
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Занятие 130

Игра 1. «Кто больше заметит небылиц?»

Цель. Развить внимание, умение замечать нелогичные ситуации.

Задание. Отметить все небылицы.

Сел воробышек на дом,
Провалилась крыша.
Под березкою с котом
Пляшут польку мыши.

Мухи съели паука,
Рыбы ловят рыбака,
На телегу села лошадь,
Погоняет ездока.
В. Чантурия

Игра 2. «Внимание»

Цель. Развить внимание и зрительную память.

Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 5—10 секунд показывал взрослый.

Игра 3 Что мы слышим Цель Развить слуховое внимание Задание Отгадать - фото 297

Игра 3. «Что мы слышим?»

Цель. Развить слуховое внимание.

Задание. Отгадать загадку. Назвать звук, который позволил найти отгадку.

Как взялась кума за дело,
Завизжала и запела.
Ела-ела дуб, дуб.
Поломала зуб, зуб.

Ответ: это пила. Повторяется звук з.

Игра 4. «Воображение»

Цель. Развить воображение.

Задание. Сочинить историю на тему «Приключения Буратино в стране Вообразилии».

Занятие 131

Игра 1. «Кто больше заметит небылиц?»

Цель. Развить внимание, умение замечать нелогичные ситуации.

Задание. Отметить все небылицы.

Кисель там варят из резины,
Там шины делают из глины.
Кирпич там жгут из молока,
Творог готовят из песка.

Стекло там плавят из бетона,
Плотины строят из картона.
Обложки там из чугуна,
Там варят сталь из полотна.
В. Чантурия

Игра 2. «Внимание»

Цель. Развить внимание и зрительную память.

Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 5—10 секунд показывал взрослый.

Игра 3 Что мы слышим Цель Развить слуховое внимание Задание Отгадать - фото 298

Игра 3. «Что мы слышим?»

Цель. Развить слуховое внимание.

Задание. Отгадать загадку. Назвать звук, который позволил найти отгадку.

Ежедневно,
В шесть утра,
Я трещу:
«Вставать поррра!!»

Ответ: это будильник. Повторяется звук р.

Игра 4. «Воображение»

Цель. Развитие воображения.

Задание. Продолжить историю о зверюшках, начатую ведущим.

Занятие 132

Игра 1. «Кто больше заметит небылиц?»

Цель . Развить внимание, умение замечать нелогичные ситуации.

Задание. Отметить все небылицы.

Там кроят рубахи из пластмассы,
Посуду делают из пряжи,
Прядут там нити из сукна,
Костюмы шьют из толокна.
Едят там вилками компот,
Там пьют из чашки бутерброд,
Из хлеба с сыром там котлеты,
Из мяса свежего конфеты.
С начинкой сладкой суп с фасолью,
В тарелках все там варят с солью...
В. Чантурия

Игра 2. «Исправь ошибки»

Цель. Развить слуховое внимание.

Задание. Назвать правильно слова в стихотворении, которое прочитал ведущий, сделав при этом намеренно ошибки в словах.

1. Врач напомнил дяде Мите:
«Не забудьте об одном:
Обязательно примите
Десять цапель перед сном. (капель)

2. Поэт закончил строчку,
В конце поставил кочку. (точку)

Игра 3. «Внимание»

Цель. Развить внимание и зрительную память.

Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 5—10 секунд показывал взрослый.

Игра 4 Найди отличия Цель Развить внимание умение сравнивать Задание - фото 299

Игра 4. «Найди отличия»

Цель. Развить внимание, умение сравнивать.

Задание. Внимательно посмотреть на 2 дома, найти 5 отличий.

Занятие 133 Игра 1 Найди и зачеркни Цель Развить внимание Задание - фото 300

Занятие 133

Игра 1. «Найди и зачеркни»

Цель. Развить внимание.

Задание. Зачеркнуть все буквы Би цифры 3(чтобы выполнить задание, надо знать буквы и цифры).

Букв Б 10 Цифр 3 10 Игра 2 Внимание Цель Развить внимание и - фото 301

Букв Б — 10.

Цифр 3 — 10.

Игра 2. «Внимание»

Цель. Развить внимание и зрительную память.

Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 5—10 секунд показывал взрослый.

Игра 3 Кто больше заметит небылиц Цель Развить внимание умение замечать - фото 302

Игра 3. «Кто больше заметит небылиц?»

Цель. Развить внимание, умение замечать нелогичные ситуации.

Задание. Отметить все небылицы.

ПУТАНИЦА

Замяукали котята:
«Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята,
Хрюкать!»
А за ними и утята:
«Не желаем больше крякать!
Мы хотим, как лягушата,
Квакать!»
Свинки замяукали:
«Мяу, мяу!»
Кошечки захрюкали:
«Хрю, хрю, хрю!»
Уточки заквакали:
«Ква, ква, ква!»
Курочки закрякали:
«Кря, кря, кря!»
Воробышек прискакал
И коровой замычал:
«Му-у-у!»
Прибежал медведь
И давай реветь:
«Ку-ка-ре-ку!»
К. Чуковский

Игра 4. «Найди отличия»

Цель. Развить внимание и умение сравнивать.

Задание. Внимательно посмотреть на 2 картинки и найти 5 отличий.

Занятие 134 Игра 1 Кто больше заметит небылиц Цель Развить внимание - фото 303

Занятие 134

Игра 1. «Кто больше заметит небылиц»

Цель. Развить внимание, умение замечать нелогичные ситуации.

Задание. Отметить все небылицы.

В реке там рыба на бугре,
Мычит корова в конуре,
Собака лает на заборе,
Поет синичка в коридоре,
Играют дети на стене,
Висит картина на окне.
Узоры инея в печурке,
Горят дрова в руках девчурки.
Нарядная там кукла в клетке,
Ручной щегол прядет салфетки.
Там на столе лежат коньки,
К зиме готовят там очки,
Лежат для бабушки тетрадки,
Всегда содержатся в порядке.

Игра 2. «Укрась слово»

Цель. Развить воображение и речь ребенка.

Задание. Подобрать как можно больше определений к данному слову.

Дом (какой он?)...

Игра 3. «Внимание»

Цель. Развить внимание и зрительную память.

Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 5—10 секунд показывал взрослый.

Игра 4 Найди предмет отличающийся от других Цель Развить внимание - фото 304

Игра 4. «Найди предмет, отличающийся от других»

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Лариса Тихомирова читать все книги автора по порядку

Лариса Тихомирова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников отзывы


Отзывы читателей о книге Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников, автор: Лариса Тихомирова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x