Михаил Гершензон - Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач

Тут можно читать онлайн Михаил Гершензон - Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочая детская литература, издательство Литагент АСТ, год 2017. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    Литагент АСТ
  • Год:
    2017
  • Город:
    Москва
  • ISBN:
    978-5-17-096810-7
  • Рейтинг:
    5/5. Голосов: 11
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 100
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Михаил Гершензон - Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач краткое содержание

Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач - описание и краткое содержание, автор Михаил Гершензон, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Что может быть интереснее и увлекательнее загадок, лабиринтов и головоломок? Ведь иногда простая задачка может завести в тупик и лишить спокойствия на целый день. Но тем не менее, поломав голову над такой трудностью и придя в итоге к правильному решению, вы сможете получить потрясающий заряд энергии и уверенности в собственных силах!
Головоломки М.А. Гершензона разнообразны и необычны – это рисунки-лабиринты, оптические иллюзии, загадки по принципу оригами, фокусы, шутки, задания на логику и внимательность. Каждый сможет найти интересную для себя задачу и придумать свое оригинальное решение! Примерьте на себя роль веселого художника или всезнайки, придумавшего собственные загадки, найдите несоответствия и ошибки в обычных художественных текстах, поразмышляйте над головоломками и задачами.

Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Михаил Гершензон
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Вскоре ребята получили большое письмо от профессора Головоломки. В этом письме он писал: «Здравствуйте, ребята! Ваш ответ на задачу про два паровоза я получил. Он совершенно правильный».

О канарейках и хитром шофере Вагон канареек

Вес герметически закрытого вагона, груженного канарейками, складывается из трех слагаемых: 1) вес вагона, 2) вес заключенного в нем воздуха, 3) вес заключенных в нем канареек. И каковы бы ни были перемещения внутри вагона, сумма этих трех слагаемых не изменится.

Грузовик в пустыне

Вот чертеж, который нарисовал Головоломка:

Расстояние ABC равняется прямой ABD значит это кратчайший путь к воде и от - фото 186

Расстояние ABC равняется прямой ABD , значит, это кратчайший путь к воде и от воды к самолету. Если шофер был неглуп, он, конечно, выбрал точку В .

Логическая задача

– Вы обратили внимание, что в задаче с мелками есть одна неточность? – спросил Головоломка. – Шура догадался, что у него зеленая полоска, потому что ты, Семенов, не опустил руку сразу. А если бы ты опередил его и сам догадался, что у тебя зеленая полоска, что было бы тогда? Ты мгновенно опустил бы руку, и Шура решил бы, что у него белая полоска!

Ответ сразу

– А все равно, с кого из ребят начинать решение задачи? – спросила Альфа.

– Все равно, – сказал Головоломка. – Мы вот начали с Васи. А теперь попробуй начни с Коли.

Альфа стала рассуждать:

– Коля утверждает, что он пришел третьим. Допустим, что это верно. Тогда неверно, что Сережа пришел вторым, и неверно, что Надя пришла третьей. Зато верно, что Толя пришел последним. А он говорит, что пришел первым. Значит, это его утверждение ложное, и правда, что Надя пришла второй. Насчет Васи мы тоже знаем: если неверно, что первое место занял Коля, значит, верно, что Вася пришел четвертым. Остается Сережа – ему досталось первое место. Вот все и сошлось правильно.

«Моя сестра спешила в театр»

Только три чулка нужно было взять «моей сестре»: из трех два всегда окажутся одного цвета!

Конкурс

Кондуктор прошел всю длину поезда, значит, он прошел один километр. Но передвинулся он за это время из города А в город В, то есть на четыре километра. Значит, проехал он три километра.

Если бы кондуктор прошел километр вдоль состава по полотну и потом вскочил не на заднюю площадку, а на паровоз, ничего не изменилось бы в этой задаче. Только ее было бы слишком легко решить.

Простой брусок или магнит?

На середине магнита находится «безразличная линия». Если ты поднесешь к ней кусок железа, то не почувствуешь притяжения.

Поднеси конец бруска 1 к середине бруска 2 Если не почувствуешь тяги значит - фото 187

Поднеси конец бруска 1 к середине бруска 2 . Если не почувствуешь тяги, значит, брусок 2 – магнит. Почувствуешь тягу, значит, магнит – брусок 1 .

Рассказ о «дне леса»

– Это которые же из вас будут «чапаевцы»? – спросил милиционер. – Которые вторыми пришли?

– Ну да.

– Значит, вы «кировцев» на шесть деревьев обогнали. Вот посчитайте. Скажем, в каждом ряду по двадцать деревьев. Вы, стало быть, «чапаевцы», в своем ряду посадили семнадцать липок да еще шесть у кировцев. Всего, значит, двадцать три.

А «кировцы» три посадили у вас, а у себя сколько? Двадцать без шести – четырнадцать. Четырнадцать да три – это будет семнадцать, стало быть, на шесть меньше. Так они ведь и сами, гляди, против вас какие маленькие! Как комар против мухи.

– А у нас ведь в ряду не двадцать, – говорит Костя, – у нас в ряду восемьдесят деревьев.

– Ну и что? – сказал милиционер. – Сколько б у вас ни было в ряду деревьев, все равно, если станешь считать, получится то же самое.

Семенову не понравился этот ответ. Он пустил в ход свою любимую алгебру.

– Обозначим число деревьев в каждом ряду буквой n.

«Чапаевцы» посадили в своем ряду n – 3 и в чужом ряду 6 деревьев.

«Кировцы» посадили в своем ряду n – 6 и в чужом ряду 3 дерева.

Значит, чапаевцы всего посадили: n – 3 + 6 = n + 3.

А кировцы всего посадили: n – 6 + + 3 = n – 3.

Теперь ясно, что, сколько там ни было деревьев в ряду, «чапаевцы» на шесть деревьев больше «кировцев» посадили.

Фокус с велосипедом

Семенов увидел на столе катушку, взял нитку, которая шла к нему из-под катушки, и потянул. Катушка покатилась не вперед, а назад

– Трубка катушки, – сказал Семенов, – имеет радиус r, колесо катушки – радиус R. К катушке приложены две силы: сила Р, с которой я тяну горизонтально за нитку влево, и сила противодействия Р 1, возникающая вследствие трения в точке А. Силы эти равные и противоположные. Сила Р стремится вращать катушку по часовой стрелке, сила Р 1– против часовой стрелки. Но сила Р приложена к малому радиусу r, сила Р 1– к большому радиусу R. Поэтому действие силы Р 1будет больше, чем действие силы Р, и катушка начнет вращаться против часовой стрелки. Точно так же можно объяснить и ваш фокус с велосипедом.

Озера Допустим что 2 Балхаш Значит 3 не Ладожское и 4 не - фото 188
Озера

Допустим, что № 2 – Балхаш. Значит, № 3 – не Ладожское и № 4 – не Иссык-Куль. Если № 4 не Иссык-Куль, значит, № 1 – Ладожское. Если № 1 – Ладожское, значит, № 1 – не Байкал, а раз так, выходит, что Онежское – № 2, а это невозможно, потому что мы предположили, что № 2 – это Балхаш. Мы зашли в тупик. Значит, наше первое предположение неправильно: № 2 – это не Балхаш.

Тогда правильно, что № 3 – Ладожское и что № 4 – Иссык-Куль. Значит, Онежское не может быть № 3, зато правильно, что Байкал № 5, значит. Онежское – № 2, а Балхаш – № 1 Таким образом:

№ 1 – Балхаш,

№ 2 – Онежское,

№ 3 – Ладожское,

№ 4 – Иссык-Куль,

№ 5 – Байкал

Распутанный узел

Миля на ровном месте отнимала у путешественников 1/4 часа. Миля подъема – 1/3 часа, миля спуска – 1/6 часа. Значит, чтобы пройти любую милю дважды – на пути вперед и на пути назад, они тратили 1/2 часа, независимо от того, была ли это гора или ровное место. Таким образом, за 6 часов они прошли 12 миль вперед и 12 миль назад.

Если бы 12 миль пути вперед они шли почти сплошь по равнине, им потребовалось бы немногим больше 3 часов, если бы это был почти сплошной подъем, те же 12 миль отняли бы у них немногим меньше 4 часов. Поэтому с точностью до получаса можно определить время, потребовавшееся им на восхождение: 3 1/2 часа. А так как из дому путешественники вышли в 3 часа, то вершины они достигли в 6 1/2 (с точностью до получаса).

Алгебра, арифметика и биология

Валя Журавлева дала правильный ответ. Действительно, я ошибся, когда составлял эту задачу. Меня ввело в заблуждение название «морской единорог», и я не подумал, что у нарвала вовсе не рог, а зуб.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Михаил Гершензон читать все книги автора по порядку

Михаил Гершензон - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач отзывы


Отзывы читателей о книге Головоломки профессора Головоломки. Сборник загадок, фокусов и занимательных задач, автор: Михаил Гершензон. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x