Журнал «Пионер» - Пионер, 1949 № 11 Ноябрь

- Первоклассники научили меня правильно читать книги. Раньше я их «глотал» одну за другой, а теперь я невольно думаю после каждой книги: что же главное здесь, что из прочитанного можно рассказать малышам?

Витя завёл тетрадь с надписью на обложке «Из книг», в которую он выписывает понравившиеся мысли, изречения и пословицы из прочитанных им книг. Эту тетрадь он взял на совет дружины, и многим захотелось её посмотреть. На одной из первых страниц ребята прочитали две замечательные записи:

«Вам нужно запасаться верою в себя, в свои силы, а эта вера достигается преодолением препятствий, воспитанием воли, «тренировкой» её… Уже и маленькая победа над собою делает человека намного сильнее. Вы знаете, что, тренируя своё тело, человек становится здоровым, выносливым, ловким, - так же следует тренировать свой разум, свою волю» (М. Горький).

А рядом незабываемые слова Михаила Ивановича Калинина: «Хорошо быть пионером в Советской стране. Пионерский возраст - это самые лучшие годы в жизни человека. Вас все любят, вы окружены всеобщим вниманием и заботами, вы - радость и надежда советского народа. Но перед вами ещё более светлое будущее. Будьте готовы встретить это будущее достойными наследниками!

Что для этого требуется? Прежде всего - хорошо учиться, любить свою Родину, быть честными и всячески укреплять товарищество, дружбу между собой».

Эти записи научили Витю вдумываться в прочитанное. Может быть, поэтому его с интересом слушают малыши, поэтому у него получаются такие содержательные классные сочинения.

Помощь младшим товарищам - одна из первых обязанностей юных ленинцев. Каждая пионерская дружина должна выделить для этого лучших своих пионеров.

Меня больше всего интересуют книги о науке. Особенно о биологии и о наших великих учёных. Из книг я узнал о том, как академик Лысенко своими смелыми опытами разбил старые, вредные теории. Я узнал, что мичуринцы все большие научные проблемы решают в поле, на практике.

С большим интересом я прочёл книгу В. Сафонова «Земля в цвету». В ней увлекательно и понятно рассказывается о Мичурине и Лысенко, об их замечательных открытиях.

В этой книге рассказывается и о ребятах - помощниках великих учёных.

Вот, например, Михаил Соломаха. Ещё будучи юннатом, он получал задания от учёных. А потом ребячья бригада Михаила Соло-махи выполняла задания самого Лысенко: воспитывала новый сорт озимой пшеницы для колхозов Украины. Так юннат стал исследователем.

Мне запомнились слова Лысенко: «Нет интереснее науки, чем агрономическая биологическая наука. Читайте Тимирязева. Учитесь у Мичурина. Крепко помните одно: чтобы сделать большое дело, нужно уметь делать маленькое, Делайте маленькое дело, оно будет большим».

Я тоже люблю проводить опыты: я скрещивал фуксию с астрой, привил к яблоне черенок вишни. Всё это, конечно, очень не сложно. Но скоро я окончу семилетку и обязательно поступлю в сельскохозяйственный техникум, тогда я смогу делать более серьёзные опыты.

Миша Семёнов,

ученик 1-й железнодорожной

школы Московско-Киевской

железной дороги

Так называется вышедшая в Детгизе книга Геннадия Фиша.

В этой книге нет ни малейшего вымысла, В ней описано только то, что было и есть в действительной жизни. Это советская быль, полная героизма, красоты и величия, которая превосходит всякий вымысел и потому читается с большим интересом, чем многие повести с вымышленными героями и хитроумными приключениями.

Это книга о торжестве советской сельскохозяйственной науки на колхозных полях. В Москве, в Большом Харитоньевском переулке, в старинном особняке, помещается Академия сельскохозяйственных наук имени Ленина. Всей работой Академии руководит академик Т. Д. Лысенко - верный ученик Мичурипа, великого преобразователя природы. Академия тесно связана с народом и разрабатывает такие вопросы, которые имеют важнейшее значение для жизни всей нашей страны. Это подлинно народная Академия, Академия, которая борется за обильные урожаи, за счастье народа.

В 1938 году в Ольганеком районе, Сталинской области, на поля напал клоп-черепашка. Секретарь райкома партии послал телеграмму академику Лысенко: «Спешно командируйте специалиста для участия в защите хлебов от клопа-черепашки». Специалист срочно выехал в район. Напряжённая научная работа закипела и в лабораториях Академии и в колхозных хатах-лабораториях. Для борьбы с черепашкой решили использовать маленькое насекомое - наездника-теленомуса, который уничтожает черепашку. На поля, заражённые черепашкой, надо было выпустить огромное количество теленомусов. Благодаря общим усилиям учёные и колхозники в течение одной зимы решили сложную научную проблему: зимой развели теленомусов, и уже летом 1939 года черепашка была побеждена - урожай был спасён.

Только в Советском Союзе возможно осуществить такую гигантскую работу в такой короткий срок, потому что советские учёные работают не в одиночку, а рука об руку с народом. Обо всём этом вы прочтёте в очерке «Вредная черепашка и теленомус».

Но учёные не только помогают колхозникам оберегать урожай от вредителей: в тесном содружестве они борются за обильные урожаи, о которых издавна создавались сказки и легенды.

В очерке «Впереди легенды» рассказано о напряжённой и радостной борьбе советских учёных и колхозников за небывалые урожаи проса. Особенно интересна глава «Человек, сделавший невозможное» - о колхознике Чаганаке Береиеве, который, опираясь на передовую советскую сельскохозяйственную науку и свой многолетний опыт, вырастил и снял невиданный до тоги урожай проса. Когда Чаганав Берсиев приехал в Москву, чтобы получить орден Ленина, и встретился с академиком Лысенко, Трофим Денисович сказал ему: «До сих пор никто никогда такого урожая не получал. Вы поднялись выше всех, кого знает история земледелия».

Вот советская быль, превосходящая вымысел сказок и легенд!